第一模塊:加強服務認知——樹立“全服務”意識
第一節:服務意識培養
服營協同的認知
大服務
全服務
第二節:服務偏差認知與分析
感受服務價值
服務品質直接影響客戶對產品的接受度
獲得產品價值
客戶購買的不僅是產品本身,而是我們賦予其的想象
享受安心感覺
客戶更在意服務結束后你對他的態度
培養忠誠認可
一次個性化的服務會讓客戶永久難忘
第三節:服務價值重新定位
現有服務現狀分析
員工服務觀念深度剖析
量身服務,攜手共贏
第四節:一線人員角色定位
銷售人員
服務導航
產品顧問
品牌代言人
第二模塊:解讀服務內涵——讓服務表達更 “美好”
第一節:服務心態更加健康
服務心態培養
偏差:得過且過,為考核做服務
原因:
認為客戶難伺候
認為客戶的錢又不是我的
認為工資跟付出不平衡,不愿做服務
認為服務工作的低下的
訓練方法:
頭腦風暴:松下電器,培養積極的心態
案例分析:海爾成功的典型案例分析
短片觀看:格力成功的典型案例分析
第二節:服務微笑更有意義
微笑訓練
偏差:微笑僵化,皮笑肉不笑
原因:
不知道為什么要微笑
找不到最美的微笑角度
訓練方法:
情緒誘導法
模擬微笑訓練法
記憶提取法
口型對照法
第三節:服務行為更有文化
服務偏差行為糾正
偏差:知道怎么做,但做不到位
原因:
服務規范應用不熟練
心理上抵制服務規范,覺得多余
訓練方法:
各項服務規范定量、定時、定格魔鬼式訓練
量化考核方法——積分禮品兌換、誤點積分處罰
服務行為固化
第四節:服務語言更有內涵
服務用語訓練
偏差:服務用語使用不規范
原因:
忘記說
不屑說
訓練方法:
自動循環記憶法
視聽結合強化訓練法
量化考核方法
服務用語固化
第三模塊:強化服務觸點——讓服務表現更“給力
專題一:服務感知流程梳理
第一節:客戶觸點管理
客戶從進入開始到離開為止的峰終點
客戶進入,業務辦理,以及離開時點體驗
不同需求的客戶體現不同的峰終點
峰終點的服務提升可極大提高客戶滿意度
第二節:客戶感知觸點把控
尋找
到達
服務界面
發送需求
等候受理
需求受理
產品體驗
離開
第三節:客戶高感知需求理解
保障
實惠
便利
親切
靈活
尊貴
第四節:服務節點掌控模型
一個標準:聲音清晰
兩個鞠躬:鞠躬迎接+鞠躬送別
三個微笑:微笑迎接+微笑交流+微笑送別
四個致歉:對不起+尊稱客戶+請稍等+讓您久等了
五個手勢:雙手遞接+客戶入座+客戶簽名+單據接收+方向指引
專題二:臺席營業員“給力”服務模式
第一節:打破沉默:業務辦理前
識別新業務的目標客戶
與潛在客戶搭話,切入需求
堅持原則,避免冷場
尋求成功銷售轉機
第二節:打破防備:業務辦理中
把握客戶關注的興趣點
不怕失敗,繼續推薦
異議處理,凸現賣點,消除疑慮
同理心搭建,獲取認可,價值風險對比
及時拍板成交
第三節:打破結局:業務辦理后
保證客戶現場滿意
多說一句話的策略與好處
如何進行現場售后營銷
讓客戶說謝謝
專題三:流動營業員“給力”服務模式
第一節:打破限制:咨詢區服務
客戶咨詢的內容分析
咨詢客戶的合理引導與分流
咨詢話費時的營銷策略:新業務選擇與話術
咨詢故障時的營銷策略:新業務選擇與話術
咨詢區一對一環境的建立技巧
咨詢員的閑時工作規則與方法
咨詢員的忙時工作規則與方法
第二節:打破無聊:等候區服務
等候區客戶心態分析
等候區營業員服務內容與方法
等候區坐立規范控制方法
等候區營銷工具功能闡述
等候區新業務選擇與營銷話術
等候區營銷三大規則闡述
第三節:打破心動:體驗區服務
體驗區客戶心態與年齡層級分析
體驗區功能應用指導
體驗區新業務選擇與營銷話術
體驗區營銷方法特點闡述
終端區客戶引導話術應用
第四節:打破排隊:充值區服務
充值區客戶心態分析
充值排隊引導技巧
充值區新業務選擇與營銷話術
充值客戶營銷機會把握與營銷讓渡
充值區服務引導營銷方法解析
第四模塊:管理服務現場——讓服務表現更“穩固”
第一節:店面現場觸點優化
店面現場靜態觸點
優化營業廳布局——服務觸點最大化
精簡原則
集中原則
對稱原則
緊縮原則
營造舒適環境——營造客戶愉悅的體驗
設備管理與相關使用告知——強化客戶對于環境熟悉度
梳理服務流程——提高客戶服務效率
第二節:服務現場管理要求
現場管理“五按”:按時間、按流程、按動線、按標準、按工作指令
現場管理“五干”:明確干什么、怎么干、何時干、用何種方法干、干到何種程度
現場管理“五查”:誰來查、查什么、何時查、以何種標準查、誰來落實
第三節:服務現場管理任務
營運走勢分析:全年、每月、每天營運走勢分析
服務流程監督:整體客戶服務流程暢通、各個崗位服務流程暢通、
現場品質控制:各崗位服務質量控制
崗位標準管理
服務崗位標準
服務語言標準
服務行為標準
服務技能標準
服務態度標準
第四節:服務現場管理中四面鏡子
平面鏡:真實公正評價員工業績
顯微鏡:精益求精,不放過任何一個細節的缺陷;
放大鏡:解剖分析,將每一個細小問題放大
望遠鏡:不能只是頭疼醫頭,腳疼醫腳