目前很多企業都建立了內部講師隊伍，但是很多內部兼職講師不愿在授課上耗費時間，因為培訓沒有報酬，只是與減少工作量和鍛煉自己為目的，大家出現了抱怨情緒，說什么的都有。多數企業的內訓師隊伍建立還處在初級階段。這個階段通過什么方式能建立起有效的培訓師隊伍，規范內部培訓工作，確保培訓效果。通過總結一些咨詢服務過的客戶，大致有以下一些方法可供借鑒：
1、增加其榮譽感,提升其非物質待遇，比如：送出培訓，發放書籍，每年選派三分之一培訓師外出到企業考察，列席某些高一級別的會議，年底在召開培訓師工作會議，順便讓培訓師游玩一下等等
２、與本人績效考核掛鉤．根據其授課質量增加考核分值．
３、培訓中心選派優秀的培訓師給與公司業務相關單位免費授課，提高其知名度，當然一般單位會有適當的禮品贈送給他．
４、給其提供提高管理能力的機會，在培訓師隊伍內部建立管理機構，由培訓師自己擔任，一年一屆，培訓師的年度培養和工作計劃，以及隊伍如何管理由這個管理機構先提出思路和方案，然后有我們培訓中心做最后決定．
５、將培訓師分等級，同一課程分ＡＢ角，師傅自己找徒弟，年底對好師傅獎勵．
６、每年舉辦授課比賽和年審，目的是選拔新人，淘汰不合格培訓師，或給予黃牌警告，下屬個單位初賽，集團決賽，決賽時由中高級管理人員當評委．由管理人員自己選聽哪門課程，個下屬公司員工都可以參加旁聽，哈哈哈，每年管理人員都會發現管理人才啊，新來的大學生特別看中這個比賽機會．
７、在公司報紙上大肆宣傳培訓師活動
８、培訓師持證上崗
９、培訓師下一個梯隊，我們稱為小教員隊伍，由下屬個單位自己培養，作為集團注冊培訓師的后備力量．這些小教員也講課，初步介入講課的層面．
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