培訓(xùn)公司大兔子攻略9大關(guān)鍵節(jié)點(diǎn) 1、 有否參與TTM體驗(yàn)？ 2、 有否制作客戶內(nèi)部聯(lián)絡(luò)圖，標(biāo)示客戶向?qū)Ш蛻?zhàn)略顧問？ 3、 何時何人定期量化得到的以及傳遞給客戶的價值？ 4、 是否何人定期《服務(wù)滿意度測
總經(jīng)理培訓(xùn)模式（general manager train）。很多企業(yè)一提到“員工培訓(xùn)”，就沒有“眼睛向上”的意識，而是將培訓(xùn)內(nèi)涵狹義化，認(rèn)為培訓(xùn)就是對員工的再教育，至于總經(jīng)理是不必進(jìn)行培訓(xùn)的。事實(shí)上
頭腦風(fēng)暴模式（brain stoming）。頭腦風(fēng)暴法又稱智力激勵法、BS法，是由美國創(chuàng)造學(xué)家A.E奧斯本于1939年首次提出，1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)創(chuàng)造性思維的方法。頭腦風(fēng)暴模式是一種通過會議
案例教學(xué)模式（case education）。案例教學(xué)法是MBA教學(xué)的重要方法之一，也可用于企業(yè)管理人員的培訓(xùn)。案例教學(xué)培訓(xùn)模式是提高管理人員決策藝術(shù)及其分析和解決問題的能力的有效培訓(xùn)模式，案例方法與
工作指導(dǎo)培訓(xùn)模式（job instuction train）。工作指導(dǎo)培訓(xùn)是在職培訓(xùn)的一種極為有效的方式，因?yàn)樗梢钥焖倥囵B(yǎng)大量新手。工作指導(dǎo)即依照適當(dāng)?shù)倪壿嬳樞蛄谐瞿稠椆ぷ髦械谋仨毜乃胁襟E，同時在
職務(wù)輪換模式（job rotation）。職務(wù)輪換是避免職務(wù)專業(yè)化及其缺陷的一種努力，這一職務(wù)設(shè)計方法使工人的活動得以多樣化，從而避免產(chǎn)生厭倦；對于管理人員來說，通過各種不同崗位的職務(wù)輪換，可以使受訓(xùn)
角色扮演模式（role Playing）。角色就是假設(shè)一種特定的工作情景，由若干個受訓(xùn)者組成小組，代表不同的組織或個人，扮演各種特定的角色，如：總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、營銷經(jīng)理、秘書、會計等
客戶：晉江市委人才辦 地點(diǎn)：福建省 - 泉州 時間：2014/9/21 0:00:00 一【培訓(xùn)受眾】 參與企業(yè)管理的高級管理人員： 董事長、董事、監(jiān)事 總裁、副總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān) 投資、戰(zhàn)
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