啟蒙篇
第一章：尋找合適的平臺
本章要點：
◆ 平臺的概念
◆ 如何挑選平臺
◆ 被動挑選的平臺如何應對
◆ 如何利用好平臺
導讀
《小宣的平臺》
正月初六，小敏透過的士車窗看到“女兒紅茶室”，趕緊招呼司機說：“師傅，就這里，就這里了。”然后再一次整理了一下自己的頭發說：“多少錢啊？”“35元。”小敏心里痛了一下從錢包拿出35元。小敏的閨蜜小宣從深圳回來了，約她到市里去喝茶，于是她早早地從家里出發，沒有坐公交車，而是從鎮上打的到市里，為的是姐妹面前那點小小的面子，就忍痛掏的士費了。她下了的士，通過的士的車窗反光整理了一下自己的衣服，左右張望了一下，心里嘀咕著“還好，這丫頭還沒到。”
“小敏，小敏”，她沒走兩走，只聽到有人在叫她的名字，她循聲望去，只見一輛紅色的小轎車停在了自己的面前，一個戴著大框墨鏡的美女從車窗跟她打招呼。她心里一驚，愣在那里，“你是？”，只見車子緩緩停下，美女從車上走了出來，取了墨鏡大聲笑道“死丫頭，是我啊，小宣。”小敏這才緩過神來，一直聽周邊人說小宣在外面工作很好，但沒有想到好到這種程度，她趕忙笑臉迎上去：“小宣，咱們有好久不見了。”于是兩個人相擁在一起，手挽手走進茶室，只感覺身邊縈繞著淡淡的香。
“小敏，咱們坐這。”小宣還像以前一樣，陽光熱情，找了一個靠窗的位置招呼小敏坐下。小敏這才仔細端詳到小宣，白晰的臉龐、高挺的鼻梁、會笑的眼睛、燦爛的笑容，跟在學校時沒有兩樣，那時的她是學校的佼佼者，長相不錯，學習成績又好，很多男生對她既仰慕又畏懼，她呢，心無旁物，一心一意學習。但是因為彼此都成績優秀，所以跟她是最要好的朋友。一起上學、放學、做作業、后來一起去深圳打工。。。。。
“小敏，想喝什么？”
“哦，隨意吧。”小敏的回憶被小宣打斷。“你喝什么，我就喝什么吧。”
“好，那兩杯卡布其諾。”小宣利索地跟服務員說道，然后轉過臉來問：“小敏，咱們好久不見了哦，怕有六年了吧，你后來怎么樣啊？”
“我。。。”
思緒又把小敏拉到了六年前，小宣和小敏因為家庭拮據，不得不雙雙放棄了心愛的學業到了深圳打工。因為沒有很高的學歷，只能到了一家小小的民營企業在流水線上工作，一天工作12個小時。12個小時一直是站著的，腳站得酸痛不說，手也一直泡在機油里，關鍵是薪水還非常低。兩個花一樣的少女下班后窩在被窩里抽泣著，決定重新選擇自己的命運。一個月后小敏覺得這種生活太苦了，不能再繼續下去了，于是去廠外轉了幾圈后回來跟小宣說她發現了周邊很多小飯店招服務員，那里活輕、工資高，她要辭工去其中一個小飯店工作了。小宣其實也覺得這種日子不能繼續下去了，不是因為苦，而是因為根本沒有時間學習，而且即便是已經被車間主管調去做品檢，但這樣的工作讓她看不到前途。她轉頭朝小敏說：“服務員不是長久之計哦，那后面該怎么辦?” “做個三四年賺點錢就回家做點小生意”“哦，那。。那也可以。”小宣是喜歡這個城市的，她覺得這個城市能給她帶來奇跡，絕不是面朝黃土背朝天的生活。于是從此，兩個人就分開了，開始了各自的生活。。。。。。
“我去那個飯店打了半年工，后來老板生意做不下去，我只好又重新找了一家，總之三年時間換了五六家。”小敏清了清嗓子說：“后來錢也沒賺到，年齡也大了，過年回家只好相親了，還算幸運找了個鎮上的男人，現在孩子也有了，你呢？”
“不錯啊。怎么沒帶小朋友過來，老公是干嘛的啊？”
“唉。。。別提了，天天帶小孩、洗衣服、做飯，今天好不容出 來，交給婆婆來見你了。老公嘛。。。家里有個小賣部，但多半也就是婆 婆公公看著，他喜歡打麻將，天天都會去趕場子，小賣部只夠維持我們的 基本開支，唉，真不是我想要的生活。”小敏說完后，臉上浮起淡淡的憂 傷但很快又調整情緒說：“小宣，說說你呢，老是聽別人提起你，說你在 外面工作發展得很好。跟我講講呢。”
“我啊，你走后，我也重新找企業，選擇了適合自己的平臺。因為我喜歡深圳這個城市，想通過努力能在這里生活。”小宣揚著眉毛說：“果然我做到了，也有了老公，有了孩子。”
“平臺？”
“嗯，平臺，它對我們的職業生涯非常重要。”
“說說聽聽呢。”
（小宣繪聲繪色地給小敏介紹著自己的際遇，從如何挑選平臺到自己如何努力地去利用好自己的平臺，如何不斷提升自己的能力，那就像一個傳奇的故事，活生生一個現實版的杜拉拉升職記。）
小敏望著小宣的臉，陽光、自信、堅毅——那是她從家鄉的同齡人身上不曾看到的。她的眼神有些濕潤，心里也是卻是萬般苦澀，這就是她想要的生活，跟在學校時夢到的是一樣的，可是后來卻因為平臺選擇的錯誤卻是再也回不去了。
聊過半晌，小宣開車送小敏回家，一路上兩個還一直歡快地聊著過去的往事，辛酸的淚水卻流在了小敏的心里。小敏告訴自己“要振作一些，再振作一些，小朋友也開始上學可以放手了，從現在開始重新選擇一個適合自己的平臺，哪怕是一份自己的小生意。”
（故事先到此，那么平臺究竟是什么呢？下面的文章將跟大家闡述清楚。）
。。。。
未完待續， 且看下回分解：尋找合適的平臺（4-2）
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