一、培訓名稱

如何在組織中成就卓越

二、培訓背景

組織要想獲得成功，就必須在各個領導階層擁有出色的管理者，而不同層次的管理者都需要在領導技能、更新工作理念和價值觀等三個方面實現由管理者向領導者成功轉型。另一方面，組織中無論哪個層次的卓有成效的領導者都具有一些典型的行為習慣和特征，這些是領導者的核心理念，能從不同角度和深度審視領導理念，并在工作中踐行，吸取經驗，反思教訓，才能最終獲得領導力的提升，成為復合型領導人才，為組織創造更大價值。

本課程在中國傳統智慧的基礎上結合老師多年企業高管實踐經歷案例提煉，從根本上幫助領導者掌握審時有度、運用自如的領導能力提升理念與工具，提升團隊凝聚力與執行力，實現打造高績效團隊的目標。

三、課程亮點

領導力要真實可信、領導力要與時俱進、領導要有經營夢想和創領變革。

掌握領導者的角色和職責要求，清晰自我定位。

知曉作為一名合格的領導者應具備的素質和能力，實現管理者向領導者的過渡。

掌握團隊建設過程中的恰到好處領導方法，提升領導力。

四、培訓時長

1天

五、講師介紹

上海交大、華師大等多所高校特約講師

福建省培訓師協會、人力資源師協會高級顧問

國家認證企業內訓高級培訓師

國家認證人力資源高級管理師

上海匯人商學院特聘講師

上海多所人力資源管理培訓機構專業講師

ACI 國際注冊高級禮儀培訓師

國家 PAI 認證高級禮儀培訓師

六、課程簡綱

第一講：領導者的最佳狀態

模塊一：卓越領導五種習慣行為

模塊二：五種行為習慣創造卓越

模塊三：卓越領導者的十個承諾

課堂討論：如何理解“注重承諾，傳遞風范”與領導力的關系？

第二講：信譽是領導者的基石

模塊一：從領導者身上看到和敬佩的品質

模塊二：信譽是領導者的基石

模塊三：使用工具

課堂討論：如何理解“專注品質，傳遞風范”與領導力的關系

第三講：習慣行為一：以身作則

模塊一：明確價值觀

1. 找到自己的聲音

2. 明確共同的價值觀

模塊二：樹立榜樣

1. 踐行共同的價值觀

2. 引導下屬踐行共同的價值觀

模塊三：使用工具

課堂討論：如何理解“價值觀”與領導力的關系？

第四講：習慣行為二：共啟愿景

模塊一：展望未來

1.想象未來各種可能的畫面

2.找到共同的目標

模塊二：感召他人

1.描繪共同的理想

2.使愿景形象化

模塊三：使用工具

課堂討論：如何理解“企業愿景”與領導力的關系

第五講：習慣行為三：挑戰現狀

模塊一：獵尋外部機會

1.積極主動

2.觀察外界

模塊二：嘗試并承擔風險

1.贏取小小勝利

2.從實踐上學習

模塊三：使用工具

課堂討論：如何理解“創新性管理”與領導力的關系？

第六講：習慣行為四：使眾人行

模塊一：促進合作

1.營造信任氛圍

2.增進相互關系

模塊二：領導力是每個人的事

1.卓越的領導者就在身邊

2.卓越領導者的作用與意義

3.領導力是可以習得的

4.沖突與矛盾

5.先做好自我領導

6.領導力是一種行動

7.領導成功的秘密

模塊三：使用工具

課堂討論：如何理解“先管好自我”與領導力的關系

第七講：領導者的自我修煉

1.尋找黃金分割距離

2.中層要具備相當的“欣賞力”

3.不會分解任務你就干到死

4.提升下屬執行力的竅門

5.中層管理者的首要任務

6.管好你的上級

7.看問題要有高度，統籌全局