《職場核心力——做一個成功的職業生涯管理者》培訓課程大綱
第一部分 課程簡介
【課程背景】
對企業而言,它主張企業適才而用,也鼓勵員工彰顯個性,盡展才華。在個性張揚、追求自我的時代里,現在的年輕人其實他們的想法很多,有時候他們的創意比他的領導還要好,為什么他們卻在工作中創造不出更大的成績;職業生涯規劃可以幫助員工發現個體的屬性優勢,了解自己、了解職業、了解企業,能幫助企業選拔出更適合的人才,讓個體與企業實現最佳匹配。并且在另一方面,可以推動企業真誠關心員工發展,從而最有效地保證企業核心利益。
對于員工個人,職業生涯規劃也許不是解決你工作中所有難題的“靈丹妙藥”,卻是你一生都可以為之奮斗的“錦囊妙計”。
發現機遇:人職匹配理論有效推動企業人力資源管理
短期效益:引導員工探索自己,在企業發展自己的優勢
長期收益:職業生涯規劃能夠幫助企業更好地發展
近年來,同行業企業間的薪酬差距逐漸減小,人們在擇業過程中對工作環境、人才培育機制、個人發展空間等因素開始投入越來越多的關注,因此,員工的職業生涯規劃因素在企業留人方面的作用越來越凸顯出來。
從企業的角度來說,職業生涯管理是現在企業人力資源管理的核心內容之一,是滿足人才需求,留住人才的重要手段。可以說,職業生涯規劃是企業的責任,而不是福利。企業要發展,就不能只將員工看成是打工者,而應當看作是影響企業成敗的戰略合作伙伴。
【授課方式】
理論精講(40%)+案例分析(20%)+分組研討(20%)+實戰演練(20%),注重體驗學習、互動學習、分享學習,體現培訓的系統性、實用性、實戰性。
【課程目標】
1、引導學員嘗試學習做自己理想職業的主人——即培養他的職業崗位規劃意識,并為獲得實現自身職業崗位規劃所需要的知識技能和價值觀,開展有意義的學習和努力。
2、幫助企業推動員工職業素養和職業技能的自我提升,加強崗位適應能力,促進員工自我職業發展和企業效益增長的共贏。
3、根據企業需要和個人的興趣特長、性格與能力,幫助每個學員制定“職業設計計劃”,對職業做好最充分和清晰的心理、能力等諸多方面的準備。并借助職業生涯的選擇與崗位的規劃,使學員建立相適應的職業發展目標,在未來企業成長路上少走彎路,最大限度地接近自己的理想與目標。從而減少員工在工作上的低效率,幫助企業實現高效發展。
【課程特色】
本課程將帶領你認識職業崗位規劃的重要性和真正價值,建立職業崗位規劃的理念和目標,掌握個人職業崗位規劃的方法。整個課程沒有空洞的說教,只有輕松的講解;配合詳實的案例,講述理論和實戰;使您在體驗中提升,在感悟下改變。
【課程優勢】
講師具有10余年世界100強企業客戶滿意度及關系管理、項目管理、基層執行管理等工作經驗,深度理解中國本土一線人員、基礎管理人員成長與發展。在員工學習、職業生涯規劃、崗位技能提升、素質培養、行業信息化、基層管理人員管理技能提升、一線服務與銷售技能提升都有豐富經驗。
講師擅長職業規劃咨詢、個人定位、職業心態輔導和職業素質類培訓。將個人成長與職業發展相結合,幫助企業員工找到成長障礙和職業困擾的根源,加之以科學方法進行職業性格測評、職業傾向測評、個人分析測評。在保證企業員工職業安全性的基礎上,引導其突破性地找到自己喜歡并擅長的職業方向,成就員工提升與企業發展的雙贏。
以實戰為背景,將職業崗位規劃、個人管理以實際應用方式嵌入提煉到實際工作中,針對職業崗位規劃全過程運作開發應用性培訓課程。
【課程對象】
1、存在職業倦怠和困惑的管理者
2、HR、管理層、班組長、儲備干部
【課程時長】1-2天
第二部分 課程大綱
* 開篇: 互動游戲——人生縱貫線
第一講:為什么需要職業生涯管理
* 一、何謂職業生涯管理?
