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    劉小明:汪中求老師分享:靜能讀書(shū),讀書(shū)能靜
    2016-01-20 57588
    同事小康曾在工作郵件的后面續(xù)了一段話(huà):“一直以來(lái)您都是全國(guó)各地講學(xué)、上課,在路上的時(shí)間占據(jù)了大部分,您是怎么利用時(shí)間看書(shū)、看報(bào)紙的呢?還有您的精力為什么總是那么充沛呀?”并且很善解人意地注明,“知道您很忙,汪老師什么有時(shí)間了再幫我解答就行。”
        一直記得這個(gè)提問(wèn),總想認(rèn)真給予回復(fù),因?yàn)檫@里涉及三個(gè)問(wèn)題:其一、讀書(shū)問(wèn)題;其二、時(shí)間管理問(wèn)題;其三、精神狀態(tài)問(wèn)題。想認(rèn)真談?wù)劊臀茨芗皶r(shí),一拖就100天有余了。
        關(guān)于讀書(shū)問(wèn)題,其實(shí)這是一個(gè)大的問(wèn)題,古代讀書(shū)人幾乎沒(méi)人沒(méi)寫(xiě)過(guò)關(guān)于讀書(shū)的文章,過(guò)去的知識(shí)分子給子女的書(shū)信不可能不談到讀書(shū)。對(duì)我影響最深的關(guān)于讀書(shū)的文章是:《勸學(xué)篇》、《三字經(jīng)》和《送東陽(yáng)馬生序》。我的博客也有多篇讀書(shū)筆記,如:《人之初,本無(wú)知;元之旦,蒙學(xué)始》和《先賢古訓(xùn)之察人、用人、育人》,幾篇關(guān)于讀書(shū)的文章,也自認(rèn)為還是有用的,對(duì)于想讀書(shū)的人:《不務(wù)正業(yè)說(shuō)讀書(shū)》和《國(guó)慶長(zhǎng)假說(shuō)讀書(shū)》。
        前幾天還在重讀《傅雷家書(shū)》,傅雷在給兒子推薦好書(shū)去讀:“《世說(shuō)新語(yǔ)》大可一讀。日本人幾百年來(lái)都把它當(dāng)作枕中秘寶。我常常緬懷兩晉六朝的文采風(fēng)流,認(rèn)為是中國(guó)文化的一個(gè)高峰。”還有談到名篇的讀法:“《長(zhǎng)恨歌》與《琵琶行》看的時(shí)候可以有幾種不同的方法:一是分出段落看敘事的起伏轉(zhuǎn)折;二是看情緒的忽悲忽喜,忽而沉潛,忽而飄逸;三是體會(huì)全詩(shī)音節(jié)與韻的變化。”對(duì)于讀中文專(zhuān)業(yè)的我都是很好的指導(dǎo),以前還真沒(méi)有這么研讀過(guò)在我們老家九江當(dāng)過(guò)市長(zhǎng)(江州司馬)的白居易。
        作為藝術(shù)評(píng)論家的傅雷自己讀書(shū)的心得也和兒子討論:“我對(duì)老舍的早年作品看法已大大不同。從前覺(jué)得了不起的那篇《微神》如今認(rèn)為太雕琢,過(guò)分刻劃,變得纖巧,反而貪弱了。比如‘山高月小,水落石出’不但寫(xiě)長(zhǎng)江中赤壁的夜景歷歷在目,而且也寫(xiě)盡了一切兼有幽遠(yuǎn)、崇高與寒意的夜景;同時(shí)兩句話(huà)說(shuō)得多么平易,真叫做‘天籟’!”
