客戶：華清集團 地點：北京市 - 北京 時間：2008/7/8 0:00:00 黃焱老師多次為華清集團提供管理培訓，此次《知識型員工管理》的培訓課程，又一次使華清集團的老總們感觸頗深！ 　　知識型員工的工作任務沒有那么清晰明，起碼他們的工作內容不是有生產流程決定的。知識型員工擁有生產的方法-他們的知識，因此衡量知識型員工的生產率是管理知識型員工的巨大挑戰。 　　黃老師的到來使很多管理者豁然開朗。從以下幾個方面，黃老師和培訓的老總們展開了深入討論。要想有效地管理好知識型員工，一個經理必須重新定義他的下屬，他必須重新看待他們之間的關系。經理人們需要全新的視角。有四個理由為什么需要全新的視角： 　　·知識型員工的流動性。 　　·知識型員工的相對獨立性。 　　·知識型員工的工作任務不確定，結果不明顯。 　　·工資不是唯一的激勵因素。知識型員工更多的時間是考慮他們的才智有沒有被充分的發揮或使用，如果他們感覺不到自己工作有什么意義，再多的工資未必能夠激勵他們更努力地工作。 　　此次培訓非常成功，下課后，學員紛紛找老師深入討論，華清集團的老總們是帶著問題而來，帶著解決問題的思路離開的培訓現場。 黃焱老師簡介：資深領導力教練，TTT高級講師，B2B銷售管理專家。中國第一代本土國際化高級職業培訓師；中國第一代企業教練，ICA教練研究生；ICF國際教練聯盟ACC職業教練。情境領導力授權講師，IWNC領導力資深認證講師。德國MTI認證國際顧問，英國MDS認證高級培訓師。中國科學院心理研究所應用心理學研究生，北京市心理學會會員。17年2000多天為數百家企業提供專業培訓和咨詢服務。會說普通話、廣州話、上海話、長沙話、成都話及英語。十余年跨國公司管理與營銷實戰經歷。品牌課程：《專業培訓師培訓(TTT)》、《教練型領導力（高級教練技術）》、《領導創新與變革》、《解決問題與決策》、《高情商領導力》、《商務談判》、《管理心理學》、《專業演講技巧》、《高效會議管理》、《銷售教練領導力》、《大客戶戰略營銷》、《高績效銷售團隊管理》、《商務呈現》、《顧問型銷售技術》。