3天版班組長培訓課程設計

 開訓破冰：

 分組競賽、彼此了解、命名班組、

 成員分工

 激發討論、完成作品

 作品展示、作品上墻

 模塊一：各就各位 敬畏責任 《班組長角色認知與心態修煉》

 一、班組長的角色認知

 二、班組長的心態修煉

 三、班組長的角色使命

 四、重塑責任系統  

 模塊二：  夯實企業根基  《班組基礎建設》

 第一講：班組的組織建設

 --- 構建高績效團隊發展平臺

 在傳統五大員的班組管理組織形式進行再創新，實施全員管理模式，實現人人都管事

 第二講：班組制度/規范建設

 ---健全高績效團隊的體制框架

 讓班組各項事務責任到人、標準精細、要求明確、流程順暢、獎罰分明

 第三講：班組人才建設(OJT/OPL)

 ---激活高績效團隊的核心力量

 建立起班組工作學習化、學習工作化的機制，建立以實踐為師、以同仁為師、以問題為師的習學機制，建立起班組的反饋、分享、反思系統。

 模塊三：從精兵到強將  《班組管理技能提升》

 第一講：言之有術，御下有道

 班組長溝通力

 通過專業訓練掌握并學會應用有效的溝通技巧和方法

 第二講：凡謀之道，周密為寶

 目標與計劃的制定及落實

  重點掌握：日事計劃、日清日結、日事提高工作法

 模塊四：  現場5S+安全管理 

  一、現場5S

      整理、整頓、清掃、清潔、素養的推行技巧

 解析推展手法 傳授推行技巧

 示范推行制度 推動活動開展

 二、班組本質安全化建設

 掌握培養班員安全意識和素養的實用方法

 建立起全員、全方位、全過程的班組安全管理體系

 模塊五：創新班組管理  塑造卓越團隊

 第一講：班組六大機制創新

 --- 開啟團隊的動力之門

 ● 賽馬機制

 ● 榮譽機制

 ● 透明機制

 ● 分享機制

 ● 評議機制

 ● 活力機制

 人本管理已經成為時代的強音，以考代管、以罰代管等方式已落后于時代需求。管理方式要“從控制人、監督人、約束人”向“經營人、激活人”轉變，健全班組的人本激勵機制。  

  某企業開展六大機制經驗成果分享

 結合案例、掌握最新的班組模式建設方法，分享最新型班組建設案例成果

 第二講： 創新型班組建設

 人人都創新  事事可創新

 掌握創新思維、能力訓練的方法

  班組建設的長效機制建立

 一、兩大基本策略

  二、四大基本原則

 三、五大推進要點 

 班組建設有標桿、有示范基地、有教練、有手冊、有工具、有案例、有平臺

 畢業典禮結訓、頒發獎品及結業證書、

 合影留念   友誼永存