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    王波:拯救星期天—時間管理
    2023-11-25 3315
    對象
    希望創造高績效的經理、主管、高級經理以及希望妥善安排事業與個人生活的其他人士。
    目的
    通過學習本課程,您將實現以下轉變: 1、認識時間的重要性和真正價值; 2、建立時間管理的理念和體系; 3、分析時間浪費的原因及如何改變工作習慣; 4、掌握提高個人成效和管理成效的方法; 5、掌握時間管理八大工具、十五個方法、七種圖形,學了就可以用,用了就有效。
    內容

    一、時間管理概述1、時間管理的必要性:無法忽略,卻又不得不面對。

    故事:獅子和羚羊、我要跑的比你快

    課堂測試:你的時間管理能打多少分?

    2、時間管理的內涵

    什么是時間管理?包括哪些內容?時間管理的本質是“自我管理”。

    3、傳統的時間管理觀念

    互動研討:你有多少資本?


    4、時間管理的三大觀念

    時間觀念:1小時與3年的關系;

    類比討論:8.64萬元的花法與8.64萬秒時間的用法。

    效率觀念:速度能使石頭漂起來。

    效能觀念:始終不偏離終極目標和結果,與人生奮斗方向相吻合。

    故事:龜兔賽跑。

    游戲:以終為始


    二、時間管理的四個發展歷程

    第一代:時間增加和備忘錄

    第二代:工作計劃和時間表

    第三代:排列優先順序以追求效率

    第四代:以重要性為導向,價值導向,目標導向,結果導向。

    實戰演練:裝瓶實驗。

    課堂練習:列出上周所做的事情中,工作和生活的事情各3件,用四象限法進行區分。


    三、時間的殺手:時間損失分析

    分組案例討論與分析:馬經理一天的時間哪去了?

    1、耗時因素分析

    2、有形和無形的浪費

    3、時間管理困惑匯總


    四、時間管理的“十五項修煉”

    1、艾森豪威爾工作法

    工具一(加實戰演練):時間管理的四象限法

    2、艾維李的效率法

    演練:10分鐘6件事的時間管理法

    3、一周時間運籌法

    名人時間管理:柳比歇夫的時間統計法。

      工具二:一周高效時間管理表及時間管理APP

    4、實現目標的“剝洋蔥法”與“魚骨分析法”

      工具表格:設定目標的七個步驟與“SMART”原則

      案例分析:小李的目標能實現嗎?

      工具三:個人戰略目標

    5、“巔峰”學習法—制定計劃,不貿然行動,計劃的杠桿原理

    自檢:精力高峰、精力集中及低效時,分別安排哪些工作?

      工具四(加實戰演練):繪制人腦巔峰期的曲線圖

    名人時間管理:王健林的一天行程安排

    6、工作任務“分解法”—掌控每天,決不拖拉,不能不緊不慢

    案例:馬拉松比賽;看不到前方的失敗。

    7、“番茄”工作法—工作周期養成法

      工具五(加實戰演練):選取工作內容,繪制你的番茄鐘及表格

      名人時間管理:比爾蓋茨的番茄設定

    8、“思維導圖”快速記憶法,讓工作事半功倍

       工具六(加實戰演練):繪制某課程的思維導圖

    9、利用“碎片”時間法:合理分配—不加班加點

       實戰演練:高效利用碎片時間大PK

    10、“5S”管理法—清理桌面,先工作后整理

    11、麥肯錫“30秒電梯理論”法—利用每分每秒,高效匯報

       實戰演練:30秒學習心得分享

    12、干擾分析法—減少干擾,不隨叫隨到

       工具七(加實戰演練):干擾因素分析表

    13、莫法特的休息法—變化工作場地

    14、充分授權法—不事必躬親

       實戰演練:授權的工作表

    15、高效“質詢會法”—管理會議,不再文山會海

    工具八(加實戰演練):質詢會

         

    八、夢想板及勵志視頻


    附錄:

    實戰演練一:裝瓶實驗

    用什么樣的順序把石頭與石子、沙子裝進一個礦泉水瓶,揭示時間管理的重要性原則。

    實戰演練二:時間管理的四象限法

    選取日常工作放入四個象限及回答老師所列工作應在的象限,掌握正確四象限的工作分布。

    實戰演練三:繪制人腦巔峰期的曲線圖

    通過分析學員每個時間段,工作狀態的高效、適中與低谷,畫點連線,做出曲線圖,找到各自人腦巔峰期,明確只有在巔峰期,所做的工作才能事半功倍。

    實戰演練四:繪制各自番茄鐘

    通過制定番茄表格,分析工作內容,集中精力,專心致志,一鼓作氣完成,說明番茄工作法運用的重要性。

    實戰演練五:繪制思維導圖

    運用老師教授的方法,繪制指定內容的思維導圖,對比傳統記憶與模擬人腦組織細胞記憶,成倍提高記憶力,說明運用有效方法,提高效率的重要性。

    實戰演練六:干擾因素分析表

    盡可能詳細列出浪費時間的干擾因素,各個擊破,重點規避,讓浪費時間的因素具體化、詳細化、對癥下藥,幫助學員厘清細節,不放過浪費時間的任何環節。

    實戰演練七:質詢會

    通過開會固定話術與流程,訓練學員開會的節奏感與緊湊感,讓大家的會議高效、實用、落地,讓大家明確簡單實效的會議,不需要文山會海。


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