“國貧才子貴，家富小兒嬌”，現(xiàn)在的家庭獨生子女多，家庭生活越來越好，孩子們過著“衣來伸手，飯來張口”嬌生慣養(yǎng)的生活。他們養(yǎng)成了貪玩懶散不愛學習的性格習慣，上課精神不集中，不按時完成作業(yè)，成績較差。

【案例】老夏的兒子夏明現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，科科學習都不好。懶惰的性格習慣使他在學習上也很懶惰，不愿意學習，每天做作業(yè)都嫌多，而且喜歡同大人談條件，比如：我做完作業(yè)后做什么？這么多我做不完怎么辦？……，而且答題時不愛動腦筋，每次都是問東答西的，不經(jīng)思考就亂回答。父母和他講道理，他都懂，也非常明白，但是，沒有三分鐘熱度，第二天就忘了。父母讓他學習，他以各種理由推托，總是磨蹭。老夏夫婦使用了各種辦法也不見效果。

生活中，像夏明這樣的孩子不在少數(shù)，無論家長對其如何教育，就是沒有成效，想盡方法都不能讓這些孩子能夠安心地去學習。怎樣去糾正這些孩子的壞習慣，是值得家長反思的。

1、幫孩子克服惰性，耐心指導

給孩子制定學習目標、做好學習計劃，用心指導。小學的孩子普遍學習自覺性差，學習有惰性，缺乏自我控制能力，做起事來丟三落四。家長光是督促其完成學習任務(wù)是不夠的，一定要陪伴孩子學習，耐心指導孩子，做好孩子學習的榜樣。教孩子學習，主要是指導孩子的學習方法，培養(yǎng)孩子勤奮而不懶惰的性格，增強提出問題、分析問題、解決問題的能力。

2、要善于鼓勵孩子，不要打擊孩子

孩子表現(xiàn)出優(yōu)秀的一面，家長應該及時的表揚孩子、鼓勵孩子，尤其是學習上的，哪怕一小點提高，都應該加以肯定。孩子心里有了自豪感和自信心，時間久了，孩子就會克服懶散，養(yǎng)成愛學習的習慣。

3、培養(yǎng)孩子學習興趣

比如給孩子講小故事，從淺顯易懂的故事里讓孩子明白學習科學文化知識的重要性，懂得沒有知識寸步難行的道理，給幼小的心靈播下愛學習的種子。興趣是孩子最好的老師，孩子有了興趣就不再懶惰，就會自覺地用心去學習。

4、家長要做到“教、學相長”

家長的行為對孩子有很大的影響，家長可通過自己的言行來培養(yǎng)孩子對學習的熱愛。家長需要不斷學習，與孩子共同進步。家長可以通過讀書、自學等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子為師，這樣可以極大地激發(fā)孩子的學習興趣。

遇到不懂的問題可以和孩子共同查資料，或者請教周圍的鄰居、親朋，給孩子樹立勤學好問的榜樣。如果孩子的知識水平已超過家長，家長不妨拜孩子為“小老師”，經(jīng)常向孩子請教一些問題。如此，孩子不但鞏固了所學知識，還會產(chǎn)生要學得更好的愿望，因為他有爸爸媽媽這樣的“大”學生了！