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    柳晴心:《壓力與情緒、情商管理》課程大綱
    2022-06-23 3048
    對(duì)象
    各層級(jí)職員
    目的
    提高各崗位人員抗壓與情緒管理能力,提高日常生活及工作等各方面的情商。
    內(nèi)容

    《壓力與情緒、情商管理》課程大綱

                                        柳麗惠

       

    授課方式:面授形式、趣味游戲、案例分析、分組討論、角色扮演。

    課程時(shí)長(zhǎng):一天

    課程大綱:

    第一部分 壓力與壓力管理

    一、什么是壓力?

    二、我們?yōu)槭裁?/span>關(guān)注壓力?

    三、壓力來自何方?

    1. 壓力的理論模型

    2. 工作壓力的積極意義

    3. 壓力的表現(xiàn)

    4. 心理壓力自測(cè)

    5. 那些人易被壓力所困擾

    6. 正確認(rèn)識(shí)“壓力”

    7. 壓力的來源

    1) 找出壓力的來源

    2) 工作壓力源的研究

    四、緩解壓力的多種方法

    1. 常見錯(cuò)誤的抗壓方法

    2. 日常壓力緩解的基礎(chǔ)方法

    3. 工作壓力緩解的有效方法

    第二部分 情緒與情緒管理

    一、什么是情緒?

    案例分享

    案例分析:情緒心理實(shí)驗(yàn)

    二、情緒的分類

    三、各類情緒的產(chǎn)生:ABC理論

    1. 情緒ABC理論(埃利斯情緒理論)

    2. 各類情緒帶來的身體變化及后果

    3. 健康情緒的標(biāo)準(zhǔn)

    四、情緒的影響

    1. 積極的情緒可以提高人的免疫能力

    案例分享

    2. 消極的情緒破壞人的身體健康

    3. 情緒的好轉(zhuǎn)帶來理智的思維和行動(dòng)

    案例分享

    4. 情緒的失控導(dǎo)致異常恐怖的后果

    案例分享

    5. 情緒與工作效率、人際關(guān)系、健康

    6. 長(zhǎng)期負(fù)面情緒帶來的后果

    五、情緒管理

    請(qǐng)思考:情緒能不能管理?如何管理?

    1. 情緒需要管理的原因

    1) 能夠控制情緒是一個(gè)人成熟的標(biāo)志

    2) 控制不了情緒,會(huì)造成不可挽回的后果

    案例故事分享

    3) 惡劣的情緒具有傳染性,會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)

    案例故事分享

    4) 善為士者,不武;善戰(zhàn)者,不怒

    案例故事分享

    情緒管理-3W

    2. 情緒管理的步驟

    1) 第一步:察覺自己的情緒

    2) 第二步:采取相應(yīng)的行動(dòng)

    ① 治標(biāo)的四種方法

    ② 治本的三種方法

    3. 情緒管理的方法

    1) 處理負(fù)面情緒的7種方法

    2) 情緒調(diào)適方法的10種方法

    3) 增加正面情緒的11種方法

    4. 職場(chǎng)情緒管理的7種方法

    5. 職場(chǎng)情緒案例分享及應(yīng)對(duì)策略

    案例一:煩躁——加班,何時(shí)是頭?

    案例二:郁悶——同事矛盾,職場(chǎng)繞不過的“坎”?

    案例三:焦躁——為何領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)“工作狂”?

    6. 建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

    7. 主動(dòng)了解自己的情緒

    8. 認(rèn)識(shí)自我的途徑

    9. 主動(dòng)了解上司的情緒及其變化

    10. 了解你的同事

    11. 了解你的下屬

    12. 了解別人的途徑

    13. 情緒管理的核心問題

    14. 情緒與人際關(guān)系

    15. 記住下面的話,生活更輕松

    第三部分:情商管理

    一、情商是什么?

    二、情商具體包含的能力

    三、情商的重要性

    四、如何提升情商?


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