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全面質(zhì)量管理tqm講師課程
黨爭奇
全面質(zhì)量管理TQM
TQM
質(zhì)量
精益
〖課程宗旨〗 質(zhì)量管理十分重要，它影響產(chǎn)品的市場/品牌/銷售。間用「無質(zhì)量，即無銷售」（No Quality，No Sales）做為口號。事實上，自1950-19
陳萬林
《新時代下全面質(zhì)量管理TQM特訓(xùn)營》陳萬林
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
公司治理
精細(xì)化管理
企業(yè)文化
《新時代下全面質(zhì)量管理TQM特訓(xùn)營》 課 程 大 綱 主講：陳萬林 （精益改善標(biāo)準(zhǔn)化實戰(zhàn)專家 中國杰出培訓(xùn)百強(qiáng)講師） 【培訓(xùn)課時】12小時 【培訓(xùn)對象】企業(yè)高中基
張堅
張堅：全面質(zhì)量管理（TQM）-2019版
全面質(zhì)量管理
tqm
qc七大手法
qc小組
張堅
一、認(rèn)識質(zhì)量 本節(jié)目的：切實喚起管理人員的改善意識，并掌握質(zhì)量的三個基本原則。 1、什么是質(zhì)量 漫畫賞析：忙、 茫 、 盲 2、改善的七大阻礙 員工的看法 3、三
陳曉亮
全面質(zhì)量管理（TQM）實戰(zhàn)培訓(xùn)
質(zhì)量管理培訓(xùn)
品質(zhì)管理培訓(xùn)
tqm培訓(xùn)
全面品質(zhì)管理（TQM）實戰(zhàn)培訓(xùn) 開展QEP品質(zhì)防錯管理，實現(xiàn)產(chǎn)品品質(zhì)的零缺陷飛躍突破 課程介紹： 殘酷的市場競爭，提高了客戶的期望，現(xiàn)場的品質(zhì)管理越來越難以符合客
王東南
全面質(zhì)量管理TQM（3天）
全面質(zhì)量管理tqm
全面質(zhì)量管理
tqm
課程名稱：全面質(zhì)量管理TQM（3天） 課程簡介 ◆近年來，中國又有一批中小企業(yè)得到成長和發(fā)展，并得到社會認(rèn)可；但在這些公司的發(fā)展過程中，面臨眾多質(zhì)量問題亟待解決；
王東南
全面質(zhì)量管理TQM（2天）
全面質(zhì)量管理tqm
全面質(zhì)量管理
tqm
課程名稱：全面質(zhì)量管理TQM（2天） 課程簡介 ◆近年來，中國又有一批中小企業(yè)得到成長和發(fā)展，并得到社會認(rèn)可；但在這些公司的發(fā)展過程中，面臨眾多質(zhì)量問題亟待解決；
劉小明
全面質(zhì)量管理(TQM)
質(zhì)量管理
全面質(zhì)量管理
劉小明
tqm
質(zhì)量檢驗
課程大綱 一、全面質(zhì)量管理概論 1、 質(zhì)量管理的發(fā)展歷史 2、產(chǎn)品質(zhì)量控制的三個發(fā)展階段 （1）質(zhì)量檢驗控制階段 （2）統(tǒng)計質(zhì)量控制階段 （3）全面質(zhì)量管理階段
劉小明
服務(wù)業(yè)全面質(zhì)量管理(TQM)
質(zhì)量管理
服務(wù)業(yè)
tqm
全面質(zhì)量管理
劉小明
課程背景 ◆進(jìn)入20世紀(jì)以后，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，機(jī)器工業(yè)取代手工業(yè)， 1911年由美國工程師泰勒提出“科學(xué)管理運動”，提出在人員中進(jìn)行科學(xué)分工，并將計劃和執(zhí)行職
陳萬林
《新形勢下全面質(zhì)量管理TQM》特訓(xùn)營
質(zhì)量管理
《新形勢下全面質(zhì)量管理TQM》特訓(xùn)營主講：陳萬林（中華講師100強(qiáng)）需求單位：寶鋼機(jī)械公司定制型課程課時：12小時參加對象：全體員工或班組長以上管理人員課程大綱一、
邱加洲
全面質(zhì)量管理（TQM）
中層管理
課程對象： ★ 企業(yè)中、高層管理者 ★ 企業(yè)質(zhì)量管理人員 ★ 企業(yè)生產(chǎn)管理人員 課程目標(biāo)： 1. 了解作為部門經(jīng)理應(yīng)具備的品質(zhì) 2. 掌握評價自身長處和不足的要領(lǐng)
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