課程背景 為什么一些人知道卻做不到？ 為什么一些人工作不夠用心？ 為什么一些人與顧客摩擦不斷？ 為什么一些管理干部執行不力？…… 這些都跟他們缺乏感恩心有關！ 如果一個下屬不懂得感恩，就不值得領
課程內容： 一、什么是職業化？ 1、職業化的定義。 2、職業化的根本是職業素養。 二、為什么要職業化？ 1、企業的困惑。 2、員工分類。 3、職業化是企業和員工的共同要求。 三、職業化的核心素養
課程內容 一、 話說忠誠 1、何謂忠誠 2、忠誠是立身之本 3、人才的評價標準 4、忠誠種種 ◆行為忠誠與態度忠誠 ◆主動忠誠和被動忠誠 ◆顧客忠誠與員工忠誠 ◆員工忠誠與企業忠誠 二、忠誠于自
調查顯示，90％的公司認為，制約企業發展的最大因素是：缺乏高素質的職業化員工。一般情況下，一個員工只能發揮自身能力的40％～50％；但如果這名員工能夠受到良好的職業化素質教育，那么他就能發揮其能力的8
■ 為什么學習本課程？ 教練型管理是指企業的領導者和管理者以幫助下屬成長作為首要任務的領導和管理方式。 教練型管理者通過指導下屬從學習中獲得成長，從而使員工在企業中發揮最大作用。 領導的最高境界就是培
一、執行力＝決勝力？ 目標——執行——結果 一是目標(戰略)制定錯誤，一是執行不力，哪一個原因更大？ 理論不等于實踐，知道不等于做到，目標不等于成果。 執行力＝決勝力！ 二、執行力是什么？ 執行力的一
■ 課程緣由： 90%的中國企業身陷領導力困境！ 盡管有關提升企業領導力的服務機構在不斷增加，但很顯然，在中國企業特別是在中國中小企業內盛行的企業領導力恐慌癥卻依舊如流行病一般地漫延，并持續地折磨著一
贏在責任（版本1）——管理者責任意識塑造 解決員工知道卻做不到的問題 解決基層執行不力的問題 解決工作不夠用心的問題 …… 一、責任訓練對企業的重要意義 1. 部分員工責任感的迷失 為誰而工作？為薪水
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