       傅老先生還反復(fù)提醒兒子:“閱讀也不宜老揀輕松的東西當(dāng)作消遣;應(yīng)當(dāng)每年選定一二部名著用功細(xì)讀。比如丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》這類(lèi),若能徹底消化,做人方面,氣度方面,理解與領(lǐng)會(huì)方面都有進(jìn)步,不僅僅是增加知識(shí)而已。”這里講的和曾國(guó)藩給弟弟的書(shū)信中(《與弟書(shū)》)提出精讀一部分書(shū)的說(shuō)法一致,曾國(guó)藩稱(chēng)之為“熬肉”,先用急火燒開(kāi),然后溫火慢熬,說(shuō)的是讀書(shū)要先“廣”后“專(zhuān)”。傅雷又提出進(jìn)一步的要求,“通”而后“博”。“為學(xué)最重要的是‘通’,通才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股;‘通’才能培養(yǎng)氣節(jié),胸襟,目光。‘通’才能成為‘大’,不大不博,便有坐井觀(guān)天的危險(xiǎn)。”
     又記起以前讀過(guò)的朱光潛先生的《給青年的12封信》,其中就有專(zhuān)門(mén)的《談讀書(shū)》的一篇。挑出幾段供借鑒:
    “英國(guó)公共圖書(shū)館青年讀物部最流行的書(shū)可以分為四類(lèi):1.冒險(xiǎn)小說(shuō)和游記;2.神話(huà)和寓言;3.生物故事;4名人傳記和愛(ài)國(guó)小說(shuō)。”
    “你如果沒(méi)有一種正常嗜好,沒(méi)有一種在閑暇時(shí)可寄托你的心神的東西,將來(lái)離開(kāi)學(xué)校去做事,說(shuō)不定要被惡習(xí)慣引誘。”我理解,這個(gè)嗜好當(dāng)然最好是讀書(shū)。
    “別事都可以學(xué)時(shí)髦,惟有讀書(shū)做學(xué)問(wèn)不能學(xué)時(shí)髦。”
    “達(dá)爾文在自傳里曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他幼時(shí)頗好文章和音樂(lè),壯時(shí)因?yàn)檠芯可飳W(xué),把文學(xué)和音樂(lè)都丟開(kāi)了,到老來(lái)他再想拿詩(shī)歌來(lái)消遣,便尋不出趣味來(lái)了。”所以,讀書(shū)要趁年輕。
     可惜,中國(guó)社會(huì)太浮躁了,沒(méi)有多少人讀書(shū),沒(méi)有多少人愿意讀書(shū),更沒(méi)有幾個(gè)真正的讀書(shū)人。讀書(shū)問(wèn)題,首先不是時(shí)間問(wèn)題,不是方法問(wèn)題,而是態(tài)度問(wèn)題,是國(guó)民素質(zhì)問(wèn)題。據(jù)資料顯示:2009年,我國(guó)18歲至70歲識(shí)字國(guó)民人均每天讀書(shū)時(shí)長(zhǎng)僅為14.7分鐘,讀報(bào)21.02分鐘,讀雜志15.4分鐘。色列人均年讀書(shū)64本,俄羅斯人均閱讀量每年55本,美國(guó)50本,我國(guó)人均年讀書(shū)量4.5本,上海人算是愛(ài)讀書(shū)的,人均年6-8本而已。和身邊的國(guó)家對(duì)照人均閱讀量,我們是日本人均閱讀量的1/10,韓國(guó)的1/6。我們出的書(shū)并不少,新聞出版總署副署長(zhǎng)蔣建國(guó)介紹,中國(guó)現(xiàn)在有近600家圖書(shū)出版社,近二千家報(bào)社,近萬(wàn)家期刊社,每天都在生產(chǎn)大量的出版物,每年僅生產(chǎn)的圖書(shū)就達(dá)到37萬(wàn)多種。2011年,圖書(shū)出版品種和日?qǐng)?bào)總發(fā)行量已居世界第一位,電子出版物總量已居世界第二位;同時(shí),連續(xù)5年一半以上中國(guó)公民一年沒(méi)有看完一本書(shū)。
     孟德斯鳩說(shuō):“沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。”懂的人不多啊!越是心煩意亂就越是不想靜下來(lái)讀書(shū),越是不讀書(shū)就越是心浮氣躁。
     現(xiàn)代人都有浮躁病,像金圣嘆那樣“雪天讀禁書(shū)”并以為樂(lè)事,怕是不愿也不能。就讓我送幾段朱光潛在1929年說(shuō)給青年人聽(tīng)的話(huà)給你聽(tīng)罷,這些句子出自上面提到的那本書(shū)《給青年的12封信》,篇目是《談靜》:
    “世界上最快活的人不僅是最活動(dòng)的人,也是最能領(lǐng)略的人。所謂‘領(lǐng)略’,就是能在生活中尋出趣味。”
    “領(lǐng)略趣味的能力固然一半由于天資,一半也由于修養(yǎng)。大約靜中比較容易見(jiàn)出趣味。”
    “一般人不能感受趣味,大半因?yàn)樾牡靥Γ豢账圆混`。”
    “靜,便是指心界的空靈。”
    “你的心境愈空靈,你愈不覺(jué)得物界沉寂;你的心界愈空靈,你也愈不覺(jué)得物界喧噪。”
     關(guān)于讀書(shū),其實(shí)也沒(méi)說(shuō)完,當(dāng)然也說(shuō)不完;但現(xiàn)在的年輕人,不愿看長(zhǎng)文字,書(shū)太厚了連端都不愿意端。
    喜歡讀書(shū),酷愛(ài)讀書(shū),就永遠(yuǎn)不可能沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。
