余的課程的主題是：打造職業化團隊。那么，什么是個職業化團隊呢？我理解成，工作的情況下就應該是公司這個主題，而對于我而言，應該是以后一個實驗室里，一起做項目的同學們吧。余講的很生動，也很有層次感，他把這個過程分為了四個部分： （1）職業化的工作技能：就是說做什么要像個做什么的樣子，像那一行的人。在這里給我最深刻的一句話是“不是你要賣給客戶什么，而是幫客戶買什么”，這句話應該會給以后開公司或者做管理的人留下很深的印象。還有個，就是他提到了一個名詞：CIS（企業識別系統），是指你的品牌不只要區分你與其它競爭者，還要區分你的專業檔次。 （2）職業化的工作形象：我大概的總結了一下，對公司而言，就是要企業文化要統一，簡化與標準，力求精致；對個人而言就是著裝和談吐要注意，著裝看的是外表，談吐看的是人的內涵。我們班的一個同學，就是介紹我看這個視頻的同學，他平時給我的印象就是很professional，到并不是說他的專業知識比大家強多少，而是他一直有這樣個形象，著裝很正統，很職業化，談吐很得體，看得雜志都很專業，在專業知識方面很有自己的見解，也許大家都會有自己的看法，但是他能夠用很professional的語言表達出來，提出自己的意見，我覺得這很了不起。無論做什么，這會給人一個很好的第一印象，會樂于與你合作，打交道。 （3）職業化的工作態度：就是說一個人做事情，要用心把事情做好；認真可以把事情做對，而用心則能夠把事情做好；這里我當時看的時候想法最多，感觸也是最深。確實是這個樣子的，不管是什么事情，如果你用心去做，就一定能做好，而不能只是教條的，應付任務式的去完成。我做了那么多年的學生，在學習方面還是深有體會的，如果一個東西自己感興趣，覺得有前途，會千方百計地去尋找，去搜索這方面的資料，自學，自娛，樂在其中，而這其中的收獲也是不少的。而相比較而言，很多本科階段上的課我感覺很無聊，根本提不起半點興趣，平時去上課是給老師個面子，給自己個交代，為了最后的應付考試，當然，考試一完，這些課程又都拋到九霄云外去了，只能是在浪費時間，這并不是說我們學不好這些課程，只是說我們沒有去用心去學。再舉個例子吧，當時我們班報研究生入學考試的人很多，而每天背著書包早出晚歸的那批人都考上了，而那些整天窩在宿玩玩電腦則是鮮明的對比，一個都沒有考上，有的甚至于沒有去考，這就是個用心的區別。希望自己以后能夠時刻記得四個字“用心做好”！ （4）職業化的工作道德，這塊看到最后實在累了，就當聽故事搬過去了，所以沒有多少深刻的印象，呵呵。