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工匠講師課程
王學(xué)兵
《職業(yè)道德與
工匠
精神》
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)道德
工匠
精神
課程內(nèi)容大綱 第一版塊：職業(yè)道德的內(nèi)涵及要求 1、職業(yè)道德的定義及內(nèi)涵 *職業(yè)品德 *職業(yè)紀(jì)律 *職業(yè)勝任力 *職業(yè)責(zé)任 2、國家層面職業(yè)道德內(nèi)容及要求 3、公司
李春林
匠心匠行 干事成業(yè)——帶你穿越工作事業(yè)的重重迷霧
工匠
精神
管理技能
課程大綱? 第一節(jié)
工匠
精神 時代內(nèi)涵 一、
工匠
精神的時代背景 1、?去庫存，去產(chǎn)能在去什么？ 2、?政府工作報告為啥倡導(dǎo)
工匠
精神？ 3、?創(chuàng)業(yè)成功靠神馬，創(chuàng)新基
蔣小華
互聯(lián)網(wǎng)+新
工匠
精神培育
戰(zhàn)略管理
企業(yè)文化
企業(yè)家
領(lǐng)導(dǎo)力
公司治理
第一章： 互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)與進(jìn)程 1. 什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”？； 2. 互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)：在線化和數(shù)據(jù)化； 3. “互聯(lián)網(wǎng)+”的八大特征與動力源； 4. 互聯(lián)網(wǎng)“加”的
蔣小華
《新
工匠
精神與執(zhí)行力修煉》培訓(xùn)
執(zhí)行力
中層管理
公司治理
企業(yè)文化
引言：企業(yè)如何在激烈的環(huán)境中立于不敗之地？ 第一章：解讀執(zhí)行力與
工匠
精神 1. 何謂真正的執(zhí)行？ 2. 執(zhí)行力為什么很重要？ 3. 全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺； 4. 誰
蔣小華
工匠
精神培訓(xùn)（職業(yè)精英）
執(zhí)行力
企業(yè)文化
職業(yè)素養(yǎng)
第1章 什么是“
工匠
精神”？ 案例：電影《入殮師》給我們什么樣的啟發(fā)？ 1. 何謂
工匠
精神？ 2.
工匠
精神的內(nèi)涵 a) 精益求精——把99%提高到99.99%；
蔣小華
大國
工匠
：新
工匠
精神培育與再造
領(lǐng)導(dǎo)力
戰(zhàn)略管理
企業(yè)文化
公司治理
企業(yè)家
第一部分：修心養(yǎng)性——培育
工匠
精神（第一天） 第1章 吹響“
工匠
精神”號角——升級組織文化和職業(yè)情懷 1.8000萬人口的德國為什么能誕生2300個世界品牌？ 2
胡既白
工匠
精神：職場精耕者修煉心法
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
職業(yè)素養(yǎng)
第一部分 何謂
工匠
精神 一、
工匠
精神在世界 1. 德國——“勞動精神”：
工匠
精神造就國家品牌崛起 2. 美國——“職業(yè)精神”：
工匠
精神培養(yǎng)大量職業(yè)化的產(chǎn)業(yè)工人
蔡闖
工匠
精神-中基層干部必備的管理意識和技能
中層管理
生產(chǎn)管理
國學(xué)管理
企業(yè)家
執(zhí)行力
中基層干部必須具備哪些意識和能力？ “中堅力量”——中基層干部 中基層干部的六種類型 中基層干部的八大作用 2 管理是什么？ l 管理是什么 案例：哪些屬管理行為
蔡闖
大國
工匠
-減少浪費優(yōu)秀生產(chǎn)主管的管理素養(yǎng)
精細(xì)化管理
精益生產(chǎn)
生產(chǎn)管理
中層管理
職業(yè)素養(yǎng)
第一講、 分析現(xiàn)狀，決策未來 一． 我國制造型企業(yè)現(xiàn)階段面臨的問題 二． 認(rèn)識利潤循環(huán)圈 三． 制造業(yè)常見的生產(chǎn)問題分析 四． 從根源著手解決問題 五． 正確理解
陳浩
【
工匠
精神— 學(xué)習(xí)型員工進(jìn)階必修】
工匠
；職業(yè)精神
課程收益： 1、 培養(yǎng)員工五感“愛崗敬業(yè)的責(zé)任感、造福社會的使命感、追求極致的自豪感、有口皆碑的成就感、薪火相傳的神圣感” 2、 學(xué)會理解工作就是修行的道理 3、
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