【策動思維】 “好的開始是成功的一半”與“萬事開頭難”并不相抵。如何以開發為先，找到適合的人做恰當（正確）的事，越來越受到企業的認同。正如許多企業老總說：我們企業不是培訓學校（當前HR管理強調培訓與開發，實際上是人力的二次開發。）對企業來說：即時能上崗，才是硬道理。 【培訓鏈接】如何降低人力重置成本？怎樣緩解錄用人員的風險？如何令入職者愉快上崗？怎能化解用人考察的壓力？如何提升管理人員選、用、留人的技能？怎樣體現人力開發的有效性？關鍵在于“不遺余力”地尋找適合的著力點和學以運用的平臺。達至從“招聘水池”中找到“為我所用”的人員。 人是資源，有限而無邊。關注人本首次開發，找到匹配用人的著陸點；正是本課程所要提供分享和交流的亮點。 【課程策劃】注重適用性、側重實操性、著重有效性 【課程特色】告別理論講教 推崇實務操作 親歷案例分享 實戰經驗傳導 【課程目的】 1、了解開發為先理念和人崗匹配的招聘策劃與內涵！ 2、啟發學員從勝任能力分析中找到對應招聘崗位著陸點！ 3、熟悉招聘的方法、面試和配置手段及應注意的事項！ 4、加深對工作職位與崗位用人的考察、感悟和實操判斷！ 5、在實例參與中，把握優化面試和甄選與錄用人技能！ 【課程對象】企業人力資源工作者和各部門主管 【課程時間】六個小時 【課程大綱】 一、招聘管理與策動 1、內涵、作用和功能 技能：政策制定/當期管理和程序 實戰：內外渠道分析/應聘者“蓄水池” 實例: 用人部門需求與評鑒 2、招聘原則和計劃 技能：招聘的基本原則/招聘計劃與編制 實戰：如何鏈接工作分析/人崗匹配解讀 實例:怎樣編寫計劃書 3、招聘準備和實施 技能：招聘五項預備/有效實施四個步驟 實戰：大海撤網/小河釣魚/空白測試法 實例:怎樣策劃招聘廣告 二、面試方法和技能 1、優化面試方式 技能：結構化程序/情景化角色/個人面試與溝通 實戰：鏡子影子//記敘文啟示/面試問題表 實例:招客服文員的回放 2、面試幾點注意 技能：崗位工作說明/到位時間確定 實戰:職位認知和意愿問題/假設的合理性判斷 實例:一個應聘者的問題 3、常用面試的方法 技能：筆試方法/心理測試/行為與態度 實戰：如何/問、聽、察、覺、析、判 實例: 招倉管員/設備員的情景面試 三、篩選與錄用評估 1、甄選簡歷的方法 技能：分析簡歷結構/重點看客觀內容 實戰:職位技術和經驗要求/審查簡歷的邏輯性 實例:應聘者期望薪酬的校對 2、人、職位、雙向的標準 技能：淘汰式和補償式/可變通的量度方法 實戰：五項注意/標準五步曲/跨欄式體驗 實例:生產主管的篩選回放 四、有效配置與分析 1、 要素有用的思考 技能：沒有無用之人/如何創設可用的條件 實戰：最適合干什么的人/六個要項 實例:如何發現其長處 2、能位對應的著陸 技能：一種米百種人/如何找到差異的長處 實戰：能干什么的人/兩個截然不同的結果 實例:找到關鍵勝任能力 3、 互補增值的衡量 技能：人有所長尺有所短/如何營造合力的優勢 實戰：配置到位的人/最長的能量射線 實例:如何體現1+1>2