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    張明生 2020年度中國50強講師
    世界500強高管、績效診斷專家
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    張明生:《績效操作技巧》2天版
    2016-12-26 3860
    對象
    企業中層管理者,業務經理
    目的
    ?讓直線經理認識到,績效管理是自己的責任,不再推到人力資源部; ?直線經理學會將部門目標分解到崗位,不再把所有的目標自已扛; ?直線經理學會提煉本部門各崗位的績效指標,不再想當然定指標; ?客觀評估員工績效,重點解決強制分布和定性指標考核兩大難題; ?直線經理學會用績效輔導的方式幫助員工達成目標,而不是以罰代管; ?直線經理用結構化的績效面談,啟發員工改進和提升 ?直線經理如何發現績效問題,輔導團隊成員改進績效。
    內容

    課程背景:

    直線經理是績效管理的主力軍。如果把績效管理比作一場運動會比賽,員工則為運動員的角色,那么直線經理扮演的角色之一為裁判員和教練。而現實工作中的比賽情況是,很多公司直線經理并沒有進入到比賽中來,有的直線經理甚至不知道比賽的規則和標準,憑感覺考核,隨意評分,造成考評不公,員工怨聲載道,同時也不懂得績效輔導改進,忽視績效面談,導致負面作用很大,公司推行績效管理失去原本的意義和價值。本課程主要解決直線經理的績效理念和操作技巧。

    課程對象:企業中層管理者,直線經理;

    課程時長:完整版3天(6課時/天),基于客戶實際需求可調整為1-3天;

    授課特色:五星教學法

    第一步,聚焦目標。用鮮活的案例或視頻給出場景,提出問題,引發學員思考;第二步,激活舊知。發動學員討論,啟動學員解決問題的經驗,喚醒舊的知識;

    第三步,論證新知。老師總結歸納學員的觀點,提練出新的觀點,工具和方法;

    第四步,應用新知。讓學員應用新的工具和方法反復演練,老師點評,直到掌握;

    第五步,融會貫通。 學員將所學的方法和工具應用到實際工作中去,靈活運用。

    課程收益:

    l 讓直線經理認識到,績效管理是自己的責任,不再推到人力資源部;

    l 直線經理學會將部門目標分解到崗位,不再把所有的目標自已扛;

    l 直線經理學會提煉本部門各崗位的績效指標,不再想當然定指標;

    l 客觀評估員工績效,重點解決強制分布和定性指標考核兩大難題;

    l 直線經理學會用績效輔導的方式幫助員工達成目標,而不是以罰代管;

    l 直線經理用結構化的績效面談,啟發員工改進和提升

    l 直線經理如何發現績效問題,輔導團隊成員改進績效。


    課程大綱:

    第一部分 績效意識——誰是績效管理的真正責任人

    1、管理沙盤:績效管理實景體驗

    2、感悟分享:團隊成功或失敗的關鍵因素

    3、點評:團隊領導的績效責任

    l 制定目標

    l 跟蹤輔導

    l 檢查結果

    l 反饋改進

    4、討論:誰是績效管理的真正責任人?

    5、落地:直線經理和人力資源經理在績效管理中的責任是什么?


    第二部分 目標分解——如何將公司目標分解到部門和崗位

    1、案例:公司目標:銷售收入提高20%,實際業績:銷售收入提高3%

    2、討論:為什么戰略目標難以完成?

    3、點評:目標分解方法

    l 縱向分解法

    l 橫向分解法

    l 時序分解法 ? ? ?

    4、練習:反思本部門目標與公司目標的關聯性

    5、落地:將公司2017年的目標分解到部門和崗位


    第三部分 指標提煉——如何提煉關鍵崗位的績效指標

    1、案例:符總的煩惱

    2、討論:為什么績效考核導后員工反而不干活?

    3、工具:分類萃取法

    4、點評:指標提煉方法

    l 操作崗位-QQTC法

    l 銷售崗位-產出倒推法

    l 管理崗位-羅列篩選法

    l 研發崗位-雙核提取法

    5、練習:應用產出到推法提煉業務崗位的關鍵績效指標

    6、落地:應用《績效指標提煉技術》提煉本單位關鍵崗位績效指標


    第四部分 績效輔導——如何幫助低績效員工達成目標

    1、案例:員工業績低,責任在領導

    2、討論:如何激發員工完成目標的動力?

    3、工具:明生績效輔導五問模型

    4、點評:教練式績效輔導方法

    l 傳統績效輔導的誤區

    2 以領導為中心

    2 以命令為手段

    l 明生績效輔導五問模型

    2 鎖定目標

    2 引導提問

    2 激發動力

    4、練習:應用《明生五問模型》模擬主管對小張進行績效輔導

    5、落地:應用《明生五問模型》對真實的下屬進行績效輔導


    第五部分 績效評估——如何對定性指標進行評估

    1、案例:軟指標,難倒了硬漢

    2、討論:不能量化的指標如何考核?

    3、工具導入:明生定性指標質化技術

    4、點評:績效考核方法

    l 強制分布的錨定技術

    l 配對比較的量化技術

    l 定性指標的質化技術

    l 整體考核結果的平衡技術

    5、練習:質化定性指標

    6、落地:應用《定性指標質化技術》對本部門定性指標進行質化


    第六部分 績效面談——主管和員工期望在績效面談中獲得什么

    1、案例:績效面談,還是面癱

    2、討論:在績效面談中,管理者和員工的期望值分別是什么?

    3、工具導入:明生績效面談五談模型

    4、點評:教練式績效面談方法

    l 績效面談中雙方心理分析

    l 績效面談的四大要件

    l 主管與員工面談前的準備工作

    l 明生績效面談五談模型

    l 四種不同類型員工績效面談的技巧

    5、角色扮演:應用《明生五談模型》模擬主管對張三的績效面談

    6、工具應用:應用《明生五談模型》對真實的下屬進行績效面談


    第七部分 ?績效改進——先技控,再人控

    1、案例:是不能完成,還是不想完成

    2、討論:如何讓張力本季度業績提升到100%

    3、點評:績效改進步驟

    l 探索差距,發現原因

    l 選擇措施,設計方案

    l 優化措施,整合方案

    l 學習方法,應用方案

    4、練習:應用《績效改進步驟》幫助張力進行績效改進

    5、落地:應用《績效改進步驟》幫助真實的下屬進行績效改進


    第八部分 落地計劃

    1、感悟:一句話總結培訓感悟

    2、收獲:回去可以應用的工具和方法

    3、行動計劃:一月內能夠達成的落地目標




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