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    譚小芳:國際企業管理培訓
    2016-01-20 45778

    國際企業管理培訓

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    歡迎進入著名國際企業管理專家譚小芳老師
    課程《國際企業管理培訓》!

    講師:譚小芳
    助理:13938256450
    官網wwwtanxiaofangcom
    培訓時間:2天
    培訓地點:客戶自定
    培訓對象:企業中高層管理者
    培訓背景:
    ——歡迎進入著名企管專家譚小芳老師的《國際企業管理培訓》主要有以下特色:主要圍繞國際企業環境、跨文化文化、國際管理戰略以及跨國組織行為/和人力資源管理展開,對國際企業管理的各個組織層面進行了深入的分析。
    培訓大綱:
    譚小芳老師的《國際企業管理培訓》課程主內容概括:

    第一部分 基礎環境
    第1講 全球化和國際化
    學習目標
    開篇案例騰起的巨人
    1.1 導言
    1.2 全球化和國際化
    國際管理實踐1-1 追溯現代全球化的根源
    國際管理實踐1-2 外包和境外轉移
    1.3 世界和區域聯合的經濟體系
    國際管理實踐1-3 巴西電信的私有化
    國際管理實踐1-4 承認文化差異
    開篇案例回顧
    小結
    復習題
    課堂練習答案
    互聯網應用麥當勞的特許經營機會
    案例1-1 印度
    案例1-2 日益激烈的競爭

    第2講 政治、法律和技術環境
    學習目標
    開篇案例雅虎中國如何錯過了內地
    2.1 政治環境
    2.2 法律環境
    國際管理實踐2-1 美國會爭辯到底
    2.3 技術環境和生產的全球轉移
    開篇案例回顧
    小結
    復習題
    互聯網應用走向世界的日立公司
    案例2-1 越南
    案例2-2 將公司開到中國去

    第3講 商業倫理和社會責任
    學習目標
    開篇案例可持續發展
    3.1 道德和社會責任
    國際管理實踐3-1 強生的商業倫理
    3.2 企業社會責任和可持續性
    國際管理實踐3-2 更強硬或其他
    開篇案例回顧
    小結
    復習題
    互聯網應用強生與惠普的社會責任
    案例3-1 沙特阿拉伯
    案例3-2 聽起來有點可疑
    綜合案例1-1 高露潔令人討厭的牙膏
    綜合案例1-2 登廣告或言論自由

    第二部分 文化的作用
    第4講 文化的內涵與維度
    學習目標
    開篇案例技術雖新,舊習難改
    4.1 文化的本質
    國際管理實踐4-1 南非的商業習俗
    國際管理實踐4-2 共同的個人價值觀
    4.2 霍夫斯泰德的文化維度
    4.3 湯皮諾的文化維度
    4.4 整合文化和管理:全球領導力和企業行為效力研究項目
    開篇案例回顧
    小結
    復習題
    互聯網應用 戴姆勒-克萊斯勒推動了世界
    案例4-1 中國臺灣地區
    案例4-2 起點

    第5講 跨文化管理
    學習目標
    開篇案例 阿拉伯世界想要自己的MTV
    5.1 跨文化管理戰略
    國際管理實踐5- 跨國公司成功的十個關鍵因素
    5.2 跨文化的差異性和相似性
    5.3 特定國家和地區的文化差異
    國際管理實踐5-2 在中國香港進行管理
    開篇案例回顧
    小結
    復習題
    互聯網應用 索尼方式
    案例5-1 墨西哥
    案例5-2 北京,我們來了

    第6講 組織文化與多樣性
    學習目標
    開篇案例 寶馬的夢工廠
    6.1 組織文化的本質
    國際管理實踐6-1 沃爾瑪方式
    6.2 跨國公司的組織文化
    國際管理實踐6-2 松下的國際化進程
    6.3 管理文化多元性和多樣性
    開篇案例回顧
    小結
    復習題
    互聯網應用 惠普公司的國際焦點
    案例6-1 日本
    案例6-2 需要真心實意的努力

    第7講 跨文化溝通與談判
    學習目標
    開篇案例 Skype進軍手機行業
    7.1 溝通的一般過程
    7.2 溝通信息流
    7.3 溝通障礙
    國際管理實踐7-1 從一開始就把事情做好
    7.4 實現有效溝通
    國際管理實踐7-2 如何在歐洲進行溝通
    7.5 管理跨文化談判
    國際管理實踐7-3 和日本人談判
    開篇案例回顧
    小結
    復習題
    互聯網應用 有效地在豐田工作
    案例7-1 中國
    案例7-2 外國還是本土
    綜合案例2-1 可口可樂在印度
    綜合案例2-2 沃爾瑪的日本戰略

