盡管心中有所準備，九龍山莊的威尼斯場景重現還是令人印象深刻。成排而列的歐式建筑，港灣中靜靜停泊的游艇，腳下踩著的鵝卵石步行道，確有時空穿越的錯覺。我想起參觀上海的泰晤士小鎮時，看到宣傳欄里貼著一位英國人帶著復雜心情在雜志上發表的觀后感：中國人還有什么模仿不了的嗎？

       當我把這句話說給同行的GARY聽時，他笑著搖搖頭說：“可惜模仿得再像，也還是人家的。 我們只有越來越多去創造，才有可能贏得世界的尊重。而創造就要靠激發員工的積極性，一味靠KPI去壓是壓不出來的， 所以我覺得領導力確實是越來越重要了。”

       “這就是我們干這行的機會啊！“我半開玩笑地說。

        第二天早上吃完飯，GARY興致很高，一定要拉我上高爾夫球場。我這兩年一直要么忙工作，要么忙孩子，實在抽不出空去練習。而高爾夫球不像打乒乓球，幾年不打拿起球拍也能打。高球只要不練，拿起球桿感覺全沒了。但拗不過GARY的堅持，我只有硬著頭皮上了。

        柔軟的草地上還帶著露珠，太陽剛剛露出小臉，空氣中混雜著青草的芳香。我索性打飛一個球，就再拿一個出來，不再考慮球技的問題，而是盡情享受這打球的過程。GARY也不介意，于是一路并行，有說有笑，權當清晨散步了。

        “BEN, 昨天說到這領導力的話題，我最近也看了不少書，發現其定義五花八門，流派也不勝列舉，什么情境領導力，沉靜領導力，魅力領導力等等，看得我眼花繚亂，好像領導力前面加個詞就能創造出一個門派，到底有沒有個準心啊？”GARY看著我又打飛一個球后， 借題發揮，向我發難。

        “在我看來，萬變不離其宗，其準心就是情商，領導力是領導者的情商在管理工作中的體現。之所以有這么多流派，是因為領導力是個藝術性話題，是關于如何激勵人，影響人，帶動人去達成挑戰性目標的能力。既然是關于人的學問，就很難像制造化學合成物一樣，給你一個明確的方程式，你只要按照A加B或C的模式，就一定能成為卓越的領導者。每個領導者都需要根據自己的個人特質，培養出適合自己的領導力風格。”我一邊擺弄著球桿一邊說。

        “情商這個概念我也聽到好多遍了，到底是怎么來的。”

        “情商是美國著名心理學家丹尼爾.戈爾曼1995年在其扛鼎之作《情商》一書中提出來的，自那以后，風靡全球。戈爾曼隨后又花了十多年時間對情商對管理者的影響做了深入研究，得出兩個十分重要的發現：一是在情商，智商和專業技能三項要素中，情商對領導者的成就造成的影響是其它兩項因素的兩倍以上，也就是說，情商的作用是決定性的；二是一個領導者在組織中的職級越高，情商就越重要。”

        GARY點點頭說：“這一點我有體會，我們中國人常說，在基層時，能不能把事兒干好很重要，到了高層，重要的就不僅是把事做好了，更重要的是把人做好。我當上總經理后，發現幾乎所有的工作職責都涉及到如何與人溝通，協調，調配，評價，深刻體會到發展企業就是發展人啊！ 但到底哪一種領導力風格是最有效的呢？”

       “這是一個偽命題，其實正確的問題是，在何種情境下，那種領導力風格是最有效的？“ 我邊說邊拿起手邊的球桿包說，”你看我們在打高爾夫球的時候，并不會只帶著一根球桿上場，而是每走到一個洞，都會根據其距離和方位，選擇不同的球桿擊球。剛開始學球時，選桿還需想一想每根桿有什么特點，適合什么距離，及至越來越熟練后，就變成下意識行動了，隨手拿起一根桿就能打。其實領導者在施展不同的領導力風格時也是一樣，成熟的領導者能根據不同情境的需要選擇不同的領導力風格，切換自如，如行云流水一般。”

       GARY好奇地問：“那這領導力球桿袋中有哪幾根常用桿呢？”

       “大致可以分為六類：擅長用宏大目標鼓舞人心的愿景式領導；沖鋒在前，身先士卒的榜樣式領導；積極鼓勵員工建言，能發起全民總動員的參與式領導；對下屬成長噓寒問暖，毫無保留傳幫帶新一代領軍人物的教練式領導；當斷則斷，雷厲風行，令行禁止的指令式領導；個人魅力無窮，能像磁鐵一樣把優秀人才團結在身邊的明星式領導。六根球桿在手，包你打遍天下。”我一口氣說到。

        “我怎么知道哪根球桿適合我呀？” GARY一臉茫然。

       “所以在情商的五要素中，自我認知是最重要的，其它還包括自我調控，內驅力，同理心和社交能力。你看教練在教我們打球的時候，為什么要把我們的揮桿動作拍下來，再一幀幀回放給我們，幫助我們校正動作，這就是幫助我們提升自我認知啊。初學者常常自己感覺動作做得還不錯，一看錄像發現其實沒到位，于是改善起來就很快了。”

       “你們領導力教練是不是也這么干？” GARY饒有興致地問。

        “我們的主要職能也是幫助領導者提升自我認知，但我們不用錄像機，而是用提問的方式啟發領導者看清自己，所以人們常說，領導力教練就是一面鏡子。我們相信每個人心中對于如何提高自己都是有答案的，只不過由于認知的障礙，或經驗的局限，答案模糊難辨，有了教練的幫助，領導者就能撥開迷霧，找到它了，而且只有自己找到的答案，才會真正認同，切實去采取行動。”

        GARY把球桿一一插回球桿袋后，抬頭說：“你說的這六根桿，都要練好很不容易啊！”

       我笑著回答道：“其實你看我們打球，真正常用的，也就是那三四根桿，沒有可能每根桿都用的。領導力球桿也一樣，如果一個領導者能用好其中兩三根桿，選擇得當，運用自如，就已經很出色了！”

       不知不覺間，太陽已到半空，我們也站到了最后一個洞的擊球位上。GARY信心滿滿的拿起一號木桿，大力擊球，小白球轉眼消失在遠方。GARY手搭涼棚，朝遠處望了望，然后滿意地沖著我說：“BEN，你看我這一桿選得還不錯吧。等明年你再到我公司來，我也給你看看我的領導力球桿。”