李慶功,李慶功講師,李慶功聯系方式,李慶功培訓師-【中華講師網】
    醫療行政管理專家顧問;醫院風險管理專業拓荒人。
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    李慶功:臨床舉止:改良患者體驗,避免憤怒積蓄
    2016-01-20 20130

    臨床舉止改良患者體驗,避免患者憤怒


    新版課程2014/3學時

    李慶功

    RN.MHS.CPHRM. 

    patientsafety@163.com /138-1041-5956

     

     

     

      

    第一部分:醫師和護士的專業禮儀

     

      1. 課程綱要:一門醫師和護士臨床公共課
      2. 謹言慎行:AMA 第一版的倫理訓誡
      3. 研究結果:醫療訴訟與醫療品質關系
      4. 基于常識:讓幼兒園的禮貌詞語回歸臨床
      5. 基于常識:歡樂被盜與堅持原則
      6. 基于常識:母親從小囑咐的一條金原則
      7. 基于倫理:醫師和護士的專業主義原則
      8. 基于心境:今天你感覺怎么樣?
      9. 基于心境:人人每天24小時......
      10. 基于態度:包羅萬象和改變一切
      11. 基于態度:患者優先就是100%
      12. 基于態度:醫患互動背后的奧秘
      13. 禮儀本位:醫患和護患溝通互動程序
      14. 話題選擇:既想知其病又想知其人
      15. 專業禮儀:初遇患者怎樣自我介紹?
      16. 專業禮儀:怎樣跟患者及患者家人握手?
      17. 案例:自我介紹和展現專業形象的最佳時機
      18. 專業禮儀:胸牌的內容與佩戴
      19. 胸牌背后的秘密
      20. 胸牌點綴:展現額外的專業價值
      21. 專業禮儀:醫師穿什么可增加患者信任?
      22. 專業禮儀:護士怎樣穿衣服?
      23. 專業禮儀:醫護人員的著裝規范
      24. 專業禮儀:醫護人員的毛發指甲規范
      25. 專業禮儀:醫護人員的首飾佩帶規范
      26. 專業禮儀:醫護人員的化妝規范
      27. 專業禮儀:證據本位的著裝規范
      28. 圖片:醫師和護士的不良面部表情
      29. 圖片:醫師和護士的不良儀態
      30. 面帶微笑:此乃公民素質而非額外要求
      31. 專業禮儀:從準備面見患者開始......
      32. 臨床拘謹:難以開始醫患交談,怎樣做?
      33. 專業禮儀:小心你的身體語言
      34. 見微知著:這些簡單的事情你做了嗎?
      35. 臨床護士:你有沒有帶給患者舒適?
      36. 圖片:尊重及保護患者隱私
      37. 案例:醫師不關門就走了......
      38. 臨床實習:當我被麻醉的時候,我不同意......
      39. 患者隱私:如何識別和應對令人困窘的問題?
      40. 過猶不及:國內走偏的護士禮儀培訓
      41. 專業禮儀與科學頭腦
      42. 專業禮儀:培育醫療場所的正能量
      43. 護士節:一張賀卡傳遞的關愛與激勵
      44. 醫師節:一張賀卡傳遞的關愛與激勵
      45. 醫院管理:消除醫護人員的非合理調用


    第二部分:醫師和護士的臨床舉止

     

      1. 定義和舉例:什么是臨床舉止?
      2. 臨床舉止:醫護人員的 7 條注意事項
      3. 圖片:患者看了,將作何感想?
      4. 圖片:患者聽了,將作何感想? 
      5. 漫畫:患者在場,說話要當心!
      6. 漫畫:把你的懶屁股抬起來!
      7. 漫畫:如此使用血壓計和聽診器?
      8. 漫畫:不必要的評論或玩笑
      9. 臨床尷尬:醫護人員如何化解?
      10. 臨床舉止:醫療主任查房怎如集體默哀?
      11. 臨床舉止:護理主任查房患者何得何益?
      12. 臨床舉止:醫師查房戴口罩的合理性是什么?
      13. 合理消除醫患之間的技術隔閡
      14. WHO:什么情況下不必戴手套?
      15. 醫師問診的臨床舉止規則(護士適用)
      16. 醫師體檢的臨床舉止規則(護士適用)
      17. 關于治療計劃的臨床舉止規則
      18. 患者教育:一項最簡單的治療計劃
      19. 自我保護:美國醫師和護士不說的 10 句話
      20. 善意欺騙:治療性安慰之責任豁免
      21. 中國特色:醫患溝通 27 句禁語
      22. 他山之石:7 種方式讓患者喜歡你
      23. 他山之石:7 種方式讓患者高興
      24. 案例:靜脈穿刺屢試屢敗的后果和啟示
      25. 他山之石:靜脈穿刺最多扎幾次?
      26. 他山之石:靜脈穿刺困難的臨床指南
      27. 說聲對不起:以患者為中心的臨床舉止
      28. 案例:臨床舉止帶給患者不良體驗
      29. 案例:臨床舉止導致患者惱怒萬分
      30. 臨床舉止:讓患者感到放心和舒適
      31. 安慰不等于擔保治療效果
      32. 臨床舉止與患者安全
      33. 深度要求:如何提供情感支持?
      34. 適時幽默:釋放憤懣的醫患關系潤滑劑
      35. 同舟共濟:醫師和護士合作改良患者體驗
      36. 冰山理論:培育優良態度是醫學和護理教育的使命之一
      37. 同情患者:要落實為恰當的臨床舉止
      38. 案例:患者只需一聲“對不起”


    第三部分:醫患專業關系界限

     

      1. 醫護患:澄清個人關系與專業關系
      2. 案例:個人角色和專業角色
      3. 醫患界限
      4. 漫畫:超越醫患專業關系界限
      5. 漫畫:醫患界限模糊或越界行為
      6. 醫患越界:浪漫或性關系
      7. 患者去性策略
      8. 圖片:患者客化策略
      9. 護患越界:給自理患者洗頭洗腳
      10. 醫護人員能否分享個人信息?
      11. 將癥狀反應誤解為患者行為
      12. 如何避免將癥狀反應誤解為患者行為
      13. 稱呼患者的注意事項
      14. 什么情況下可以觸摸患者?
      15. 案例:你是一名 NICU 護士
      16. 案例:擁抱或觸摸(課后閱讀)
      17. 觸摸作為一種護理措施
      18. 醫患越界:醫護人員收受禮品禮金
      19. 盛情難卻:如何恰當接受患者禮品?
      20. 醫患越界:醫護人員的愛心泛濫
      21. 案例:關照過度的倫理風險
      22. 案例:誰負責患者飲食?
      23. 護士困境:怎樣解決先交費再抱孩子?
      24. 媒體炒作:誰來解救醫護人員?
      25. 歡迎提問和討論

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