客戶：吉培聯(lián)師資及企業(yè)HR 地點：吉林省 - 長春 時間：2013/4/4 0:00:00 2013年4月4-5日完成吉培聯(lián)師資交流會 應吉培聯(lián)秘書長童懷波的邀請，用兩天時間和大家在一起交流了關(guān)于社會職業(yè)培訓師和企業(yè)內(nèi)部培訓師的相關(guān)話題。 說實話，培訓師這個行當在現(xiàn)今的中國無以復加的繁榮，以至于很多的仁人志士前赴后繼的奔到這個行業(yè)里來，其實，行行有門道，這個行業(yè)一定有他自有的一些規(guī)則，太看輕這些規(guī)矩的人都會前途渺茫。 所謂隔行如隔山，隔的是什么？大家想過沒有？ 一定不是技巧，功于機巧一直是我們的祖先們大家貶斥和唾棄的。君不見，滔滔不絕者，越來越不受待見，演講式的培訓最終會被企業(yè)摒棄。如果你留心看看國外的一些培訓視頻，你會發(fā)現(xiàn)大部分都是情景式的（除了那些瘋子式的激勵大師），什么是情景，就是如果不能在實際場合進行，就要虛擬一個場景和情景片段，為什么？大家想過沒有…… 培訓是因地制宜的交流和促進，絕對不是以自我為中心的宣泄和標榜。 在中國的現(xiàn)在，演講、教育、活動、甚至心靈分析都歸入了培訓頻道，大謬矣！ 在這次交流分享中，我和大家分享了很多我對培訓師的認識，當然只是我對培訓師的認識，而不可能是真理，自我感覺很不完善，很不系統(tǒng)，只是管窺之見而已。 道法術(shù)器，君子不器。器是最笨然的層級，就工具而工具，則廢矣！ 感覺到現(xiàn)今眾多培訓愛好者（我覺得這個提法很貼切），整個一團迷糊，不知道為了什么，不知道如何達成，不知道需要厚積薄發(fā)，不知道可為不可為。子曰：如切如磋，如琢如磨，可也。 最近接到的培訓師培訓的任務(wù)很多，很有意思，看來企業(yè)已經(jīng)越來越認識到提高人員素質(zhì)的重要性，但是，對于需要什么樣的培訓還是比較迷糊，這就對從業(yè)者提出了更高的要求。兄弟們，外修形象，內(nèi)修品德，這是當務(wù)之急啊。尤其是內(nèi)在的，你的學識、經(jīng)驗、見地、認知遠遠要高于一些技法，所以，我推崇“心中無劍，手中無劍”。 前一段時間一個合作者給我抱怨，說一個老師放了他的鴿子，如何如何氣憤等等。令我想到了人品和課品的關(guān)系。在群里，總是能夠看到很多老師或者老師的助理貼播大量的師資廣告，什么上了多少課、課程滿意度多少、能講什么課等等，令人生厭，很多群都禁止了這種發(fā)言，可見這種行為并不受待見，原因之一就是這些人的人品：你覺得這些行為像不像大街上到處貼的狗皮膏藥，讓人生厭。一個不顧他人感受，一味生發(fā)廣告的師資會是一個為企業(yè)負責的人嗎？反正我不信。剛進入這個圈，發(fā)發(fā)廣告，不知者不怪，每次都被踢出去，還回來理論的，就被人看不起了。課品固然重要，這是基本保證，人品更重要，否則怎能長久。 文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野；文質(zhì)彬彬，然后君子。 以此與吉培聯(lián)所有的朋友們共勉。