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    彭靖珂:職場高效溝通技巧
    2016-01-20 6547
    對象
    企業中基層管理者、基層員工
    目的
    增強員工溝通技能,提高組織溝通效率
    內容

    職場高效溝通技巧

    主講:彭靖珂

    【課程背景】

    我們都渴望在職場中擁有融洽的人際關系、贏得上司的認可、獲得同事的支持,但事實上,因為溝通不利引發的矛盾、沖突、誤解、不認可卻常常讓我們倍感壓力。究竟如何與上級、同事保持溝通的順暢,如何準確理解工作安排及工作要求,如何減少因溝通障礙帶來的工作拖延、矛盾升級等問題?

    本課程將從溝通的概念、溝通的通用技巧、職場溝通的情境化應用三方面,幫助職場新人掌握高效溝通技巧,從而提高工作效率、建立良好職場發展通道。

    【課程收益】

    1、建立正確的溝通意識與態度。

    2、掌握有效傾聽、反饋、說服、拒絕、沖突處理和交談等技巧。

    3、在與上級溝通中能準確理解工作安排及工作要求,提高工作目標達成率。

    4、在與同事溝通中能達成理解、有效說服、贏得合作。

    【學員對象】

    企業基層員工

    【授課方式】

    理論講授、小組研討、互動體驗、案例分享、視頻分析、模擬演練

    【授課時長】1天(8小時)

    【課程模型】








    【授課大綱】 課程導入    時間30min教學目標授課內容教學活動1、激發學員對課程的興趣

    2、認識到溝通在職場中的重要性

    3、認識到溝通與績效目標之間的關聯知識點:

    溝通的目的:

    p 統一意識

    p 明確目標

    p 解決問題

    p 激發行動

    觀念:

    1、溝通力是達成績效目標過程中的一種有效方法

    2、溝通的核心目的在于:好的結果1、故事:《教授的褲子》

    2、討論:

    工作中哪些情況需要用到溝通?

    3、測試:

    職場溝通力自測 第一部分:溝通的概念    時間1h教學目標授課內容教學活動1、能夠根據溝通的目標和對象需求選擇正確的溝通通道

    2、能夠建立主動溝通反饋的意識

    3、能夠有意識、有意愿地溝通。

    4、能夠在溝通中避免本位、消極、官僚的態度

    一、認識溝通(30min)

    知識點:

    1、溝通是什么

    2、溝通的過程圖解

    發送-編碼-通道-解碼-接受-反饋

    3、影響信息傳遞的因素

    態度、知識、背景、技巧-----

    觀念:

    l 溝通是一個雙向的過程

    l 上級需要主動支援、檢查、監督

    l 下級需要主動反饋、匯報1、案例

    冷戰過后

    二、理解溝通(30min)

    知識點:

    1、有效溝通的前提:態度與責任

    2、有效溝通的三要素:

      溝通意識、溝通意愿、溝通技巧

    3、影響溝通的觀念:

      本位主義、消極主義、官僚主義

    觀念:溝通從心開始1、案例分析:

    哪里出問題?

    2、游戲:

    ABC角色第二部分:溝通的形態及技巧   時間:2.5H教學目標授課內容教學活動1、能夠在溝通中建立同理心傾聽的意識

    2、能夠運用提問的方法,了解到更多信息

    3、能夠運用肢體語言輔助溝通

    4、能夠在談話中更注重于氛圍的營造

    5、能夠靈活運用溝通工具,掌握表達贊美、表達不滿、化解沖突、表達拒絕的技巧一、聽的技巧(45min)

    知識點:

    1、傾聽的目的

    2、人際溝通漏斗

    2、傾聽五到:

    耳到、口到、眼到、手到、心到

    觀念:

    傾聽的最高境界:同理性傾聽1、互動游戲:

    傳話二、問的技巧(15min)

    知識點:

    兩種問題類型及應用 三、說的技巧(90min)

    知識點:

    1、影響表達的三因素:文字、聲音、肢體

    l 文字語言傳遞信息

    l 有聲語言傳遞感情

    l 無聲語言傳遞態度

    2、溝通雙核法則:

    l 建立氛圍與內容的雙核系統

    3、如何營造良好的溝通氛圍

    l 充分利用肢體語言

    l 從輕松的話題入手

    l 就事論事

    l 尊重對方說的權利

    l 非原則性問題不要爭執

    4、表達贊美的技巧與步驟

    5、表達不滿的技巧與步驟

    6、化解沖突的技巧與步驟

    l 先解決情緒再解決問題

    l 化解沖突的AEIOU的步驟

    6、表達拒絕的技巧1、案例分析:

    這個談話為什么進行不下去

    2、游戲:

    天氣預報

    3、練習:贊美的步驟

    4、案例分析:

    表達不滿

    5、練習:

    化解沖突

    5、案例分析

    表達拒絕第三部分:職場情境化溝通應用  時間:4h教學目標授課內容教學活動1、在承接任務中能夠做到確認目標、標準、步驟

    2、在做匯報的過程中能夠做到結論先行、重點突出

    3、能夠建立帶著解決辦法匯報問題的意識一、向上溝通結果導向(2h)

    知識點:

    1、承接任務

    1)接受命令的三個步驟

    l WHY:接受任務、確認目標

    l WHAT:做什么,完成的標準

    l HOW:怎樣達到目標

    2)接受命令的三個步驟

    3)接受命令的注意事項

    2、主動匯報

    1)結論先行、重點突出

    匯報要點18字訣

    2)帶著解決辦法匯報

    觀念:

    向上溝通的核心:服從、主動、結果導向案例導入:

    關于會議時間的匯報

    視頻欣賞:

    如此匯報

    案例分析:

    如何幫助領導做決策


    1、理解維惠法則

    2、建立以對方的利益為導向的說服意識

    3、能夠通過溝通建立雙贏的局面,并贏得合作二、平行溝通雙贏思維:1.5h

    1、影響平行溝通的要素

    2、贏得合作的關鍵對話法則

    維惠技巧——共情-交情-交易

    4、關鍵性對話的核心——目標導向

    l 我希望為自己實現什么目標?

    l 我希望為對方實現什么目標?

    l 我希望為我們之間的關系實現什么目標?

    l 要實現這些目標我該怎么做?

    5、關鍵性對話常見誤區

      戰勝對方、懲罰對方、一團和氣1、討論:

    怎么說才能贏得合作?

    2、案例分析:

    如此合作

    2、案例分析:

    說對方想聽的

    3、練習

    為案例中的小張鎖定溝通目標總結(0.5h)

     

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