“李富清老師8月11日的講座異常精彩、實用、精煉、生動、翔實，不愧為培訓大家。向李老師致敬，李老師辛苦了。希望有機會還能當面受教，聆聽教誨。”這是我在微博上對于李富清老師課程的評價
。
8月11日有幸報名參加了人力葵花第六期學習周活動，我能夠一睹李富清老師的風采。李老師從事職工教育、職業培訓和繼續教育工作20多年，一直秉承和踐行著“教有所新，教有所創，教有所用，用以見效”的培訓理念，堪稱“培訓大家”。上午三個小時的課程相對于“企業內訓師培訓”如此大的課題全面展開時間上有點緊張，但李老師以其豐富的培訓經驗和翔實的案例和精煉的語言圍繞“企業內訓師教學技能的提升、培訓教學的相關技能、課程開發和設計的方法”三個主題進行了精彩的闡述、講解。
李老師高度濃縮的總結語言對于大家深入理解企業培訓工作的要點、過程管理、控制起到了畫龍點晴的作用。如在李老師在講解企業培訓中企業內訓師要注重輔導技巧：與相關部門、員工進行利益溝通。教學前要讓學員對培訓的好處看得見、摸得著、數得清、對得上；教學中要聽得懂、學得會、記得住、練得熟；教學后要用得上、做得到、做得好、見得效。諸如此類還有講解語言表達技巧的基本要求：音量要講得響；語速要講得適；語氣要講得慣；語調要講得好；語技要講得巧；語言內容要講得實；對于企業內訓師培訓前的緊張、壓力，李老師講到要適當保持一定的壓力。正常的情況應該是次次都緊張、回回有壓力。
在講到語技的內容時李老師專門給在座的學員播放了浙江大學光華法學院副教授高艷東在畢業典禮上的講話以及《非誠勿擾》節目視頻、湖南衛視《高考天問》新聞視頻的片斷。這些視頻資料都是最新發生，上傳至網絡上的。李老師都能拿來做為培訓教學的案例，一方面生動、鮮活的案例加強了學員的理解和印象，同時又從另一個方面凸顯出李老師準備培訓備課的用心，隨時關注與培訓工作相關的素材，是工作、生活中的有心人。僅從此一點，我們不但從李老師身上學會了做事，如何用心鉆研培訓工作；而且也學會了做人，做一個生活中的有心人，隨時從身邊關注有價值的新生事物，時間一長對于自己的專業、工作也會大有禆益。
個人認為培訓當中李老師所講授的內容都是他二十幾年培訓工作的經驗、精華，特別是培訓課件的開發的內容和培訓質量不高的原因分析，更是一針見血、切中時弊。關于管理者對培訓工作管理不規范、需求不到位、講師不匹配、監管不認真；培訓師對培訓需求不清晰、內容不實用、手段不先進、方法不科學；參培者不來不行、不學不行、來而不學、學而不用的分析，悉數囊括了培訓管理中的各種失敗情景。李老師認真、嚴謹、敬業的培訓教學工作風格更是讓人心生敬意，對于培訓學員們傾囊相贈，不僅是授之以魚，而是授之以漁。李老師對企業在選擇外部培訓講師的建議對于在座的HR特別實用?！安少復獠颗嘤栔v師的經驗：選擇培訓講師不能看高學歷、背景、頭銜、課酬，而要看講師的博客、微博、網上的信息、授課天數；并不是授課天數越多的越好。建議選擇一年授課天數150天以下的，超過150天的老師基本沒有時間備課，更不太可能針對企業的實際情況再重新設計、改進培訓課程”，李老師對于采購外部培訓講師如是說。
李富清老師的課程讓我學到了很多培訓工作管理當中的知識和技巧。聽了李富清老師的培訓，感受頗深。最有感觸的4句話，與各位分享：1.最真誠的最能感染人；2.學習的目的全在于應用；3.身教重于言教；4.英雄好當機會難得。
我想這四條并不僅僅是在講培訓，更適用于HR管理各個模塊的工作，更適用于我們的為人處事。感謝李老師對于公益學習事業的支持，感謝李老師對人力葵花同學會的傾情分享和無償奉獻。
用心講課的人，遇到用心聽課的人，就是一種美麗的邂逅。感謝葵花在沙龍論壇之外又為大家規劃搭建了這樣一個優秀的學習分享路徑，感謝葵花志愿者為大家辛勤的付出，你們辛苦了！同時希望人力葵花的學習周活動越辦越好，讓更多的葵花同學受益，在學習中分享交流，提升知識。
北京人力葵花同學會田波
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