培訓師的60把飛刀——培訓演繹與呈現 Trainer’s 60 Knives—Training Illumination 課程目標 Training Targets: § 掌握有效開場吸引學員注意的技巧 § 掌握制作精美PPT和講義的技巧，保持學員全程的興趣 § 學會搜集和管理培訓所需素材 § 學會在培訓中運用互動體驗的技巧 § 學會應對各種學員和突發狀況，有效控場 § 掌握具有魅力的肢體語言和發聲技巧 § 學會應對培訓時的緊張情緒 課程成果 Training Benefits： § 一份精心設計的課程PPT § 培訓呈現的前后對比錄像 誰該來參加 Who Should Attend: 企業內部培訓師，及需要做培訓的管理者 課程大綱 Course Outline： 第一天 Day1 引言：卓越的培訓呈現 1. 信息化時代對呈現技巧的挑戰 2. 學員課程展示 1) 錄像與回放 2) 自我評價、小組互評、培訓師點評 3. 游戲：算數測試 4. 培訓的呈現形式決定學習的效果 模塊一： 暖身技巧 1. 為什么良好的開始是成果的一半 1) 開場階段的學員心理 2) 橄欖核定律 3) 開場對學員認同與行為的影響和決定 2. 讓學員留下深刻印象的6種自我介紹 3. 吸引聽眾注意的3個話題 4. 開場的8種形式 5. 有效控場的語言技巧 6. 學員準備、上臺演練與點評 模塊二：PPT與講義技巧 1. 傳統的培訓PPT及問題 2. PPT對學員學習過程和培訓效果的影響 3. 培訓PPT的6個設計技巧 1) Rule 1 簡潔 2) Rule 2 視覺化 3) Rule 3 對齊 4) Rule 4 1/3原則 5) Rule 5 避免過度使用動畫 6) Rule 6 保持風格統一 4. 案例分析：企業培訓PPT修改前后的對比 5. 演講者顯示技巧 6. 如何設計界面友好的講義 7. 收集培訓素材的7個小貼士 晚間作業：調整課程細節，再設計PPT，為第二天的競賽作準備。 第二天 Day2 模塊三： 互動與控場技巧 1. 感受互動體驗 2. 互動體驗的特點和適用情境 3. 游戲的風險 4. 帶領互動體驗的控場技巧 5. 面對不同學員及突發狀況下的應對策略 6. 應對緊張情緒的7個心理學技巧 7. 學員準備、上臺演練與點評 模塊四： 非語言技巧和培訓師魅力 1. 非語言溝通的重要性 2. 如何塑造權威形象 3. 打造具有影響力的肢體語言 4. 塑造具有魅力的聲音 5. 培訓時的舞臺位置 6. 外表與吸引力 7. 學員準備、上臺演練與點評 8. 模塊成果匯報 9. 培訓呈現競賽 1) 競賽規則、抽簽與準備 2) 分組說課 3) 點評 4) 小組互評 5) 培訓師點評 模塊五：總結 1. 培訓師的自我成長 2. 參考書籍與參考網站 3. Q & A 4. 內化與實踐：制作行動計劃