隨著引導(dǎo)技術(shù)的興起，越來(lái)越多的小伙伴開(kāi)始從好奇到到欣喜再到狂熱，開(kāi)始追捧引導(dǎo)書(shū)籍，開(kāi)始追捧引導(dǎo)技術(shù)大咖，整天陶醉在學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)的氤氳中。我前年去年的時(shí)候大概也是如此，東奔西跑施展吸星大法，這股走火勁頭讓我收獲了很多，也給了我很多啟示，現(xiàn)整理出來(lái)，分享給師弟師妹們。
1.我們學(xué)引導(dǎo)技術(shù)是為了習(xí)得引導(dǎo)技術(shù)，如果沒(méi)有實(shí)踐，沒(méi)有實(shí)踐后的反思和獲取反饋，我們會(huì)很難真正理解引導(dǎo)技術(shù)（庫(kù)伯學(xué)習(xí)圈給我們很多啟示）。所以，建議大家適當(dāng)管理一下上課的欲望，上課太輕松。給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每學(xué)習(xí)一個(gè)課程都給自己Orid下，執(zhí)行完行動(dòng)計(jì)劃再去學(xué)一個(gè)課程。多爭(zhēng)取實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也珍惜實(shí)踐的機(jī)會(huì)，去幫助解決問(wèn)題，而不是秀引導(dǎo)技術(shù)。
2.選擇合適的課程，把每一分錢(qián)都花在刀刃上。引導(dǎo)技術(shù)的課程上不完，一旦選擇走認(rèn)證路，要花的錢(qián)還有很多。建議選擇經(jīng)典的引導(dǎo)工具和課程上，選擇性價(jià)比好的實(shí)戰(zhàn)課程上，把上課、自我學(xué)習(xí)讀書(shū)、參與沙龍活動(dòng)和聆聽(tīng)免費(fèi)的分享結(jié)合起來(lái)。如果你感覺(jué)自己還需要學(xué)的課程很多，就優(yōu)先學(xué)習(xí)那些客戶會(huì)快速買單或能快速應(yīng)用的引導(dǎo)技術(shù)課程。
3.找到自己的方向，找到引導(dǎo)技術(shù)學(xué)習(xí)后，你可以應(yīng)用的領(lǐng)域和情景。長(zhǎng)期來(lái)看，光靠引導(dǎo)技術(shù)不能養(yǎng)活你，你必須找到讓引導(dǎo)技術(shù)施展的舞臺(tái)，找到愿意為你的引導(dǎo)技術(shù)買單的人。盡快收回你的投資，讓學(xué)習(xí)可持續(xù)。尋找方向過(guò)程中，不要丟掉你過(guò)去的優(yōu)勢(shì)，做好結(jié)合文章。還可以研究和參照先富起來(lái)的人的做法，走出自己的道路來(lái)。喜歡引導(dǎo)技術(shù)，就要回歸引導(dǎo)的本質(zhì)，借助引導(dǎo)技術(shù)磨礪自己，更用心關(guān)注你的終極客戶，傾聽(tīng)他們的需要，更好地服務(wù)好他們。
4.修煉自己的內(nèi)功，檢查自己的工作生活哲學(xué)。做好引導(dǎo)，不只是工具和流程，也不只是研討會(huì)設(shè)計(jì)，更考驗(yàn)我們的，是我們的為人處事。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要看自己有沒(méi)有幫助到客戶解決問(wèn)題，自己發(fā)揮了多大的價(jià)值?？醋约浩綍r(shí)是如何跟他人相處的，能否聽(tīng)得進(jìn)去別人對(duì)你不好的反饋?？醋约河袥](méi)有自以為是，不屑一顧身邊的伙伴。看自己對(duì)生活有沒(méi)有更平和，對(duì)待不順有沒(méi)有更加從容。
5.引導(dǎo)技術(shù)也只是一艘木筏，幫助我們渡到彼岸的不是它，而是我們自己。木筏夠結(jié)實(shí)夠用就好了。如果你真正喜歡引導(dǎo)技術(shù)，就一起推動(dòng)她在組織中應(yīng)用，唯有此也才能發(fā)揮好她的價(jià)值。相比于很多地方，我們起步晚了十年，重任在肩，需要吾輩加倍努力。同時(shí)，泰山不是一天形成的，享受好生活的每一刻，積極好奇地迎接明天，這是引導(dǎo)技術(shù)帶給我們的福利，別浪費(fèi)了。
——引導(dǎo)者林士然 2015年4月14日日照
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