【全哥微說(shuō)-培訓(xùn)師修煉】課程導(dǎo)入小結(jié)：五步曲實(shí)施細(xì)則表
步驟 | 步驟內(nèi)容 | 實(shí)施細(xì)則 | 備注 |
第一步 | 開(kāi)場(chǎng)問(wèn)好 | a) 在問(wèn)好前要和學(xué)員約定回應(yīng)或回應(yīng)的方式； b) 開(kāi)場(chǎng)問(wèn)好聲音要洪亮，果敢； c) 學(xué)員反應(yīng)低落要重新問(wèn)好，直到學(xué)員情緒高漲； d) 本環(huán)節(jié)結(jié)束要對(duì)學(xué)員表示感謝； | 目的：1、與學(xué)員建立親和的關(guān)系 2、讓老師成為全場(chǎng)關(guān)注焦點(diǎn) |
第二步 | 自我介紹 | a) 要清晰，富有新意和幽默感； b) 背景資料簡(jiǎn)單、可靠； c) 談成功的經(jīng)驗(yàn)，而不是強(qiáng)調(diào)自己的功績(jī) | 目的：讓學(xué)員記住老師，并初步形成對(duì)學(xué)員的影響 |
第三步 | 課堂約定 | a) 課堂約定要人性化，不要太刻板； b) 可以讓小組自己討論出課堂約定規(guī)則，張貼，分享； c) 課堂約定不宜過(guò)長(zhǎng)、過(guò)多，2-3條就好； d) 要講清楚課堂約定的目的：課堂目標(biāo)和收益； e) 本環(huán)節(jié)結(jié)束要對(duì)學(xué)員表示感謝； | 目的：營(yíng)造共同的學(xué)習(xí)規(guī)則 |
第四步 | 分組破冰 | a) 分組根據(jù)課程需求設(shè)定，不是每堂課都要重新分組，有時(shí)也要和客戶溝通確定； b) 注意游戲要與課程有關(guān)聯(lián)，不要為了游戲而游戲； c) 破冰的形式比較多，可以根據(jù)課程選擇 | 目的：打破彼此隔閡，調(diào)整學(xué)員狀態(tài) |
第五步 | 導(dǎo)入主題 | a) 課程主要內(nèi)容簡(jiǎn)介和結(jié)構(gòu)介紹 b) 關(guān)聯(lián)學(xué)員的興趣，突出重點(diǎn) | 目的：讓學(xué)員有對(duì)課程內(nèi)容有整體框架 |
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