完美現(xiàn)場管理的九宮圖，主講人吳建平,智慧質(zhì)量能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合專家;17年來，建平老師專注于企業(yè)質(zhì)量管理的研究與實(shí)踐;建平老師以十余年的成功實(shí)戰(zhàn)智慧結(jié)晶。
供應(yīng)商質(zhì)量管理的概論課程，主講人吳建平,智慧質(zhì)量能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合專家;17年來，建平老師專注于企業(yè)質(zhì)量管理的研究與實(shí)踐;建平老師以十余年的成功實(shí)戰(zhàn)智慧結(jié)晶。
3質(zhì)量經(jīng)營的框架，主講人吳建平,智慧質(zhì)量能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合專家;17年來，建平老師專注于企業(yè)質(zhì)量管理的研究與實(shí)踐;建平老師以十余年的成功實(shí)戰(zhàn)智慧結(jié)晶。
經(jīng)營好質(zhì)量四項(xiàng)基本前提，主講人吳建平,智慧質(zhì)量能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合專家;17年來，建平老師專注于企業(yè)質(zhì)量管理的研究與實(shí)踐;建平老師以十余年的成功實(shí)戰(zhàn)智慧結(jié)晶。
質(zhì)量管理人的三種狀態(tài)，主講人吳建平,智慧質(zhì)量能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合專家;17年來，建平老師專注于企業(yè)質(zhì)量管理的研究與實(shí)踐;建平老師以十余年的成功實(shí)戰(zhàn)智慧結(jié)晶
4質(zhì)量人的身份定位主講人吳建平,智慧質(zhì)量能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合專家;17年來，建平老師專注于企業(yè)質(zhì)量管理的研究與實(shí)踐;建平老師以十余年的成功實(shí)戰(zhàn)智慧結(jié)晶。
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