【培訓目標及效果】 1、改變學員對培訓知其然、不知其所以然的狀況；? 2、改變企業領導者或內部專家只會做不會教的現狀；? 3、改變培訓就是枯燥的念文件、念PPT的現狀；? 4、幫助學員理清培訓師成長
【前 言】 知識經濟時代的到來，大家越來越意識到學習的重要性，因此學習力被稱為人和組織的第一核心競爭力，所以建立學習型組織、完善公司培訓體系、培養公司內部講師已經成為一種趨勢，同時再借助外部培訓機構
【課程前言】 為什么看似健全的團隊，團隊的績效卻不盡人意？ 團隊的核心是人，如何準確地挑選合適的團隊人員并充分調動他們的主觀能動性，令大家都自動自發地工作，為了共同的愿意和目標而努力，成為了領導者核
【課程收獲】 本課程通過理論講述、學員訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討、劇場演練等授課方式，使學員獲得如下收獲： 1、了解職業發展的關鍵因素； 2、了解自己的性格特征及舒適區所在； 3、掌握優化自
【課程前言】 為什么看似健全的團隊，團隊的績效卻不盡人意？ 團隊的核心是人，如何準確地挑選合適的團隊人員并充分調動他們的主觀能動性，令大家都自動自發地工作，為了共同的愿意和目標而努力，成為了領導者核
【課程前言】 溝通是生命永恒的主題曲，而這主題曲是繁雜噪聲還是華麗樂章，在于你是否做到認識自己、了解他人、洞察人心、影響他人。 在企業管理中，您是否存在以下困惑？ 作為一個上司，我很關愛我的下屬，可
【課程背景】 現今社會，產品物質極大地滿足著人們的生活，產品的銷售也已經告別了以往短平快的方式，不同的客戶和不同的產品采用不同的營銷方式已經成為現今優秀企業的共識。如何讓客戶真正信任我們，跟我們持續
【課程背景】 企業的命運與大客戶息息相關，因為根據二八法則，數量占比為20%的大客戶所產生的營業額占企業總營業額的80%。根據此數據我們不難看出，如何去開發和維護大客戶是每個企業的頭等大事。 在本課
【課程收獲】 本課程通過理論講述、學員訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式，使學員獲得如下收獲： 1、洞察自身性格的優秀特質、盲點及要提升的方向，更好地進行自我成長； 2、探索客戶，明白客戶
【課程收獲】 通過2天的訓練，學員能在以下6個方面得以全方位收獲： 1、 優化學員的營銷理念； 2、 增強學員的團隊精神； 3、 提升學員的績效敏感度； 4、 提高學員的個人素質； 5、 提高學員的
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