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    鄭博遠:中高層管理-提升領導力
    2016-01-20 66686
    對象
    企業中高層
    目的
    實現團隊領導者心智模式的轉變與反思
    內容
    提升領導力大綱 前言: 在這個變動異常快速的時代,99%的管理者都顯得: 1、自信心不夠強 2、目標不夠遠大 3、專業知識不夠新 4、動作不夠靈活 5、判斷不夠精確 6、時間不夠用 7、人心掌握越來越吃力 8、無法使企業永葆勝利 一、領導 什么是領導? 職責 做什么 方法--教導和激勵 案例分析:摩托羅拉中國電子公司的人才觀 討論:略 小結:寓言一則 二、溝 通 溝通的要素:內容第一、態度重要、及時反饋 克服障礙的心靈雞湯 能有效授權的人 討論:略 小結:溝通技巧 三、授權 以下權力不授 1、企業前途命運的最后決策權 2、直接下級和關鍵崗位的人事任免權 3、下級部門相互關系的調控權 細節保證成功 討論:略 小結:授 權—通過別人完成工作的藝術 四、創 新 銳意變革、勇于創新(格蘭仕) 案例分析:小天鵝,格蘭仕,新東方等 討論:略 小結:堅持學習、提高悟性 五、提高領導藝術 領導力即獲得追隨者的能力 建立影響力 領導原則 領導行為四分圖 領導決策六大基本原則 決策的程序 授權與控權程度 不同層次領導的行為特征 變革時代的領導心理學 建立銳意創新的學習型組織 基于戰略的領導藝術 激勵 討論:略 小結: 領導該做的事情是經營+管理:經營上要做的事情: 制定和細化戰略 關注銷售(如果有問題) 組織資源(人、資金、物料、技術等) 管理上要做的事情 定目標 調整組織架構(如果有需要) 溝通(設計溝通方式+溝通) 管人(招人+留人+培養人) 在這些之外,就是不停的學習、自己學、帶領大家學、當領導做的事情簡單、但不容易。 定義:可以被形容為一系列行為的組合,而這些行為將會激勵人們跟隨領導去要去的地方,不是簡單的服從。根據領導力的定義,我們會看到它存在于我們周圍,在管理層,在課堂,在球場,在政府,在軍隊,在上市跨國公司,在小公司直到一個小家庭,我們可以在各個層次,各個領域看到領導力,它是我們做好每一件事的核心。一個頭銜或職務不能自動創造一個領導。
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