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    劉小明:現場管理的兩大方法:定置管理及5S活動
    2016-01-20 54432

    現場管理的方法:

    (一)什么是定置管理?
    定置管理是研究和改善現場的科學方法,研究分析從生產現場中人、物、場所的結合狀態和關系,做到“人定崗、物定位、危險工序定等級,危險品定存量,成品、半成品、材料定區域”,尋找改善和加強現場管理的對策和措施,最大限度地消除影響產品質量、安全和生產效率的不良因素。

    (二)定置管理工作的目的:
    定置管理工作的目的是:一是提高產品質量,二要提高生產效率。三是減少事故發生。

    (三)定置管理工作的原則;
    定置管理工作的原則是:
    1.要有利于提高產品質量;
    2.要有利于促進生產、提高工作效率;
    3.要有利于安全生產;
    4.要有利于降低產品成本,提高經濟效益;
    5.要有利于充分使用生產場地,發揮生產能力;
    6.要有利于定置物的規范化、標準化、科學化。

    (四)定置管理的內容:
    定置管理的內容包括定置管理的對象,定置管理的范圍,定置物的分類。

    (五)定置管理的對象:
    定置管理的對象是確定定置物的位置,劃分定置區域,并做出明顯的標志。

    (六)定置管理的范圍
    定置管理的范圍包括生產現場、庫房、辦公室、工具柜(箱)、資料柜、文件柜等。

    (七)定置物包括哪些內容?
    定置物包括:
    生產現場有:在制品、半成品、成品、可修品、廢品、工具柜、材料架、設備(機、電)、儀表、刀量具、模具、容器、運輸工具(車)、原材料、元器件、廢料箱、 工作臺、更衣柜等。
    庫房有:材料架、材料柜、運輸車、辦公用具、消防設施等。
    辦公室有:辦公桌、工作椅(凳)、文件柜、資料柜、電話、生活用品、茶幾、會議桌等。

    (八)定置物如何分類?
    定置物按人與物在生產過程中結合程度分為:
    A類:人與物外部緊密結合狀態。如正在生產加工、裝置、調試、交驗的產品,以及在用的工量具、模具、設備、儀表等。
    B類:待用或待加工類,如原材料、元器件、待裝配的另、部、整件,模具等。此類物品可隨時轉化為A類。
    C類:人與物處于待聯系的狀態。如交驗完待轉運入庫的產品,暫時不用的模具、材料等。
    D類:人與物已失去聯系的物品,如報廢的產品、廢料、垃圾等。都處于待清理的狀態。
    按A、B、C分類擺放,經常整理A類,及時轉運B類,清除C、D類。

    (九)定置管理的程序是:
    1.對生產現場和生產任務進行分析、平衡;
    2.根據定置管理的原則進行定置設計、確定定置物的擺放位置,各類區域的劃分因地至宜;
    3.繪制定置管理平面圖;
    4.對生產現場進行清理、整頓、清洗、定置、驗收工作。
    5.驗收分為自驗、廠驗、上級機關驗三級。

    (十)定置管理工作能提高產品質量:
    定置管理工作的內容包括在制品、半成品、周轉容器和運輸工具等,要求產品擺放整齊,產品不落地、工件在運輸中不磕碰、不劃傷,設置必要的容器,對產品質量起到了保證作用。所以定置管理工作必然要提高產品質量,減少產品的報廢和返工,減少了廢品損失。

    (十一)定置管理工作能提高工作效率:
    定置管理工作搞好了,首先給人一種整齊、美觀、大方、安全、舒適的感覺,有了這樣的工作環境,可以減少人的疲勞感,精神振奮,動作敏捷,再加上原材料、元器件、工具擺放位置,取放順手,節省時間,這就提高了工作效率。

    推行“5S”活動:
    “5S”活動起源于日本,80年代傳入我國,它是一種先進、科學的現場管理方法,很有借鑒和推廣價值。

    所謂“5S”活動是指對生產現場各生產要素(主要是物的要素)所處狀態堅持不斷地進行整理、整頓、清潔、清掃和提高素養的活動。上述這五個詞日語羅馬拼音的第一個字母都是“S”,故簡稱“5S”。“5S”是現場管理的基礎,其中最關鍵的是人的素養。通過”5S“活動,可以使企業生產環境清潔,紀律嚴明,設備完好,物流有序,信息準確,生產均衡,達到優質、低耗、高效之目的。

    整理是“5S”活動的起點。其主要做法是對生產現場現實擺放和停滯的物品進行分類,區分要與不要。與現場無關的物品,要堅持清除掉,經常使用的物品歸類放在作業區,偶爾使用或不常使用的物品放在車間集中處或存入倉庫。其目的在于改善和增大作業面積,提高職工工作情緒。整理的關鍵是要下狠心,對現場不需要的物品堅決消除掉。車間、班組、崗位的前后,通道左右、廠房上下,柜箱內外都要徹底搜尋和清理,消滅死角達到現場無不用之物。

    整頓是“5S”活動的基本點。它是對整理后有用物品的整頓,也就是我們所說的“定置管理”。其主要做法是對現場有用的物品進行科學設計,合理定置,每個物品都能固定擺放在相應的位置,并做到過目知數,用完物品及時歸回原處。其目的在于減少尋物時間,提高工作效率。整頓的關鍵是將現場有用物品定置、定量。有物必有區,有區必掛牌,按區存放,按圖定置,圖物相符。

    清掃是“5S”活動的立足點。主要做法是每個人把自己管轄的現場清掃干凈,并對設備及工位器具進行維護保養,查處異常,消除跑、冒、滴、漏。其關鍵點是自己的范圍自己打掃,不能靠增加清潔工來完成。目的在于保護清潔、明快、舒暢的工作環境。

    清潔是“5S”活動的落腳點。它是對整理、整頓、清掃的堅持與深入,同時包括對現場工業衛生的根治。其要點是:堅持和保持。做到環境清潔,職工儀表整潔,文明操作,禮貌待人,現場的人、物、環境達到最佳結合。

    素養是“5S”活動的核心。沒有良好的素養,再好的現場管理也難以保持。所以,提高人的素養關系到“5S”活動的成效。因此,在“5S”的全過程要貫徹自我管理的原則。要讓職工都知道,創造良好的工作環境,不能單靠添置設備來改善,也不能指望別人來代辦,而是靠自己動手為自己創建一個整齊、清潔、方便、安全的工作環境。在尊重自己創造成果的同時,養成勤快能干,認真負責的好作風;在維護自己勞動成果的同時,養成循規蹈矩,遵章守紀的好習慣,這樣就容易保持和堅持下去。

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