1953年7月板門店協議的簽訂，標志著美國人終于放下架子，承認自己輸掉了一場占盡優勢的戰爭。多年來，很多美國軍事專家一直苦苦研究：這樣一場不對等的戰爭，為何會是這樣的結局？在海灣戰爭結束后，他們有了驚人的發現，其實問題正出在雙方裝備水平的不對等上。因為雙方的裝備水平不對等，所以衡量實力的標準便不再相同，志愿軍實際上避開美軍的鋒芒，利用自身的優勢打了一場自己的戰爭，而薩達姆卻非要用落后的裝備去打一場高水平的戰爭，其結果當然是一敗涂地。
同樣的，在企業管理當中，符合企業現實需要的管理方式也極為重要，許多企業被激烈的市場競爭逼得慌不擇路，盲目地聘請國外各類專家，生搬硬套國外的企業管理模式，結果事倍功半。近年來，本土咨詢企業逐步發展壯大。時下，標桿管理作為一種能夠增強企業核心競爭力，幫助企業全面降本增效、基準創建的管理模式，已被越來越多的企業所學習和推廣，這個領域最權威的專家陳泓冰先生和他的泓冰標桿專家團隊，正在標桿管理的理念體系下，通過各種為企業“量身定制”的管理方案悄然改變這一現狀。
標桿管理理論方法與其他管理方法相比，在落地于中國企業方面做出了更多的努力，其中主要體現在一大一小之上。
所謂“一大”指的是泓冰標桿管理理論，是一種上升到哲學層面的方法論，它以追求所有工作以最佳實踐為參照，讓幾乎所有工作的改進都可以通過立標、對標、達標、創標的四步方案逐步提高，標桿管理試圖挑戰兩千年來中國的人治傳統和一亂一治的循環論觀點，讓企業走上一條制度不斷完善，技術不斷發展，人員素養不斷提高的道路。
而所謂“一小”則指的是標桿管理絕不生搬硬套既有的企業方案，不是一種靜止的理論構架，而是根據每個企業的實際情況制定具體的方案。為此，泓冰先生提出了剪刀思維法、責任層級法、要素建模法和協同創標法四個重要的指導方法，用來具體解決企業存在的問題，并制定了為企業量身輔導的基本流程。首先派遣專家進行現場調研，召集企業員工，通過各種方式暴露出企業存在的問題，激發企業員工解決問題的熱情，鼓勵他們以問題為師，確立攻關課題，去立項解決。為了提高問題解決的質量，泓冰標桿首創了在企業內部設立專項的輔導專員和輔導流程，在企業員工和泓冰團隊的共同作用下，每個企業的管理解決方案幾乎都是獨一無二的，他們之間可以互相借鑒，總體上為企業的管理提升，降本增效帶來實質性的突破。
依靠開創性的理論指導和實踐方案，陳泓冰老師帶領的泓冰標桿專家團隊在多年的企業輔導過程中為目標企業打造了大量符合實際發展需求的問題解決方案，為企業降本增效累計上千億元，2013年以來，陳老師親手打造的泓冰標桿管理顧問機構憑借多年企業輔導積累的海量數據和強大的技術研發團隊，開始逐漸向互聯網數據公司方向轉型，并推出了企業在線診斷和輔導系統，以在線問卷的方式為企業管理提供有效的診斷報告，以在線輔導的方式為企業提交解決方案，從而有效地降低企業咨詢成本。在線診斷和在線輔導系統不久將對外開放，屆時，將有更多企業能夠以更經濟的成本獲得為自身“量身定制”的實效性指導。
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