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課程內(nèi)容：

第一章：認識互聯(lián)網(wǎng)時代的本質(zhì)

1、    你真的認識互聯(lián)網(wǎng)時代嗎？

2、    互聯(lián)網(wǎng)熱點概念解讀

3、    “互聯(lián)網(wǎng)＋”是什么？

4、    互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)是什么？

5、    從人類歷史發(fā)展規(guī)律看互聯(lián)網(wǎng)時代

6、    中國人對互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟認知的四階段分析

第二章： 傳統(tǒng)管理邏輯的“N宗罪”

1、互聯(lián)網(wǎng)時代團隊管理的四大挑戰(zhàn)

a)  信任不足

b)  執(zhí)行不力

c)  目標(biāo)分散

d)  人心惶惶

2、傳統(tǒng)管理邏輯的核心要素

3、傳統(tǒng)管理邏輯一——只考慮公司目標(biāo)，不考慮公司特色

4、傳統(tǒng)管理邏輯二——只考慮自己需要什么樣的員工，不考慮我能提供什么價值

5、傳統(tǒng)管理邏輯三——只考慮員工的收入，不考慮我對方的精神世界

6、傳統(tǒng)管理邏輯四——認為占有更多資源，就能打敗競爭對手，留住人才

7、“員工是人，不是戰(zhàn)利品”

第三章： “核心三代”的人性分析與互聯(lián)網(wǎng)思維

1、70年代：激進、吃苦、成功、責(zé)任感

2、80年代：變革、過渡、不確定、不安全感、焦慮、物質(zhì)主義

3、90年代：理想化、自我、自由主義、馬斯洛需求層次的體現(xiàn)

4、互聯(lián)網(wǎng)時代的“團隊互動模型”

5、什么是互聯(lián)網(wǎng)時代的團隊管理

第四章：互聯(lián)網(wǎng)時代團隊管理的“五項原則”

1、團隊共識

2、有效響應(yīng)

3、激發(fā)創(chuàng)造

4、鼓勵學(xué)習(xí)

5、整合優(yōu)化