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    蔣小華 2020年度中國100強講師
    新工匠精神的提出者與倡導者
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    蔣小華:決策力與執行力
    2016-08-15 2986
    對象
    中層管理人員
    目的
    幫助中層管理人員提升決策力與執行力
    內容

    決策力與執行力

    課程說明

    諾貝爾獎獲得者西蒙教授說:“管理就是決策”。

    拿破侖說:“做決定的能力最難獲得,因此也最寶貴。”

    企業經營管理者每天都必須對企業面臨的各種問題做出決策。在環境復雜多變的環境中,管理者必須在信息不充分、情況不確定的情況下做出影響個人和企業命運的決策。

    執行力與決策力如同手的正反面,相輔相成。沒有執行力就沒有競爭力,無論是工業時代,還是知識經濟時代——無論多么宏偉的藍圖,多么正確的決策,多么嚴謹的計劃,如果沒有嚴格、高效的執行力,一切都是空談。執行是每個人的事,從上到下都要加強執行力建設。

    課程時間:1天

    課程大綱

    第一章    正確理解領導者決策問題

    1.    決策無處不在; 

    2.    管理就是決策;

    3.    西蒙的決策三步驟;

    4.    領導者決策特點

    a)    重大決策;

    b)    例行問題;

    c)    合乎情理。

    第二章    企業決策分析

    1.    為什么要對環境進行分析? 

    2.    PEST外部環境分析法;

    3.    波特的“五力競爭模型”; 

    4.    SWOT分析法;

    5.    業務投資組合分析---波士頓矩陣。

    2  案例:決策分析演練

    第三章   決策的五大要素

    1.    辨明問題的性質;

    2.    符合邊界條件;

    3.    研究正確的決策是什么;

    4.    化決策為行動;

    5.    決策反饋。

    第四章   如何做有效的決策

    1.    不要從收集事實開始;

    2.    不要追求意見的一致;

    3.    運用反面意見;

    4.    是否需要做決策;

    5.    什么時候需要決策;

    6.    是否進行決策的兩項原則。

    2  案例:孫權的“赤壁之戰”決策啟示

    2  討論:華為“讓聽得炮聲的人做決策”

    第五章   決策的常用思維與方法

    1.    邏輯思維;

    2.    逆向思維;

    3.    創新思維;

    4.    頭腦風暴;

    5.    德爾菲法。

    6.    五個為什么;

    2  案例討論:馬謖如何才能守住入街亭?

    2  案例討論:“無芳,你怎么看”

    第六章   互聯網時代執行思維的轉變

    1.  多強調員工智慧,少強調員工服從;

    ——不只是用員工的手腳,而是員工的頭腦

    2.  多強調“人”本身,少強調“事”本身;

    ——工作不僅是一種謀生手段,還是生活的重要部分

    3.  多強調領導責任,少強調員工責任;

    ——員工的“借口”是領導研究的主題

    4.  多強調團隊機制,少強調員工心態;

    ——越是缺乏制度與流程的公司,越強調心態問題

    5.  多強調個人利益,少強調公司利益。

    ——滿足個人利益的同時,滿足公司的利益

    6.  多強調員工優勢,少強調員工劣勢;

    ——在人才問題上,木匠思維比木桶原理更管用

    2  案例:小米和華為公司核心競爭力研究

    2  討論:重點關注優秀員工還是落后員工?

    第七章    執行力之獨孤9劍

    1.      專注思維:盯準一只野兔——鎖定重點;

    2.      簡約思維:大道至簡——簡約即美;

    3.      冠軍思維:做自己擅長的——能量聚焦;

    4.      極致思維:只做第一、不做第二;

    5.      迭代思維:小處著眼,微創新——快速迭代;

    6.      裸奔思維:無退路=出路——破釜沉舟;

    7.     效能思維:做重要不緊急——防患于未燃;

    8.      效率思維:現在是“現金”——重在當下;

    9.      精力思維:身體“蓄水池”——養精蓄銳。

    2  案例討論:某經理人的一天(如何計劃與執行)

    2  工具:四項限法、德魯克回饋分析法、六點優先工作制

    ?  鏈接:執行24字方針

    1.     執行前:決心第一、成敗第二; 

    2.     執行中:速度第一、完美第二; 

    3.     執行后:結果第一、理由第二。

    案例:海爾的“速度致勝”與惠普的“先開槍、再瞄準”

    第八章        領導者的七項基本行為

    1.      全面深入了解企業和員工;

    2.      實事求是;

    3.      設定明確的目標并排出優先順序;

    4.      持續跟進,直至達成目標;

    5.      賞罰分明,重獎業績優秀人員;

    6.      通過教練輔導提高下屬能力;

    7.      了解自己、展現出勇敢、決斷、務實的性格。

    2  視頻案例或趣味PK活動

    2  工具:SMART原則、豐田的“五個為什么”和“三現主義”

    第九章        決策與執行的三個核心流程

    ?  人員流程:用正確的人

    1)    人員流程比戰略、運營流程更重要;

    2)    人員流程的四個基石;

    3)    人員流程的三大理念;

    4)    提供完善的人才培養機制。

    案例:美國蓋普洛公司的人才調查報告

    案例:太平洋建設集團嚴介和如何用人

    ?  戰略流程:做正確的事

    1)    將人員與運營相結合;

    2)    戰略評估與爭論。

    2  案例:三國孫權如何決策“赤壁之戰”?

    2  工具:SWOT分析法、PEST分析、五力競爭模型

    ?  運營流程:把事做正確

    1)    在戰略與人員間建立聯系;

    2)    制定一份符合實際的預算;

    3)    假定戰略不易執行怎么辦。

    2  案例:諸葛亮與馬謖如何能守住街亭?

    2  工具:PDCA、甘特圖、魚骨圖的應用。

    第十章        如何構建執行型文化?

    1.   第五級經理人推動

    2.    文化落地三步曲:慎提理念、多建載體、重推案例;

    3.    執行文化的8個關鍵詞

    4.   制度執行“三化”:流程化、查核化、獎懲化;

    5.   執行文化之熱爐定律。

    2  視頻案例:從《亮劍》看執行文化的建設;

    2  行動方案:531學習行動計劃。


    說明:本課程大綱中僅列舉該章節部分的案例或工具,僅供參考!


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