哈佛大學(xué)校長(zhǎng)陸登廷認(rèn)為，“一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”。創(chuàng)造力是人類(lèi)塑造自己生活的基本能力。人們?cè)谟绊懼車(chē)沫h(huán)境、創(chuàng)造自身生存和生活條件的同時(shí)，也在不斷地塑造自己。你希望能夠享受到更優(yōu)雅的生活，所以你想買(mǎi)車(chē)，想蓋別墅，想慵懶地坐在你的客廳里遙控包括窗簾在內(nèi)的一切東西。而生活中的所有改變和創(chuàng)新，都來(lái)源于你對(duì)現(xiàn)狀的不滿足。你對(duì)現(xiàn)狀不滿的時(shí)候，才能有創(chuàng)新的動(dòng)力，才會(huì)更關(guān)注機(jī)會(huì)。
微軟公司評(píng)判好員工的十大標(biāo)準(zhǔn)，其中“對(duì)自己所在公司或部門(mén)的產(chǎn)品具有起碼的好奇心是極為重要的一點(diǎn)”被列為十大標(biāo)準(zhǔn)之首。如今，許多公司都像微軟一樣，把不循規(guī)蹈矩、敢打破常規(guī)、有好奇心、善于創(chuàng)新當(dāng)成好員工的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橹挥羞@樣的員工，才能有自主創(chuàng)新意識(shí)，才能最大限度地為企業(yè)創(chuàng)造績(jī)效。
·勇氣第一
勇氣是創(chuàng)新的巨大動(dòng)力，是新發(fā)現(xiàn)新發(fā)明的催生劑。
英國(guó)著名病理學(xué)教授貝弗里奇說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個(gè)初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無(wú)視他人的冷漠和懷疑，才能堅(jiān)信自己發(fā)現(xiàn)的意義，并把研究繼續(xù)下去”。
研究氣體分子理論的沃特森，曾在一篇論文里提出了許多后來(lái)被焦耳、克勞修斯提出的新內(nèi)容，然而在當(dāng)時(shí)卻被皇家學(xué)會(huì)仲裁人說(shuō)成是“滿篇胡說(shuō)八道”而打入冷宮，直到45年以后，他的研究成果才被發(fā)掘出來(lái)。
發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)、提出毛細(xì)血管存在假說(shuō)的哈維，開(kāi)始也因害怕“招致妒恨”而不敢將自己的發(fā)現(xiàn)公開(kāi)出來(lái)；公開(kāi)之后，雖然遭到了嘲笑和辱罵，但他始終不渝地堅(jiān)持斗爭(zhēng)了20多年，其學(xué)說(shuō)終于被普遍接受。愛(ài)因斯坦創(chuàng)立相對(duì)論時(shí)，德國(guó)有人組織出版了《一百位教授出面證明愛(ài)因斯坦錯(cuò)了》一書(shū)。愛(ài)因斯坦聞?dòng)嵑螅翢o(wú)畏懼地聳聳肩膀說(shuō)：“一百位？干嗎要這么些人！只要能證明我真的錯(cuò)了，哪怕是一個(gè)人出面也足夠啦！”
·保持簡(jiǎn)單
許多年前一家酒店打算增加一部電梯，專(zhuān)家們經(jīng)過(guò)復(fù)雜的論證，認(rèn)為最好的辦法是在每層樓上打一個(gè)大洞。但一位清潔工卻對(duì)專(zhuān)家們說(shuō)“我要是你們就會(huì)把電梯裝在樓外。”工程師聽(tīng)后一下驚呆了，于是便有了近代建筑史上的偉大變革，把電梯裝在樓外。
人們常常將創(chuàng)造發(fā)明想得很復(fù)雜，也做得很復(fù)雜。但實(shí)際上創(chuàng)新的目的是使它有效實(shí)用，而這樣卻往往非常簡(jiǎn)單。
有一家工廠用的沖床，常因工人操作不慎而發(fā)生事故，已造成多次操作工手指?jìng)麣埖谋瘎 榱私鉀Q這個(gè)問(wèn)題，技術(shù)人員設(shè)計(jì)了許多方案，力圖讓沖床在操作共的手指解除沖頭時(shí)自動(dòng)停車(chē)。他們采用過(guò)紅外線、超聲波、電磁波等許多種復(fù)雜的監(jiān)測(cè)控制系統(tǒng)，但由于種種原因都沒(méi)有成功。
一天，有個(gè)人出了個(gè)絕妙的主意，他說(shuō)：“讓工人坐在椅子上操作，在椅子兩邊扶手上各裝一個(gè)開(kāi)關(guān)，只有它們同時(shí)接通時(shí)，沖床才能啟動(dòng)。只有當(dāng)操作工人兩個(gè)胳膊都放在椅子扶手上時(shí)，也就是手指不可能接觸沖頭時(shí)，沖床才會(huì)啟動(dòng)，這樣還怎么再會(huì)發(fā)生事故呢？”
·深入探究