    你看,中國(guó)社會(huì)麻將牌賣(mài)得多好,還出現(xiàn)了很有科技含量的自動(dòng)洗牌的麻將機(jī)。一幫人堆在一起,窮吹瞎聊的也到處都是,甚至在城鎮(zhèn)一點(diǎn)破事圍觀(guān)都是一大堆人。在機(jī)場(chǎng)候機(jī)樓,在飛機(jī)、火車(chē)、地鐵上,看過(guò)有多少人讀書(shū)?現(xiàn)在的女孩,選購(gòu)一件衣服都恨不得把幾個(gè)商場(chǎng)展出的衣服統(tǒng)統(tǒng)試一遍,不覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間;找到一家好吃的餐飲點(diǎn),有時(shí)不惜排隊(duì)兩個(gè)小時(shí)。你看,都有時(shí)間。
    當(dāng)然,要求全社會(huì)形成濃厚的讀書(shū)氛圍,十年二十年內(nèi)幾乎是天方夜譚。就算讀了點(diǎn)書(shū)、有了一些文化基礎(chǔ)的年輕人,也總是上網(wǎng)QQ的時(shí)間不缺,我認(rèn)識(shí)的一些人,往往QQ也沒(méi)聊出什么名堂,同時(shí)掛一堆人,這里一句,那里一句,沒(méi)有主題,甚至沒(méi)有內(nèi)容。看電視也總是比看書(shū)的時(shí)間多,電視可以看,但值得看的內(nèi)容沒(méi)有那么多,不用天天跟著韓劇去談情說(shuō)愛(ài),似乎從不用考慮生存。
    讀書(shū)時(shí)間絕對(duì)不是有沒(méi)有的問(wèn)題,主要是時(shí)間放在什么地方的問(wèn)題。一個(gè)人每天都得吃進(jìn)和排出,那時(shí)對(duì)腸胃而言,那么,對(duì)你的大腦呢?對(duì)你的靈魂呢?你怎么保證它每天都能吐故納新,除了生活經(jīng)歷的所得?
    當(dāng)然,像上班一樣,連續(xù)幾個(gè)小時(shí)地只是讀書(shū),這樣的時(shí)間確實(shí)難以獲得。這就需要學(xué)會(huì)“化零為整”。過(guò)去大文豪歐陽(yáng)修提出過(guò)讀書(shū)的“三上”:馬上、枕上、廁上。當(dāng)然,廁上讀書(shū)對(duì)消化不好,躺在床上和在顛簸的汽車(chē)上讀書(shū)對(duì)眼睛不好,但它給我們的提示是,自古人們讀書(shū)也是見(jiàn)縫插針的。
    我出差的確比一般人多,近7年幾乎都是一年100張機(jī)票。講學(xué)、企業(yè)考察和公司管理輔導(dǎo),都不可能在身邊,如同來(lái)信提到的我的“大部分時(shí)間”在外頭。我說(shuō)過(guò),我死后如果立墓碑,上面寫(xiě)“在路上”三個(gè)字足以概括我的一生。于是我只能在飛機(jī)上和候機(jī)樓讀書(shū),如果能夕發(fā)朝至就盡可能坐火車(chē),坐火車(chē)很能讀點(diǎn)書(shū)。飛機(jī)進(jìn)出機(jī)場(chǎng)的時(shí)間太浪費(fèi)了,坐汽車(chē)讀書(shū)我也不適應(yīng),大多數(shù)用來(lái)給需要保持聯(lián)系卻很少聯(lián)絡(luò)的人打打電話(huà)。
    給人家上課,必須的客戶(hù)需求的交流還是要的,但接待盡可能拒絕,5餐接待晚宴浪費(fèi)讀一本10萬(wàn)字的書(shū)的時(shí)間。一堆人在一起,點(diǎn)一大桌菜,推杯換盞,都在說(shuō)一些言不由衷的恭維話(huà),我還得小心地尋找同樣有恭維意思的句子回應(yīng),浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō),心累。被接待多數(shù)還是能自己作主的,我經(jīng)常讓人家給我酒店的簽單權(quán),自己叫點(diǎn)東西吃,一碗面或者一個(gè)炒飯就足夠了,當(dāng)然房間備了一點(diǎn)葡萄或蘋(píng)果就很好了。
    在家的時(shí)間,平均每個(gè)月有一個(gè)禮拜。這個(gè)時(shí)間就更為寶貴,畢竟家里的書(shū)比較集中,而且工具書(shū)都在身邊,查閱資料方便,可以大塊地用來(lái)讀深刻一點(diǎn)的書(shū),更多用來(lái)對(duì)照閱讀,研究專(zhuān)題自然這個(gè)時(shí)候更有效。我在北京家里,極少出去串門(mén),也從來(lái)想不到去哪里嘬一頓,傍晚偶爾陪太太在家對(duì)面的公園走走,散步時(shí)也可以隨意聊聊白天的讀書(shū)心得。
    無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)家人對(duì)身邊人,時(shí)間被白白流逝總覺(jué)得是極其難以原諒的。目前的年輕人,切勿拖拖拉拉在日常猥瑣之事上浪費(fèi)光陰,要不工作和讀書(shū),要不就痛痛快快地運(yùn)動(dòng)和休息。
    魯迅說(shuō),他讀書(shū)用的是別人喝咖啡的時(shí)間。其實(shí),時(shí)間不是擠出來(lái)的,最終是合理使用的問(wèn)題。有強(qiáng)烈愿望的事,永遠(yuǎn)有足夠的時(shí)間做。
    因此,關(guān)于合理安排時(shí)間讀書(shū),建議你一點(diǎn)一滴地過(guò)濾一遍以下幾個(gè)小問(wèn)題,也許會(huì)產(chǎn)生一些感受:
    1. 幾位同事或朋友在一塊,會(huì)談起某本書(shū)么?
