中層管理培訓專家鄧涵兮講到企業要取得成功穩步發展，必須把握兩個方法，一是企業管理培訓，二是變革。

長期不斷的企業管理培訓可以為企業人才帶來能力素質提高，更能為企業穩定發展提供良好文化氛圍，維護企業優秀文化，這一切都為企業變革打下基礎，使企業變革成功機率大大提高，保證企業順利邁上一個新臺階。這兩種方法交替使用，企業會像人用雙腿走路一樣穩步向前。當然，實施方法時，也會出現一些不盡人意的問題。中層管理培訓專家講到我國企業管理培訓行業還處于一種無緒狀態，特別國內企業對企業管理培訓價值、培訓方法等方面缺乏正確認識，對企業培訓發展起了阻礙作用，現培訓方面存著八大誤區：

誤區之一：自己企業管理培訓

中層管理培訓專家鄧涵兮講到國內許多企業對于培訓態度是“我們自己來培訓”，企業內部自己培養培訓師，這種方式也有利于企業素質提高，但存在許多弊端，這與清末閉關自守有許多相似之處。長期一來，企業文化容易固化，沒有新鮮感，企業員工一個封閉環境喪失應有活力，積極性受到打擊，與培訓目背道而馳。許多企業已經意識到并走出了這個誤區，更多采取了與咨詢公司相結合管理培訓方式。

誤區之二：企業管理培訓需求誤區

需要培訓什么，每個部門、每個人結論可能都不一樣，每個人都有自己看法。要想達到企業管理培訓目的，就要正確找到企業管理培訓需求。企業到底需要什么樣的管理培訓、需要哪些管理培訓才能最有利于企業發展，許多企業無從下手，感到很困惑。 管理培訓想取得較理想效果，就要對培訓需求進行調查分析，這是企業與咨詢公司合作關鍵之一。咨詢公司可以為企業設計良好培訓需求分析方案調查方法，既解決了管理培訓效果不理想困惑，又能從管理培訓源頭找出企業真正管理培訓需求。

管理培訓需求分三種，一是企業現狀與企業期望的差距，可以通過調查得來；二是企業進行調整而必須進行企業管理培訓，這要根據企業調整布置計劃來安排；三是企業戰略目標需要人才、知識、能力、專業儲備，這要企業戰略上體現出來。了解了這三種需求，才能制定出合適企業管理培訓計劃，取得良好效果。

誤區之三：名人企業管理培訓

許多企業都把培訓價值體現在一個培訓師身上，甚至請個老師，然后去書店里買一本書來做教材，進行“系統”企業管理培訓，不管有幾個章節有用，所以他們對企業管理培訓講師的依賴程度很高。而專業企業管理培訓機構給客戶培訓框架，內容則會根據客戶具體需求現實情況去定制出來。培訓師只培訓一個部分，而培訓注重整個效果，包括了解客戶需求、制作課程、怎么去講、后期跟蹤服務等等，這一整套服務，只有通過一個優秀團隊才能完成。

誤區之四：企業管理培訓課程

沒有一個課程適合所有公司，課程要針對企業實際情況、人員素質公司目標來制定，應該有很完整思路、方式理念。

國內很多課程都比較陳舊，主要一些學術性課程，適用企業管理培訓的課程非常缺乏。如MBA課程國外主要用于個人素質能力思想方法提升；但管理培訓針對整個公司，應該致力于提高團隊整體素質。課程實用性互動性很強，企業才會感覺到這些企業管理培訓更能真正幫助他們。

中層管理培訓專家鄧涵兮講到企業管理培訓由三個要素構成：管理培訓流程、管理培訓課程、培訓師，最重要培訓流程。流程決定了課程培訓師，培訓需求決定了培訓流程，流程適合才能產生個性化培訓效果。通過對于課程培訓效果評估與跟蹤，達到培訓最佳效果最重要。