創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的超越。要實(shí)現(xiàn)超越，就要對(duì)現(xiàn)實(shí)獨(dú)具“挑剔”與“批判”的眼光，對(duì)周?chē)挛锷朴诎l(fā)現(xiàn)和捕捉其不正確、不完善的地方。古人云：“學(xué)起于思，思源于疑”。質(zhì)疑問(wèn)難是探求知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的開(kāi)始。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。”
著名作家蕭伯納說(shuō)：“有一些人盯著事情已經(jīng)發(fā)生的樣子，然后問(wèn)為什么；我則是想象著事情從不曾出現(xiàn)的樣子，然后問(wèn)為什么不。如果你能從不同視角看問(wèn)題，百萬(wàn)美金總有一天會(huì)落進(jìn)你的口袋。
·持久專(zhuān)注
當(dāng)一個(gè)人對(duì)某件事物專(zhuān)注的時(shí)候，才能感覺(jué)事物的變化和多樣，從而引起探索和研究的興趣。而一時(shí)的興趣在困難和挫折面前僅是曇花一現(xiàn)，只有專(zhuān)注于興趣，才能激發(fā)人們不斷探索和創(chuàng)新的毅力。專(zhuān)注使人在失敗面前不僅不氣餒，而且激發(fā)出再次努力和創(chuàng)新的勇氣和靈感，最終觸到真理的橄欖枝。
·打破慣例
很多情況下，所謂的“傳統(tǒng)智慧”、常規(guī)和習(xí)慣卻捉襟見(jiàn)肘。某些常規(guī)和習(xí)慣往往在潛意識(shí)中控制了我們的行為，打破以往的常規(guī)和習(xí)慣，不被各種禁忌、成規(guī)、習(xí)慣所束縛，就會(huì)取得常人意料不到的效果。
一位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。”
不論什么難題，如果按照習(xí)慣的模式去解決，肯定只能得到習(xí)慣的答案，但如果你能獨(dú)辟蹊徑，找出問(wèn)題的關(guān)鍵，便會(huì)豁然貫通。
其實(shí)我們每個(gè)人都有創(chuàng)新思維，都有另辟蹊徑的能力，只不過(guò)由于我們拘泥于已學(xué)過(guò)的知識(shí)，所以總是在某個(gè)范圍內(nèi)按照已知的規(guī)律進(jìn)行判斷和推理，結(jié)果很難有什么突破，這也正是大多數(shù)人只能碌碌無(wú)為的原因。
慣性就像一堵?lián)踉谇懊娴膲Γ毫艚o我們發(fā)揮的余地實(shí)在很有限。如果堅(jiān)持朝前走就難免碰壁，但如果我們能轉(zhuǎn)個(gè)方向，試著向旁邊跨幾步，說(shuō)不定就能找到一條通往成功的捷徑。
·實(shí)踐嘗試
創(chuàng)新者的道路不可能是一條直線，很可能是曲折的。想要開(kāi)發(fā)出理想的產(chǎn)品，必須不斷嘗試，在實(shí)踐中修正，在挫折中前進(jìn)，在失敗中奮起，加上一點(diǎn)好運(yùn)氣，就有可能獲得最終的成功。
·廣泛合作
系統(tǒng)論表明，系統(tǒng)中各要素的協(xié)同作用能產(chǎn)生新的特質(zhì)。大量中小企業(yè)的聚集促進(jìn)了企業(yè)之間、人員之間的非正式溝通，地緣及親情使企業(yè)具有天然的親和性。實(shí)現(xiàn)各企業(yè)的協(xié)調(diào)互補(bǔ)，可以使一項(xiàng)新的科學(xué)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)在相關(guān)或相似的企業(yè)不斷推廣，組合派生出更多的創(chuàng)新。它不僅推動(dòng)了區(qū)域內(nèi)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)，而且實(shí)現(xiàn)了外部范圍的規(guī)模效益。
·善于學(xué)習(xí)
我們必須要終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在變化的社會(huì)中一直抓住社會(huì)中最精華的東西。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷研究外部環(huán)境的變化，不斷對(duì)自己提出新挑戰(zhàn)，緊跟時(shí)代的發(fā)展。我們要在創(chuàng)新中提升，在提升中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。
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