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    趙少賓:高績效團隊建設:團隊凝聚力與團隊動能
    2018-12-19 3424
    對象
    中基層管理者
    目的
    本課程可以在課堂讓學員親歷團隊建設過程,掌握其精髓! ▲ 建立團隊共同的使命,激發團隊凝聚力與員工內驅力; ▲ 學會共創愿景的方法; ▲ 能在團隊成長中正確識別所處階段,并正確運用恰當的行動策略; ▲ 能夠在團隊面前自如地演講。
    內容

    高績效團隊建設:團隊凝聚力與團隊動能


    【課程背景】

    這是IBM經典的培訓課程。

    一個人 ,不管他的能耐有多大,不管他的經驗有多豐富,也不可能在某項事業上獨自取得成功。這是因為,從古至今,沒有哪一個人是十全十美的,總會表現出這樣或那樣的不足。唯有一個優秀的團隊,卻可以實現優勢互補,達到完美的境界。所以說,一個人不可能完美,但團隊可以完美。

    本課程與其它類似課程的根本不同是:拋棄了概念層次的理論性說教,真正從一個團隊的靈魂部分切入,以“市場導向”的服務意識入手,架構團隊富有凝聚力的使命與行動策略,共創激動人心的團隊愿景,建立團隊內驅力;同時,開創性地運用團隊動能的體驗活動,使受訓學員從不同團隊建設的主題角度,在團隊任務驅動下體驗團隊建設過程,在過程中深刻領悟團隊內涵,并在引導下完成呈現任務。

    本課程經過近20年的實踐,經過了大量不同類型、不同行業性質、不同發展階段的企業的檢驗,證明是卓有成效的團隊建設課程。


    【課程收益】 

    本課程可以在課堂讓學員親歷團隊建設過程,掌握其精髓!

    ▲   建立團隊共同的使命,激發團隊凝聚力與員工內驅力;

    ▲   學會共創愿景的方法;

    ▲   能在團隊成長中正確識別所處階段,并正確運用恰當的行動策略;

    ▲   能夠在團隊面前自如地演講。


    【課程時間】1-2天,6小時/天

    【授課對象】企業各級管理者、員工

    【授課方式】講師講授+行動學習+角色扮演+實操演練


    【課程大綱】

    第一部分:團隊的定義與團隊發展階段

    學習目標

    l  理解團隊的內涵

    l  能夠對照團隊特征檢查自己的組織的改進方向

    l  掌握在團隊的不同發展階段應有的正確應對策略

    團隊活動:“七巧板”拼圖游戲

    一、什么是團隊

    1.團隊的定義

    2.高績效團隊的特征

    3.團隊評測

    活動:團隊建設獻策

    二、團隊的發展階段

    1.組建期

    2.激蕩期

    3.規范期

    4.高漲期

    【小組討論】

    1)  團隊在該階段的任務是什么(團隊在做什么)?

    2)  團隊領導的角色是什么(在起什么作用)?


    第二部分:激發內驅力——使命與愿景

    學習目標

    l  理解員工內驅力的來源

    l  制定具有感召力的使命

    l  制定富有鼓舞力的愿景

    【小組討論】什么是團隊

    一、明確團隊使命

    1.需完成的工作

    2.策略鏈接

    3.盈利模式

    練習:制定部門使命

    呈現團隊使命宣言

    二、創建團隊愿景

    1.愿景的構成

    2.分析馬丁路德金的演講

    練習:制定部門愿景

    練習:呈現60秒電梯演講


    第三部分:團隊體驗與引導練習

    學習目標

    l  能夠幫助團隊做出高質量的決策

    l  能夠有效地處理團隊沖突

    l  能夠正確運用反饋技巧

    l  能夠積極有效的贊賞團隊成員

    一、高質量的團隊決策

    1.制定團隊決策的五種方式

    2.達成共識,獲得生存

    3.團隊決策制定中的無效行為

    4.什么是高質量的團隊決策

    5.達成共識或一致決策的技巧

    6.總結

    二、有效處理團隊沖突

    1.理解團隊沖突

    2.了解你的沖突風格

    3.解析五種沖突風格-

    4.處理沖突達成協作的四種方法

    5.處理沖突方法的演練

    6.總結

    三、建設性的團隊反饋

    1.反饋的價值

    2.如何進行反饋

    3.體驗反饋

    4.總結

    四、團隊贊賞的新視角

    1.體驗贊賞

    2.贊賞的方式

    3.如何“贊”

    4.如何“賞”

    5.總結


    課程回顧——提煉與總結

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