教練式領導力-情境領導 ☆課程介紹： 即使管理者擁有管理技能，也未必能夠調動所有人的積極性，這是為什么？ 由于諸多復雜因素，人們的所說與所做往往并不完全吻合，甚至大相徑庭。所謂聽其言不如觀其行，本課程從研究被領導者的行為入手，而非注重人的復雜的思想，所以將組織領導與管理的復雜條件轉化為簡單模型。通過與被領導者的談話及其表現出的行為，來判斷員工所處狀態，并且確定領導者應采取的領導模式。 管理者與領導者有什么不同？領導者能夠被培養嗎？ 通過學習本課程，學員將會發現情境領導模型可以幫助他們改變行為，解決他們工作中深感困惑的問題，使他們在不同的情況下，正面地對追隨者施加影響力，從而提高他們的工作績效和滿意度。同時，它也證明：通過培訓，每一個人都有在某種情境下成為領導的可能性。 教練式領導力是一種用于人員開發和幫助員工自主實現工作目標的模式和方法，使員工在組織中能以最大的熱情和創造性來工作，并把個人目標和組織目標結合在一起的策略。教練式領導者能夠充分調動員工工作意愿，提高其工作能力，高效地完成工作目標，使企業以更強的適應性面對新的挑戰。 ☆課程收獲： · 開發管理者的勝任力、增進和強化領導技能 · 確保目標實現和任務完成的關鍵方法 · 確定員工能力和意愿水平的診斷技巧 · 提高某個情境下的領導風格的應用能力 · 因人而異、因時而異靈活調整四種領導方式 · 掌握有效影響員工行為的溝通技巧和通用語言 · 學習客觀地處理績效問題的有效方法 · 學會如何對下屬授權，解決領導者“忙干”的問題 · 提高下屬的執行能力，解決下屬“盲干”和“蠻干”的問題 · 增加對人與人之間差異的尊重 · 加速人才的開發和保持，降低員工流失率 · 增強企業文化的融合 ☆ 課程對象： · 企業董事長，董事會成員;企業管理層;部門總監、分公司或區域經理;中層經理人; 項目經理; · 高級知識和技術工作環境中的專業人士;希望自我提升影響力的企業精英 ☆ 課程特色： · 權威性與影響力：是世界五百強的通用管理工具、全球2000萬職業經理人的選擇 · 專業性與針對性：講師管理經驗豐富，依據管理學、心理學理論，針對企業管理案例引領分析和學習 · 互動性與靈活性：角色演練、案例分析、情景模擬、自我評測、小組討論、現狀診斷等多角度互動教學 ☆核心內容： “核心”代表著能使領導者產生正確行動的中心、基礎或關鍵。通過本課程的介紹能讓新任管理者和主管們全面理解情境領導的理念并能運用此模式。在本課程的教學時，尤其注重情境診斷時的第一手經驗和實際運用能力，并針對每位學員進行個人領導風格診斷。 科學的測評系統——領導適應度、領導風格、影響力等系列測評工具包括網上360度評估,全面系統的領導力評估報告。 普遍認可實用性——眾多案例以及強調判斷環境的實際經驗以及在實際生活中的可操作性應用。 超文化的適應性——情境領導模式因其強調任務的細分及關注追隨者的行為本身，而適用于任何文化和組織。 終生的生活藝術-----它啟發人們如何有效地影響他人，并同時獲得人格魅力的提升。 已證實的影響力——全球1000萬經理人使用的領導模式；財富500強中，400多家公司都采用的極富震撼力和深遠影響的領導培訓課程；GE、愛立信、摩托羅拉、IBM、微軟、通用汽車、蘋果電腦等大公司高級經理人的常年必選課程。 ☆ 課程大綱： 第一單元 領導認知：新時代的領導者 n新形勢下的領導力需求 n領導理論（連續統一體理論、領導方格論、情境領導模式） n領導與管理的區別 n領導的定義 n領導者的知識結構 n領導者習慣性思維 n民主與獨裁 n個人權力與職位權力 n成功的領導與有效的領導 n 領導的三項核心技能 第二單元 診斷技術：員工的狀態如何 n衡量員工狀態的兩把尺子 n工作能力與意愿的分析 n員工狀態的動態關系 n員工的四種狀態 n員工的狀態的變化 n員工不同狀態的需求 n案例分析：員工狀態診斷 第三單元 統馭技術：選擇你的領導風格 n兩種不同的領導行為 n四種不同的領導風格 n領導模型展示 n不同的領導風格及其實踐 n領導風格與員工狀態的匹配 n案例研究：領導風格和角色轉換 n四種領導方式的共同特點 n彈性運用四種領導風格 n領導者的七大影響力 n七大影響力與情境領導風格的對應 第四單元 領導藝術：成為情境領導者 n督導過度與督導不足 n員工發展周期 n面對情境的主要對策 n情境領導者的激勵模式 n 善用關系行為激勵部屬 n 運用命令行為督導部屬 n 員工能力開發模式 n 員工退化控制 n 情境領導者的授權反思 n 情境領導演練 第五單元 教練技術：造就精英下屬 n教練是什么？ n教練的四大信念 n教練的二大能力 n建立伙伴關系 n通過教練改變行為 n溝通要術 n教導八步 奇正咨詢高級資深培訓師 于紅梅老師 l 國際《九型人格》授證導師ECC。《九型人格》獨立導師，全球九型人格大師海倫．珀瑪親傳弟子 l 理學士、工商管理碩士、醫學心理學碩士 l 北京大學經濟管理學院特聘講師 l 清華大學繼續教育學院特聘講師 l 國際職業訓練協會IPTA：認證國際職業培訓師、認證教練 l 國際企業教練協會IAPC：注冊企業教練、管理教練訓練導師 l 國際專業教練協會ICF：認證專業教練 l 美國高級思維協會APTT：《六頂思考帽》、《CORT》認證講師 l 美國領導力中心CLS：《情境領導》認證講師 l 美國催眠治療師學會ACHE：注冊催眠治療師 l 加拿大太平洋薩提亞學院SIP：認證專業咨詢師 l NLP執行師 國內唯一一位兼具醫學心理學碩士與MBA背景，又具世界500強企業管理經驗的九型人格講師。自二十世紀九十年代接觸《九型人格》等世界500強企業通用的管理課程，到作為自由講師給全國各地企業做培訓，紅梅老師研究《九型人格》已有十余年，積累了豐富的經驗并對《九型人格》有著十分深刻、獨到的見解。 紅梅老師的授課特點是將現代管理理論與實踐結合、既有理論高度 ,又有實戰操作性。她依據管理學、心理學理論基礎，憑借人生豐富閱歷，通過與學員互動議題，分析案例，模擬運作，以最精彩的講授研討方式，將課程的基礎理論內涵和應用模式外延呈現給學員。 紅梅老師授課風格風趣幽默，旁征博引，既有西方風格，又有中國特點；既強調學員的參與，又突出指導和提升；既注重案例分析，又不失理論啟發；尤其是她以豐富的管理經驗和背景知識，將培訓與學員的實際工作緊密結合，營造出啟發性、應用性強烈的學習氣氛，獲得學員的廣泛好評。 2008年為中信出版社出版的《九型人格-自我發現與提升手冊》（丹尼爾斯 賴普斯著）作序，于同年12月作客北京中信出版社，錄制《九型人格-自我認知與領導力》光盤，光盤于2009年中旬發行。 部分合作企業： 中國移動、中國石油、國家南方電網、中國水電水利集團、中鋁集團、華電集團、 可口可樂、福富軟件、通用公司、簡柏特、富士康、大眾汽車、 輝瑞制藥、日本第一制藥、珍奧核酸、大生藥業、美羅藥業、安斯泰來、安利 恒基偉業、百麗鞋業、宇通客車、艾默生公司、康師傅頂新、康師傅頂益、康師傅頂津、康師傅資財、惠爾康集團、東北金牛特鋼、日本盤起工業、日本小野田、德國久茂自動化、貴陽水鋼、清白水泥、祥大集團、唯美法爾、鵬泓木業、天歌傳媒、沈宏集團、 大連國際合作集團、大顯集團、大港集箱、中集集團、 鵬生企業、香港佰融集團、安盛廣場、泰德集團、 中信銀行、匯豐銀行、浦發銀行、農業銀行、商業銀行等 學 費：3000元/人（含有教材、輔助教材、正餐、茶休等） 舉辦時間：2009年11月12-13日9：00—17:30