傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)培訓(xùn)師
企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力成長(zhǎng)教練
人社部人力資源管理師
教練技術(shù)一二三階段導(dǎo)師
企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升專家
北京師書(shū)盛匯管理咨詢有限公司資深講師
管理體系研發(fā)顧問(wèn)團(tuán)資深顧問(wèn)
美的集團(tuán)魯西南區(qū)域經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理
山東省經(jīng)信委、山東省教育廳認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師
北京外企服務(wù)集團(tuán)（Fesco）特約講師
亞太管理訓(xùn)練特聘資深顧問(wèn)
CGIE管理細(xì)胞生長(zhǎng)課程認(rèn)證講師
金牌經(jīng)理人課程體系認(rèn)證講師
留守兒童項(xiàng)目組  中國(guó)公益好講師
曾任： 美的集團(tuán)魯西南公司區(qū)域經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理
顓頊帝一脈，楚懷王之后， 熟稔國(guó)學(xué)文化，企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，為多家公司和學(xué)校提供培訓(xùn)服務(wù)。

培訓(xùn)風(fēng)格：
         能結(jié)合課程學(xué)員表現(xiàn)給予現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)呈現(xiàn)，運(yùn)用國(guó)學(xué)思維進(jìn)行引導(dǎo)。
         具有獨(dú)特視角和多元化思維角度，所制定的課程具有創(chuàng)造性和啟智性。
         擅長(zhǎng)引導(dǎo)技術(shù)，以O(shè)RID引導(dǎo)技術(shù)為基礎(chǔ)，從而保證每個(gè)受訓(xùn)學(xué)員的課程收益。
         善于從溝通中發(fā)現(xiàn)企業(yè)所獨(dú)具的提升空間和挖掘價(jià)值，制定的課程具有針對(duì)性。
研究方向：
        獨(dú)創(chuàng)啟發(fā)式教學(xué)、體驗(yàn)式引導(dǎo)、自省式反思等教學(xué)方式，讓受訓(xùn)學(xué)員在量的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上使思維理念和執(zhí)行力發(fā)生質(zhì)的變化，同時(shí)更加有效的提升組織得工作效能，在術(shù)與道的層面上進(jìn)行深入反思。

金牌課程：
《教練技術(shù)一二三階段》
《正能量精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)系列課程》     
《國(guó)學(xué)真諦與身心家企智慧》
《TTT—培訓(xùn)師培訓(xùn)能力訓(xùn)練》
《古鏡今鑒—從國(guó)學(xué)體悟領(lǐng)導(dǎo)力》
《企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)提升系列課程》
《走進(jìn)內(nèi)心深處的員工感悟——弟子規(guī)》