2015年7月17日，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA“財(cái)智薈”邀請(qǐng)授課：“新轉(zhuǎn)型時(shí)代下，企業(yè)的戰(zhàn)略機(jī)會(huì)與對(duì)策” 講師簡(jiǎn)介： 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代-團(tuán)隊(duì)管理著名書籍《細(xì)胞體團(tuán)隊(duì)》、《未來(lái)已來(lái)》作者。大型國(guó)企（南京地鐵集團(tuán)
2015年5月29日，常州湖塘鎮(zhèn)企業(yè)管理與創(chuàng)新培訓(xùn)班大會(huì)，培訓(xùn)主題“企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理創(chuàng)新”。 卜安洵簡(jiǎn)介： 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代-團(tuán)隊(duì)管理著名書籍《細(xì)胞體團(tuán)隊(duì)》、《未來(lái)已來(lái)》作者。大型國(guó)企（南京地鐵集團(tuán)）基
2015年4月25日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，培訓(xùn)主題：“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)” 卜安洵簡(jiǎn)介 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代-團(tuán)隊(duì)管理著名書籍《細(xì)胞體團(tuán)隊(duì)》、《未來(lái)已來(lái)》作者。大型國(guó)企（南京地鐵集團(tuán)）基層班組管理轉(zhuǎn)型創(chuàng)新
2015年4月16號(hào)，南京創(chuàng)意中央產(chǎn)業(yè)園Matrix劇場(chǎng)，培訓(xùn)主題：互聯(lián)網(wǎng)+人生學(xué)院。 卜安洵簡(jiǎn)介 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代-團(tuán)隊(duì)管理著名書籍《細(xì)胞體團(tuán)隊(duì)》、《未來(lái)已來(lái)》作者。大型國(guó)企（南京地鐵集團(tuán)）基層班組管理
2015年4月7日，中國(guó)工商銀行南京財(cái)富管理中心，培訓(xùn)主題：“互聯(lián)網(wǎng)+與金融創(chuàng)新” 卜安洵簡(jiǎn)介： 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代-團(tuán)隊(duì)管理著名書籍《細(xì)胞體團(tuán)隊(duì)》、《未來(lái)已來(lái)》作者。大型國(guó)企（南京地鐵集團(tuán)）基層班組管理轉(zhuǎn)
一、科層制遇到了什么挑戰(zhàn)？1、被動(dòng)的權(quán)威游牧?xí)r代、農(nóng)業(yè)時(shí)代和工業(yè)時(shí)代，精英統(tǒng)治是一種必然。在自然力的圍剿面前，人類基于天賦或訓(xùn)練的個(gè)體化技能是主要的依靠，因而體力、智力或經(jīng)驗(yàn)的任何特長(zhǎng)，都會(huì)贏得超乎常
網(wǎng)絡(luò)教育會(huì)取代今天的課堂教育嗎？人人詬病的高考何以取代？今天的大學(xué)未來(lái)會(huì)怎樣呢？一、教育的本質(zhì)。我們正本清源，重新理解一下，教育的本質(zhì)是什么？教育，本質(zhì)上是一種人類文明的再生產(chǎn)。人類代際相傳，代表人類
一直在等周星馳的《功夫2》，等啊等，沒(méi)等來(lái)，卻等到了王少磊的《王顧左右》。于是大夏天里就讀將起來(lái)，滋味正像看《功夫》電影，演員費(fèi)不費(fèi)勁且不管，反正觀者看得特舒坦。將《王顧左右》比作《功夫》電影，有個(gè)潛
人們震驚于最發(fā)達(dá)市場(chǎng)中金融危機(jī)的猛烈，感嘆最大能源消費(fèi)國(guó)竟然忽視間成為能源輸出國(guó)，彷徨中國(guó)制造業(yè)會(huì)不會(huì)失去優(yōu)勢(shì)，同情699萬(wàn)高等學(xué)府培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生難以找到工作崗位，津津樂(lè)道于電子商務(wù)與傳統(tǒng)商業(yè)的賭局
一、人力是資源嗎？越來(lái)越多的企業(yè)家宣稱：?jiǎn)T工第一、顧客第二。馬云還補(bǔ)上一句：投資者第三。不管第一、第二還是第三，這種排名還是潛藏著一種前提：?jiǎn)T工是為公司所用的對(duì)象中的一類。公司的主人，仍是其所有者。馬
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