一、 分析大學(xué)生就業(yè)中存在問(wèn)題

1. 自我認(rèn)知不清；

2. 對(duì)職場(chǎng)世界缺乏探索、缺乏體驗(yàn)，又缺乏信息收集與了解的方法與渠道；

3. 行動(dòng)力缺乏，或自我思考缺乏。

4. 大多學(xué)生虛度三年或四年時(shí)光，沒(méi)有在大學(xué)里通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐了解自己；

5. 職業(yè)探索與體驗(yàn)缺乏，信息單一、視野狹窄。有些朋友甚至不關(guān)心職業(yè)規(guī)劃，缺乏好奇心與危機(jī)感；

二、適合的人群:

   1. 如果您剛剛就讀于大學(xué)，不知如何開(kāi)始自己的大學(xué)生活；

   2. 如果您面臨專(zhuān)業(yè)選擇，做過(guò)一些工作，但是還沒(méi)有找到讓自己長(zhǎng)期投入的職業(yè)，您可以選擇這個(gè)服務(wù)；

   3. 如果您面臨職業(yè)困惑，不知道將來(lái)什么工作才是適合自己的，您可以選擇這個(gè)服務(wù)；

   4. 如果您的文憑提高了，經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)了，需要確定新的發(fā)展方向，您可以選擇這個(gè)服務(wù)；

   5. 如果您面臨新的機(jī)會(huì)，但是權(quán)衡不好利弊得失，您可以選擇這個(gè)服務(wù)；

三、實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容

1、 認(rèn)識(shí)自我：性格、興趣分析

2、 探索：職業(yè)興趣、

3、 分析：職業(yè)機(jī)會(huì)及發(fā)展

4、 確定：職業(yè)定位

5、 形成：自我職業(yè)規(guī)劃方案

自我認(rèn)識(shí)：了解您的基本能力、動(dòng)力結(jié)構(gòu)、興趣、行為風(fēng)格；

工作匹配：找出適合您的工作內(nèi)容和工作環(huán)境；

認(rèn)識(shí)提升：更深層次地了解到自我發(fā)展的潛力和空間；

信息更新：找出符合您當(dāng)前狀況的最新職業(yè)信息；  

發(fā)展建議：分析您在不同環(huán)境中的優(yōu)劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。