* 二、為什么我們需要職業生涯管理?
* 三、職業生涯管理的基本內容
* 四、職業生涯管理的四大技巧
* 行動之前先思考
* 框架搭建要迅速
* 提升能力是支柱
* 組織溝通是要點
第二講:職業生涯管理模型
* 一、職業生涯管理模型:人職匹配
* 有趣的職業生涯:人和職業的博弈
* 二、職業生涯管理模型:如何快速適應職場
* 從學生到職業人常見問題:
* 工作不積極主動,缺乏責任心,能力單一,不能解決實際問題,眼高手低。
* 解決方案:如何升級自己的學習經驗,快速適應職場
* 三、人職匹配中的幾大問題
* 職場關系錯位:家庭,職場不區分,容易玻璃心
* 能力和需求錯位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低
* 自我需求不清晰:面對職場選擇覺得處處都是機會,容易反復跳槽
* 崗位要求不清晰:不知道如何達到公司要求,越努力越受打擊,容易流失
* 能力優勢不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成長感,容易職業倦怠
* 崗位回饋不清晰:只看眼前利益,給多少錢干多少活,容易抱怨工作
* 內外職業生涯不管理:等著公司給資源,抱怨沒成長,消極怠工
* 四、正確的策略和方法分析
第三講:人職匹配問題解決方案
* 一、比比看,誰是職場大贏家?
* 二、優秀員工的能力素質模型
* 能力素質模型的基本構架——能力的三層次
* 能力三核之能力結構:看清未來努力方向
* 能力三核之可遷移性:知道工作的意義,踏實工作不挑活
* 能力三核之競爭順序:認真仔細,不倦怠
* 能力三核之一專多能零缺陷:主動溝通,主動反饋,主動成長
* 三、人職匹配中的能力提升核心(如何發掘員工的核心競爭力)
* 能力管理模型之能力四象限
* 能力管理四象限策略:
* 優勢區分析:如何在工作中保持持久的成就感。
* 退路區分析:如何在工作中保持持久的安全感。
* 提升區分析:如何在工作中保持持久的成長感。
* 盲區分析:如何在工作中規避痛苦感。
* 四、員工狀態提升練習
* 如何通過能力分析提升員工成就感,實現員工自動自發工作
* 如何通過能力分析提升員工安全感,提升員工穩定性
* 如何通過能力分析提升員工成長感,實現學習型組織
* 如何通過能力分析提升員工合作意識,實現團隊戰斗力最大化
* 五、人職匹配之職業要求
* 職業要求透視眼:找到職業要求的規律
* 如何達標職業要求:職業要求達標四步法
* 六、人職匹配之職業回饋
* 看到職業的隱性收益:職業收益公式:職業收益=錢+發展空間+情感
* 職業收益三大秘密:如何避開職業選擇的誘惑
* 七、人職匹配之個人需求
* 生涯發展三要素:興趣,能力,價值觀
* 生涯發展三要素關系:性能佳循環
* 八、困擾我們的三種職業情緒:
* 職業情緒之倦怠:倦怠的心理機制及具體表現
* 職業情緒之焦慮:焦慮的心理機制及具體表現
* 職業情緒之失落:失落的心理機制及具體表現
* 九、了解職業情緒定位工具
* 常見的職業情緒口頭禪
* 如何覺察自己的職業情緒
* 如何幫助員工處理職業情緒
* 從悅納到改變:職業情緒處理三步走
* 十、得出職業生涯管理體檢報告
* 困擾我的職業情緒有哪些:找到職業情緒處理杠桿點
第四講:員工生涯發展談話手卡練習
* 一、員工發展手卡談話工具包使用流程
* 二、員工發展手卡談話工具包使用注意事項
* 三、員工發展手卡談話工具包一對一練習
第五講:總結、交流、考試
* 課程總結
* 交流答疑
* 考試
總結:
整個培訓時間需要1-2天。一個班級30-40 人,需要分組討論。通過培訓幫助員工清晰職業發展規律,以及自己未來的發展方向,提升員工穩定性和職業幸福感,實現組織和員工的雙贏。