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    蔣小華 2020年度中國100強講師
    新工匠精神的提出者與倡導者
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    蔣小華:8E領導力模型:中高層領導力提升
    2022-02-21 2313
    對象
    企業(yè)中高層
    目的
    1.讓企業(yè)中高層管理者全面掌握有關領導的基本理念、思維和方法,從而實現高效領導。  2.讓企業(yè)中高層管理者掌握有效的賦能方法,從而塑造強大的團隊凝聚力,為企業(yè)增色。  3.提升企業(yè)中高層的戰(zhàn)略決策、高效執(zhí)行、激活團隊、授權輔導、人才賦能的領導能力。  4.讓企業(yè)擁有一套系統的領導模型,為企業(yè)在甄選、培訓和提拔領導者這方面提供參考。
    內容

    ?課程說明:

    在當今時代,員工喜歡被領導,不喜歡被管理。因此,企業(yè)的中高層們要多一點領導團隊,少一點管理團隊。可以說,領導力成了企業(yè)中高層的最基本能力。所謂領導力,是通過率領和引導的方式賦能團隊實現目標的能力——領導力決定了團隊的執(zhí)行力如何。因為人們只會追隨比他們自己強的人。由此來看,提升領導力是企業(yè)中高層的必修課。

    本課程涉及人格魅力、遠見力、決策力、執(zhí)行力、鼓動力、教導力等八個方面的內容,既有前瞻的理念思維,又有實操的落地工具。這套《8E領導力模型》旨在全面深入地幫助中高層提升個人的影響力,并掌握行之有效的領導方法,從而達到高效領導的目的,帶領團隊實現企業(yè)的戰(zhàn)略目標。



    ?課程形式:專家講解、案例討論、實操訓練

    ?培訓特色:

    1.全面系統:采用國際先進的管理方法,結合企業(yè)最佳實踐,內容全面系統并與時代接軌;

    2.重點突出:管理知識繁雜寬泛,課程提煉適合管理者的管理理念、知識、技能和方法;

    3.輕松風格:在保證內容嚴謹的同時,講師不失詼諧與幽默,使學習過程輕松、愉快;

    4.注重實務:管理是實踐的藝術,唯有實戰(zhàn)才能有效,讓學員親身體驗,實操模擬;

    5.教練結合:案例式教學,通過案例研討和課堂演練,加速學員對知識的理解和轉化。

    ?授課風格

    1.富有激情,語言簡練、風趣幽默,重點準確,方案具體,剖析深刻。

    2.突出實戰(zhàn)和實操,是一位具有頗高知名度和威望、廣受贊譽的專家。

    ?課程大綱:

    第1章深度解讀領導力

    1.問題討論:新生代的員工難管嗎? 領導者就是高管嗎?

    2.領導的涵義、本質、核心及錯誤觀念;

    3.誰是真正的領導?愿景\使命\價值觀:用你的夢想點燃團隊的理想;

    4.提升領導力的基本法則:

    ?影響力法則:衡量領導力的真正尺度是影響力;

    ?權力法則:權力不是領導給的,而是員工給的;

    ?賦能法則:領導者不應該像英雄,而應該像園丁;

    5.8E領導模型:讓正確的人做正確的事。

    第2章E1:領導魔力(Enchantment)

    1.領導力是人格魅力的綜合體現;

    2.如何提高人格魅力?/人格魅力導圖;

    3.提升領導魔力的6個法則:

    ?軟權力法則:權力=軟權力+硬權力;

    ?威信力法則:威信=威望+信譽;

    ?高情商法則:領導者往往是溝通高手;

    ?吸引力法則:你只能吸引與你相似的人;

    ?鏡像法則:你怎么做,大家也會怎么做;

    ?舍得法則: 領導者必須先“舍”后“得”。

    第3章E2:高瞻遠矚(Envision)

    1.蓋子法則:格局與境界決定了領導者的辦事效力;

    2.導航法則:誰都可以掌舵,唯有領導者才能設定航線;

    3.什么是戰(zhàn)略性思考?如何進行戰(zhàn)略性思考?

    4.戰(zhàn)略思考的三段式:吃在碗里、看在鍋里、想在田里;

    5.戰(zhàn)略突破的三道坎:成功是失敗他爹,經驗是創(chuàng)新大敵、利潤是變革窘境;

    6.如何創(chuàng)新:

    ?第一性原理;

    ?群峰原理;

    ?卡貝理論;

    ?換操作系統;

    7.如何變革:領導變革的8個基本步驟。

    第4章E3:卓越執(zhí)行(Execute)

    1.思考:何謂真正的執(zhí)行?如何提高團隊執(zhí)行力

    2.關鍵結果:賦能團隊目標感

    ?結果定義:清晰、量化、可考核;

    ?聚焦最重要的目標;

    ?關注引領性指標。

    3.關鍵責任:千斤重擔眾人挑,人人頭上有指標!

