河北邯鄲， MTP中高層管理能力培訓，華裕農(nóng)業(yè)科技有限公司，2017年12月。針對下屬培育，有效溝通，工作管控主題進行了分享和交流。
浙江湖州，2018年4月，浙江金洲管道科技股份有限公司，中高層管理者管理技能提升訓練，針對員工培育，員工激勵，團隊管理主題進行分享交流。下圖為現(xiàn)場圖。
曹禮明老師中高層管理技能，屬于通用管理課程，以問題，邏輯，方法，應(yīng)用為線索，幫助學員理解和解決問題。下圖為部分行業(yè)舉例和內(nèi)容圖片。
2018年3-4月，上海，深圳，新任經(jīng)理、主管全面管理技能提升訓練，公開課，包括管理與角色認知，工作管理，團隊管理三大部分，兩天。下圖為其中一場合影及課后微信群交流截圖。
年輕干部提高履職能力培訓，廣州市越秀區(qū)黨校，針對公務(wù)員隊伍中的年輕干部，針對工作組織，溝通協(xié)調(diào)，人員調(diào)動等主題進行了分享。下圖為電教視頻錄像截圖。
廣州，中國郵政速遞EMP廣州分公司，跨部門協(xié)作與溝通，各分公司總經(jīng)理，職能部門負責人參加，2018.4月。下圖為授課現(xiàn)場。
廈門，鴻星爾克，中層管理技能提升訓練，課后所有學員寫管理反思周記，為期一個月，目的是檢驗學員在計劃，對單，總結(jié)的循環(huán)動作堅持性，同時強化工作管理基本動作，下列為部分記錄。
深圳明昊財務(wù)有限公司，管理技能提升訓練，課后赴企進行輔導(dǎo)，與企業(yè)中層管理人員就當前存在的管理問題進行一對一輔導(dǎo)，下列為部分輔導(dǎo)內(nèi)容紀錄。
上海和黃藥業(yè) 高效執(zhí)行力提升訓練，課后所有學員都制定改善項目行動計劃，如下是部分項目實施后總結(jié)點評記錄（限于篇幅，僅列少許文字）
管理認知與角色轉(zhuǎn)換 1. 角色認知 1-1角色誤區(qū) 2 重專業(yè)輕管理：專業(yè)工作太忙，哪有時間做管理? 2 你在干他在干：你忙忙碌碌，下屬樂得清閑。 2 你不會讓我來：把你教會，夠我做三遍了。 2 培
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