員工職業(yè)素養(yǎng)提升
上篇：
一、什么是職業(yè)？
1、職業(yè)的概念；
職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的作為謀生手段的工作；從社會(huì)角度看職業(yè)是勞動(dòng)者獲得的社會(huì)角色，勞動(dòng)者為社會(huì)承擔(dān)一定的義務(wù)和責(zé)任，并獲得相應(yīng)的報(bào)酬。今指?jìng)€(gè)人服務(wù)社會(huì)并作為主要生活來(lái)源的工作。
2、職業(yè)的詮釋和理解；
詮釋馬斯洛需要層次理論中，不同層次的人對(duì)職業(yè)的需求、理解和付出是不相同的。 從低到高： 溫飽階段是工作、小康階段是職業(yè)、富裕階段是事業(yè)。
3、重塑職業(yè)信念。
事業(yè)→職業(yè)→工作，以終為始做好工作。
二、游戲規(guī)則 ：
1、無(wú)規(guī)矩不成方圓；
娛樂(lè)圈的“潛規(guī)則”，交通法規(guī)，理解行業(yè)規(guī)則。
2、職場(chǎng)規(guī)則；
無(wú)為而為，隨心所欲而不逾矩。
3、遵紀(jì)守規(guī)；
4、不做撞鐘的和尚；
得過(guò)且過(guò)的職業(yè)心態(tài)
5、感恩的心；
感恩是一種職業(yè)精神。知恩圖報(bào)，善莫大焉。
6、利他才能利己；
損人不利己，幫助別人才是幫助自己。
7、和諧共贏；
融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍，凝聚的向心力，才有高效的生產(chǎn)力。
8、有效果比有道理重要。
業(yè)績(jī)才是硬道理
三、角色認(rèn)知：
1、心理契約；
當(dāng)甲乙雙方簽訂勞動(dòng)合同關(guān)系的同時(shí)，就應(yīng)有一種心理契約，即建立了君臣關(guān)系。員工認(rèn)同企業(yè)的文化、溶于企業(yè)、遵章守規(guī)，團(tuán)結(jié)同事，忠誠(chéng)于企業(yè)，奉獻(xiàn)于企業(yè)；同時(shí)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)愛員工及其家人，教練式培養(yǎng)員工，為員工做職業(yè)生涯規(guī)劃，創(chuàng)建學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)，共建企業(yè)發(fā)展愿景。
2、認(rèn)同企業(yè)文化；
3、忠誠(chéng)于企業(yè)；
4、奉獻(xiàn)于企業(yè)；
5、君仁臣忠關(guān)系；
孟子曰：「君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國(guó)人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇讎?！?
6、領(lǐng)導(dǎo)的仁慈；
7、教練式管理；
8、共建企業(yè)美好愿景。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作：
幫助關(guān)系并非僅局限于個(gè)人之間，團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)精神能否實(shí)現(xiàn)取決于團(tuán)隊(duì)成 員能在多大程度上正確地履行職責(zé)、完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。通常情況下，一個(gè)有效率的團(tuán)隊(duì)是由那些真誠(chéng)而互信的成員構(gòu)成，事實(shí)上，這正是真正的團(tuán)隊(duì)精神之所在——成功而互惠的幫助關(guān)系?？蛻衾嬷辽?，團(tuán)隊(duì)利益第一，個(gè)人利益服從團(tuán)隊(duì)利益，要有全局意識(shí)。
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作——相互幫助的人際關(guān)系；
2、團(tuán)隊(duì)力量——真誠(chéng)而互信的幫助關(guān)系；
3、團(tuán)隊(duì)精神——成功而互惠的幫助關(guān)系；
4、團(tuán)隊(duì)利益大于個(gè)人利益；
5、要有全局意識(shí)。
五、商務(wù)禮儀：
1、職業(yè)用語(yǔ)；
2、恰當(dāng)?shù)姆Q謂；
3、開會(huì)的座次；
4、日常的禮儀。
下篇：
一、 投射原理：
1、別人是自己的鏡子；
我們常?？吹絼e人的不足，其實(shí)恰恰是我們內(nèi)在的一種映射，即投射。
2、佛與牛糞的故事 。
二、突破局限，創(chuàng)新思維：
1、突破自我局限；
放下抱怨，改變“我是對(duì)的，他是錯(cuò)的”的觀念，減少管理中的內(nèi)耗。
2、要有全局觀念。
放下小我為大我，要顧全大局。
三、溝通要素及語(yǔ)言技巧：
1、溝通要素；
語(yǔ)言7%；語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)38%；肢體語(yǔ)言55%。
2、魅力溝通語(yǔ)言模式。
話有三說(shuō)，巧說(shuō)為妙。分享?yè)Q框法、比較刪減法。
四、情緒管理模式：
1、面由心生；
一張臉傳遞著我們的心態(tài)和情緒
2、負(fù)面情緒管理模式；
我們慣用的情緒管理模式，闡釋管理中的“踢貓反應(yīng)”。
3、正面情緒管理模式；
著眼未來(lái)，活在當(dāng)下，改變我們的能量場(chǎng)。
4、境由心造。
改變情緒管理模式，改變心智管理模式，改變心態(tài)和環(huán)境。
五、善意水知道：
1、善意水知道；
水有視聽覺聞感知能力，人是由水構(gòu)成的，所以要與人為善。
2、上善若水，善待自己和別人。
“上善若水”語(yǔ)出《老子》：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！?
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