    ?責任能動定律:責任勝于能力,責任培養(yǎng)能力;

    ?責任稀釋定律:人越多,責任越少!

    ?責任跳動定律:指揮越多,責任越少!

    4.關鍵資源:工作計劃與人員配置

    ?五步計劃法:制定一套周詳的行動計劃;

    ?執(zhí)行力就是把合適的人放到合適的崗位上;

    5.關鍵行動:以精細化為原則創(chuàng)造最佳行動

    6.關鍵跟進:人們不會做你希望的,只會做你跟進的!

    ?查核化、例行化和督導化

    7.即時反饋:反饋即動力——重獎業(yè)績優(yōu)秀的人員;

    8.持續(xù)精進:復盤——以精進之心,改善至完美!

    第5章E4:英明決策(Edge)

    1.思考與討論:

    ?為什么聰明的人常會作錯誤的決策?

    ?急需用錢的你,是賣掉賺錢的股票,還是賣掉虧錢的股票?

    ?選擇A還是選擇B,很糾結,怎么辦?

    2.如何避免4個決策陷阱:

    ?承諾升級;

    ?沉沒成本;

    ?二元思維;

    ?布利丹效應。

    3.如何進行決策分析:深度思考,理性分析

    ?SWOT法;

    ?波士頓矩陣法;

    4.如何制定決策:使用工具,科學決策

    ?決策樹;

    ?平衡計分卡;

    ?德爾菲法。

    5.如何群策群力:聆聽見解和收集事實,哪個先?決策是否需尋求意見的一致?

    第6章E5:激活團隊(Energize)

    1.領導的核心就是激發(fā)團隊的善意;

    2.思考與討論:

    ?工作不得力就是能力和素質不行?

    ?畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?

    ?掏心掏肺,員工不領情,怎么辦?

    ?設置獎項,員工不心動,怎么辦?

    ?給予獎勵,認為應得的,怎么辦?

    3.如何運用激勵原理激在內在潛能?

    ?五維動態(tài)需求;

    ?雙因素迭代;

    ?三維期望理論;

    4.如何運用人們的心理效應實現有效激勵?

    ?牢騷效應;

    ?波特效應;

    ?保齡球效應;

    ?阿倫森效應;

    5.如何少花錢照樣可以激勵員工?

    6.如何發(fā)放獎金:“群狼”是“肉”喂出來。

    第7章E6:授人以漁(Enable)

    1.思考與討論:

    ?為什么領導者總是很忙、很累?

    ?你正確理解授權了嗎?

    ?為什么授權了,問題還是不少?

    2.如何因人而異地授權:授權兩大模型

    ?激勵-指導式授權模型

    ?權力等級式授權模型

    3.授權原則:權責對等、權責明確、相互制約、知人善任;

    4.如何授權:七字法(選、講、給、看、防、查、評);

    5.為什么一放就亂、一管就?抓大、放小、管細

    6.輔導團隊的4種方式:權威型、專家型、保姆型和教練型;

    7.如何輔導下屬:OJT教練四步法;

    8.如何教練團隊?

    ?深度聆聽:聆聽4層次;

    ?高能提問:OF提問法;

    ?即時反饋:BEST反饋法。

    9.如何做好離場管理:復制更多的“你”,讓你輕輕松松。

    第8章E7:招才選將(Elect)

    1.問題討論:什么樣的人才算是人才呢?

    2.如何招才選將:選人的誤區(qū)和原則;

    3.如何慧眼識鷹:人才選拔的48字真經;

    4.如何面試:常見問題、關鍵流程、信息判斷

    ?問話技術—STAR面試法;

    5.如何用人:用人的原則和策略;

    6.問題思考:是什么原因讓人才不愿意待下去?

    7.如何做人才挽留:四步法;

    8.如何做離職管理:五步曲、離職面談;

    9.如何留人留心:留人的基本方法。

    第9章E8:文化感召(Environment)

    1.文化認知:領導者的愿景力與感召力;

    2.如何建立奮斗者文化:饑餓感、危機感和使命感;

    3.如何打造執(zhí)行文化:

    ?破窗機制;

    ?墨菲機制;

    ?蘑菇機制;

    ?熱爐機制。

    4.如何構建競爭文化:接班人體系、GE活力曲線、鯰魚機制、紅藍軍制;

    5.如何建立協同文化:即時反饋機制、內部客戶機制、羅伯特議事機制;

    6.文化生根系統:6個文化落地工具;

    ?執(zhí)行法治化;

    ?文化道具化;

    ?儀式固定化;

    ?內容形象化;

    ?案例故事化傳播化;

    ?思想培訓化。

    7.總結:領導力模型的思維導圖。



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