    2. 怎么去了解流行書(shū)和批判流行書(shū)?
    3. 你的圈子互相介紹和推薦讀書(shū)篇目嗎?
    4. 讀過(guò)書(shū)評(píng)和文學(xué)鑒賞類(lèi)的書(shū)或文章嗎?
    5. 你做不做讀書(shū)筆記并間隔性地整理筆記?
    6. 你一個(gè)月或一年逛幾次書(shū)店?
    7. 你有過(guò)把幾本內(nèi)容接近或觀(guān)點(diǎn)對(duì)立的書(shū)放在一起對(duì)比讀的經(jīng)歷嗎?
    8. 有沒(méi)有過(guò)打電話(huà)跟好朋友談讀過(guò)的書(shū)的經(jīng)歷?
    9. 是否有過(guò)讀了一些書(shū)后就想寫(xiě)點(diǎn)什么的沖動(dòng)?
    10. 你睡覺(jué)前形成看一會(huì)兒書(shū)的習(xí)慣嗎,哪怕半個(gè)小時(shí)?
    11. 坐火車(chē)、候機(jī)能否主要用來(lái)讀書(shū)?
    12. 在理發(fā)店你能看幾頁(yè)書(shū)嗎?
    13. 出門(mén)整理行李是否習(xí)慣性地放幾本書(shū)?
    14. 買(mǎi)過(guò)小開(kāi)版的或微型版的書(shū)嗎?
    15. 你的書(shū)房或書(shū)架的書(shū)會(huì)根據(jù)閱讀計(jì)劃分放嗎?
    林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò):“愚可耐,俗不可耐;痛可忍,癢不可忍。”不讀書(shū)或讀書(shū)太少的人,當(dāng)然不一定就愚,但一定容易變俗。腦子里沒(méi)裝多少東西啊!傅雷也說(shuō):“我生平不怕呆人,也不怕聰明過(guò)度的人,只是對(duì)著沒(méi)有趣味的,要勉強(qiáng)同他說(shuō)應(yīng)酬話(huà),真是覺(jué)得苦也。”極少讀書(shū)而有趣味,難。當(dāng)然,在古人的文章和詩(shī)詞中也能看到,我國(guó)的古人曾經(jīng)表現(xiàn)過(guò)對(duì)過(guò)無(wú)知庸人的羨慕,但是實(shí)際上更多對(duì)眼前的境遇一時(shí)的感慨和無(wú)奈,傅雷也說(shuō)“我卻不相信他們會(huì)比別人更無(wú)牽無(wú)掛,他們難道不會(huì)為自私自利的興趣及家務(wù)瑣事而飽受折磨嗎?”
    人生的關(guān)鍵在于身心的平衡,或者說(shuō)關(guān)鍵在于靈與肉的和諧。傅雷說(shuō)的很明白,“既不讓肉壓倒靈而淪于獸性,也不讓靈壓倒肉而老是趨于出神入定,甚至視肉體為贅疣,為不潔。這種偏向只能導(dǎo)人于變態(tài)而并不能使人圣潔。只有一個(gè)其大無(wú)比的頭腦而四肢萎縮的人,和只知道飲酒食肉,貪歡縱欲,沒(méi)有半點(diǎn)文化生活的人同樣是怪物,同樣對(duì)集體有害。”

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