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    楊紅灶:如何打造個人核心競爭力
    2016-01-20 35778
    對象
    企業(yè)在職員工
    目的
    提升企業(yè)員工競爭力,幫助員工樹立正確的人生觀與價值觀
    內(nèi)容
    當今社會是一個競爭非常激烈的社會。競爭無處不在,競爭不可避免,人活在世上,不可避免地要面對競爭,怎樣在競爭中取勝?怎樣不被淘汰?方法只有一個——打造出個人核心競爭力。 本書是中國第一本論述個人核心競爭力的專著,系統(tǒng)論述了個人核心競爭力的內(nèi)涵、三大構(gòu)成要素、四大能力結(jié)構(gòu)以及打造個人核心競爭力的具體策略。 個人核心競爭力理論,是企業(yè)核心競爭力理論與教育成功學理論相結(jié)合的產(chǎn)物。所謂個人核心競爭力,是指不易被競爭對手效仿的、具有競爭優(yōu)勢的、獨特的知識和技能。打造個人的核心競爭力,其目的就是增強個人的競爭優(yōu)勢,讓別人無法取代你,讓你成為某個領(lǐng)域的第一名。 個人核心競爭力由人生定位、資源與能力、行動三大要素構(gòu)成。人生定位就是你想成為什么樣的人。它有三層含義:你是誰?你想做什么?你能做什么?資源包括知識儲備(內(nèi)存)和人脈存折(外存)。知識儲備是指個人所掌握的知識和信息總量,所達到的學歷水平。人脈存折是指個人所擁有社會人際關(guān)系。能力包括語言表達能力、信息處理能力、解決問題能力、人際交往能力、組織管理能力、領(lǐng)導能力、公眾演說能力等。在本書里,行動主要是指系統(tǒng)思考和自我超越。 個人核心競爭力的四大能力結(jié)構(gòu)是:天賦力、學習力、創(chuàng)新力、自制力。運用天賦而發(fā)揮出來的創(chuàng)造力就是天賦力。學習力是把知識資源轉(zhuǎn)化為知識資本,以獲取和保持持續(xù)競爭優(yōu)勢的狀態(tài)和過程。創(chuàng)新力是指創(chuàng)造性地提出并創(chuàng)造性地解決問題的能力。自制力是指能夠完全自覺、靈活地控制自己的情緒,能較好地調(diào)節(jié)、支配自己的思想和行為的能力。
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