    第三部分 國際戰略管理
    第8講 戰略制定與實施
    學習目標
    開篇案例 諾基亞何以令摩托羅拉望塵莫及
    8.1 戰略管理
    國際管理實踐8-1 兩種觀點的對比
    8.2 戰略形成的基本步驟
    8.3 戰略實施
    8.4 特定戰略
    國際管理實踐8-2 南非電信如何在“金字塔底部”變革經濟
    開篇案例回顧
    小結
    復習題
    互聯網應用 富士通成功因素探索
    案例8-1 波蘭
    案例8-2 年輕人,到東方去

    第9講 進入戰略和組織結構
    學習目標
    開篇案例 俄羅斯天然氣公司放松了控制
    9.1 進入戰略和所有權結構
    國際管理實踐9-1 俄羅斯的合資企業
    9.2 組織面臨的挑戰
    9.3 基本的組織結構
    9.4 非傳統的組織設計方式
    9.5 跨國公司的組織特點
    國際管理實踐9-2 德國的組織管理
    開篇案例回顧
    小結
    復習題
    互聯網應用 組織效率
    案例9-1 澳大利亞
    案例9-2 尋求進入歐洲市場的切入點

    第10講 管理政治風險、政府關系和聯盟
    學習目標
    開篇案例 有多少收益,就有多少風險
    10.1 政治風險的特性及其分析
    10.2 管理政治風險
    國際管理實踐10-1 有時這純粹是政治問題
    10.3 管理聯盟
    開篇案例回顧
    小結
    復習題
    互聯網應 用摩托羅拉在中國
    案例10-1 巴西
    案例10-2 進軍俄羅斯

    第11講 決策與控制
    學習目標
    開篇案例 廉價車型成新寵
    11.1 決策過程與挑戰
    國際管理實踐11-1 柯達的壟斷地位
    11.2 決策與控制的聯系
    11.3 控制過程
    11.4 控制技巧
    國際管理實踐11-2 日本人如何與眾不同地做事
    開篇案例回顧
    小結
    復習題
    互聯網應 用走進世界頂尖企業
    案例11-1 西班牙
    案例11-2 擴張計劃
    綜合案例3-1 塔塔的全球擴張
    綜合案例3-2 惠普與康柏的合并及其全球影響

    第四部分 組織行為和人力資源管理
    第12講 跨文化激勵
    學習目標
    開篇案例 印度人才備受呵護
    12.1 激勵的本質
    12.2 需求層次理論
    國際管理實踐12-1 麥當勞的新拉丁模式
    12.3 激勵的雙因素理論
    12.4 成就激勵理論
    12.5 選擇過程理論
    12.6 激勵理論的運用:工作設計、工作重要性和報酬
    開篇案例回顧
    小結
    復習題
    互聯網應用 激勵潛在的員工
    案例12-1 新加坡
    案例12-2 激勵是關鍵

    第13講 跨文化領導
    學習目標
    開篇案例 中國第一位全球企業家
    13.1 領導理論
    13.2 國際環境中的領導
    國際管理實踐13-1全球團隊
    13.3 關于領導共性原則的新發現
    開篇案例回顧
    小結
    復習題
    互聯網應用 走近通用電氣
    案例13-1 德國
    案例13-2 來自澳大利亞的合作邀請

    第14講 跨文化人力資源選擇與開發
    學習目標
    開篇案例 猜猜誰在美國招聘員工
    14.1 國際人力資源的重要性
    14.2 人力資源的來源
    國際管理實踐14-1 替外國人工作的重要忠告
    14.3 國際工作人員的甄選標準
    14.4 國際人員的甄選程序
    14.5 薪酬問題
    14.6 員工個人和東道國觀點
    14.7 駐外人員的召回
    14.8 國際管理培訓
    14.9 培訓項目的類型
    國際管理實踐14-2 美國式的針對駐外人員及其子女的培訓
    開篇案例回顧
    小結
    復習題
    互聯網應用 和可口可樂一起國際行
    案例14-1 俄羅斯
    案例14-2 甄選決策
    綜合案例14-1 匯豐銀行在中國

    第五部分 技能培養與測試練習文化測試
    在波哥大的時候


    國際企業管理培訓總結

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