【課程介紹】

TTT培訓師課程培訓，專門為培訓企業(yè)各部門主管、內(nèi)部培訓師開設的經(jīng)典課程，旨在使學員在培訓師的領域里做得更職業(yè)、更專業(yè)、更規(guī)范，領悟TTT的價值。課程幫助學員掌握基本的臺上授課表達技巧并現(xiàn)場演練，學習實用的授課過程設計技術(shù)并演練，學習如何促成與學員的互動，促進教與學的和諧展開。

【學員收益】

（1）通過學習成人學習理論，更好的了解聽眾的心理和需求

（2）克服緊張狀態(tài)，提升培訓演講的流暢性和專業(yè)表達能力

（3）掌握初步的課程設計能力和PPT課件制作技巧

（4）掌握課堂控制和學員互動等現(xiàn)代企業(yè)培訓教學方式

（5）成為一個更有魅力的演講者和培訓者，提升組織內(nèi)部的影響力

【課程大綱】

一、培訓講師角色認知

• 內(nèi)部講師的角色定位

• 內(nèi)部講師應具備素質(zhì)和能力

• 內(nèi)部講師的職業(yè)發(fā)展與成長路徑

   

二、成人學習特點分析

• 成人學習的特點

• 成人學員培訓要求

• 成人學員學習心理

三、自我介紹展示訓練

• 講師自我介紹展現(xiàn)訓練

• 一分鐘Mini定題訓練與點評

  學員演練
  錄像回放
  自我感悟
  專業(yè)點評

   

四、有效克服緊張情緒

• 緊張情緒的來源分析

• 有效克服緊張情緒的七種方法

五、課堂授課基本技能

• 培訓師專業(yè)形象塑造：著裝、手勢、坐、走、站姿

• 聲音控制：語音/語調(diào)/語氣/語速/停頓

• 身體語言的運用：站姿/手勢/目光交流

• 表達與演講技巧

• 3分鐘MINI課程演練

• 3分鐘演練點評

六、課堂控場技巧訓練

• 了解、學習如何與學員互動？

• 給予積極的反饋

• 傾聽

• 現(xiàn)場提問技巧

• 現(xiàn)場回答問題技巧

• 如何啟發(fā)，復述和澄清

• 如何處理跑題

• 現(xiàn)場危機的處理與應對

七、課程大綱和模塊設計

• 制定課程大綱

• 選擇授課方式

• 搜集所需資料

• 制定PPT課件

• 開場白設計技巧及展示訓練

• 表達內(nèi)容展現(xiàn)結(jié)構(gòu)~起承轉(zhuǎn)合

• 起(開場)

• 承(展開)

• 轉(zhuǎn)(引申)

• 合(總結(jié))

• 結(jié)尾設計技巧及展示訓練

• 培訓游戲應用技巧及展示訓練

• 課程主題設計技巧及展示訓練

• 演練：開場白訓練

• 演練：收結(jié)設計五種

   

八、培訓方法與技巧

• 講授法（演講技巧訓練）

• 問答法

• 示范法

• 研討法

• 練習法

• 作業(yè)法

• 案例分析法（案例分析練習）

• 角色扮演法

• 視聽法

• 游戲法（游戲）

• 三分鐘自選題訓練

   

九、PPT技巧介紹

• 講課PPT設計的基本要求

• 核心技術(shù)——文字圖形化、數(shù)字圖表化

• 技術(shù)整合——PPT模板設計與應用

• 素材的選用原則和方法

十、教室布置與教輔設備的應用

• 為什么要使用視覺輔助器具

• 掛圖、投影片、白板

• 教室布置的要點

【培訓時間】2天（12小時） （晚上時間為學員自我練習時間）

【培訓對象】企業(yè)內(nèi)部初級講師、培訓人員、培訓管理人員、主管、經(jīng)理等

【培訓方式】講授、演練、互動、討論、小組等

講師介紹：

張見明  Jay Zhang  

中國實戰(zhàn)和國際視野 —— 資深人力資源管理專家  管理技能培訓專家 

美國麻省大學  MBA

2013中國人力資源十強講師

6P人力資源管理模型創(chuàng)始人

2002年度深圳市企業(yè)協(xié)會咨詢業(yè)專業(yè)委員會專家團顧問

2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問                       

全球500強華人講師 

2010年度最佳人力資源管理專家

2011年度品牌培訓師

2013中國人力資源十強講師

《中國總裁培訓網(wǎng)》金牌講師

中國金融人才專業(yè)委員會（中金會）特約培訓師