王乾澤,王乾澤講師,王乾澤聯系方式,王乾澤培訓師-【中華講師網】
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    內訓師培訓專家

    重慶 40 ~ 50 歲
    案例革命:從培訓專家到績效顧問 七步入微:微課程設計與開發 七步出師:創新學習工程師
    ¥20000 元/天
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    曾在中國石油天然氣股份有限公司、中國平安(保險)股份有限公司、國泰君安證券股份有限公司等國內知名企業擔任培訓主管、培訓經理、培訓負責人、人力資源總監等職位,親自主持參與多家企業內部人力資源體系、培訓體系建設及項目實施,具有豐富的培訓及咨詢輔導經驗,其開發主講的案例革命系列課程在企業內部獲得一致好評。王老師從事培訓教學工作多年,善于將大量實際案例經驗運用于課堂教學,專業基礎扎實,授課幽默風趣,注重理論與實踐相結合,能夠讓學員更系統的進行學習,同時能夠根據學員實際情況迅速調整授課方案與計劃,確保培訓效果最大化。
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    [王乾澤]案例革命:從業務專家到績效顧問
    一、解讀案例 1.1、課程導入:你喜歡我什么? 1.1.1、情癡、情圣的做法 1.1.2、情癡、情圣的差異點 小練習:你就是情圣 1.1.3、情圣的效果公式 1.1.4、情癡、情圣的對應關系 1.2、案例、經驗與萃取 1.2.1、一句話概括三者關系 1.2.2、什么是案例 1.2.3、案例的特征 1.3.、為什么要案例教學 1.3.1、案例教學法的意義和用途 1.3.2、對于培訓而言 ? 學員為
    2018-09-26
    [王乾澤]七步出師?:創新學習工程師
    S1 問題清單:從照本宣科到目標明確 1、判斷績效偏差 明確根本目的 績效問題因素 限定范圍ASK 2、明晰培訓目標 2.1、調研培訓期望 三方調研 訪談法 材料分析法 2.2、分析學員現狀 訪談法 觀察法 派克的5條成人學習法則 2.3、目標=期望-現狀 確定問題清單 描述三層目標 ASK 3、確定主要內容 3.1、羅列問題清單 學員改變清單 S2 以終為始:從東拼西湊到張弛有度 1、內外結合
    2018-09-26
    [王乾澤]七步入微?:微課程設計與開發
    Part1 小微課 大學問 S1 深度理解 精準選題 1、 形式 3種形式:動畫微課/實景微課/單模微課 設計思路:組合呈現原則 2、特點 5個特點:短小/獨立/碎片化/在線/自學資源 應用 微課應用案例 全局視角深讀微課 3、四問題,定主題 講給誰?受眾清晰,內容明確 為啥做?花費人力物力,是否值得投入開發這門微課? 有場景?學員在什么時候會打開這門微課? 講什么?微課的特點,我的課程能夠滿足
    2018-09-26
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