課程背景： 態度決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。要想改變自己的命運，就要從改變自己的態度開始。有什么樣的心態就會決定我們什么樣的生活。也只有把心態調整好了，我們才會感覺到生活與
迮繼明老師應邀為神華集團公司80多位管理員工，做了《國學智慧與職業素養》的課程，課程中將儒家的“仁義禮智信”對應職業心態、職業道德、職業形象、職業行為、職業技能五大方面，讓學員在體委國學智慧的同時，
教練技術起源于美國，95年傳入國內并在得到推廣。教練技術通過改善被教練者心智模式來發揮其潛能和提升效率的管理技術。教練的結果在于追求內心變化和成長，正直且健康擁有強大能量場的人身上會得到明顯的體現。
課程背景： 很多企業領導者都會困擾于團隊的諸多問題：員工責任心不強，部門之間溝通低效，執行力不到位，團隊凝聚力不足等針對這一現象，《正能量凝聚力團隊塑造》的觀點與解決之道是：有戰斗力的團隊一定是有正
【課程背景】 中國式管理智慧可以從中國幾千年的經、史典籍中去提煉，經學即古典哲學為現代企業管理理念和管理思維提供了源源不斷的理論淵藪；而史學為現代企業管理提供了浩如煙海的管理例證與管理實踐。 中國人
課程收益： ? 突破本位主義，從其它人與其它部門的角度看問題 - 學會因人而異地調整溝通技巧 ? 學會運用溝通中的同理心與靈活性 ? 學會一個六步的協商洽談方法，并運用于不同類型的人身上 ? 掌握影
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