課程大綱:

第一天（上午）

一、  對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)知

課程目的：激發(fā)培訓(xùn)興趣，讓學(xué)員深度思考，找到培訓(xùn)的樂(lè)趣）

1、      培訓(xùn)、教育、學(xué)習(xí)的區(qū)別

2、      成人學(xué)習(xí)的原則

3、      不同授課形式的吸收率

4、      授課內(nèi)容和授課形式的區(qū)別

5、      激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)

6、      課程設(shè)計(jì)方式-全腦開(kāi)發(fā)

7、      自我測(cè)評(píng)

8、      講師的職業(yè)修養(yǎng)（傳遞知識(shí)，傳遞價(jià)值觀，）

9、      講師成長(zhǎng)之路

第一天（下午）

二、  課程大綱開(kāi)發(fā)

課程目的：理清課程內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu)，并小組討論，制定課程大綱！布置作業(yè)，整理課程！

1、      課程開(kāi)發(fā)地圖

2、      明辨需求（分析課程能夠解決的問(wèn)題）

3、      需求分析

4、      選擇合適的課題（3W1H原則）

5、       具有吸引力標(biāo)題四種寫(xiě)法（利用數(shù)據(jù)、問(wèn)句開(kāi)頭、對(duì)象+主體、雙標(biāo)題）

6、      撰寫(xiě)培訓(xùn)目標(biāo)

7、      根據(jù)知識(shí)點(diǎn)搭建結(jié)構(gòu)

8、      課程內(nèi)容簡(jiǎn)單化，才能落地

9、      課程邏輯結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練（練習(xí)）

10、   3種不同的大綱邏輯結(jié)構(gòu)（常見(jiàn)演繹、并列演繹、縱向問(wèn)答式）

11、   練習(xí)（根據(jù)知識(shí)點(diǎn)按照邏輯關(guān)系整理自己的課程大綱）

第二天（全天）

三、  課堂呈現(xiàn)

課程目的：通過(guò)一天，輸出演講技巧，通過(guò)練習(xí)，融會(huì)貫通，開(kāi)發(fā)課程知識(shí)點(diǎn)（修改課件），

1、      如何設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)，

2、      如何克服開(kāi)場(chǎng)前的緊張

3、      開(kāi)場(chǎng)三步，讓你輕松控場(chǎng)(自我介紹、暖場(chǎng)、開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì))練習(xí)

4、      開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)五法：挖掘痛點(diǎn)癢點(diǎn)爽點(diǎn)、角色模擬、自我測(cè)評(píng)、數(shù)據(jù)開(kāi)場(chǎng)、開(kāi)場(chǎng)發(fā)問(wèn)

5、      開(kāi)場(chǎng)發(fā)問(wèn)訓(xùn)練、開(kāi)場(chǎng)5問(wèn)訓(xùn)練（練習(xí)）

6、      如何講好一個(gè)觀點(diǎn)（激活舊知，呈現(xiàn)痛點(diǎn)，知識(shí)呈現(xiàn)、實(shí)戰(zhàn)演練，融會(huì)貫通）

7、      課程鏈接（發(fā)問(wèn)過(guò)渡，聲音過(guò)渡、身體語(yǔ)言）

8、      課程程演繹六法，保證輸出有效成果

9、      四維法如何讓課程更精彩（金句使用、培訓(xùn)必修心理學(xué)、課程心電圖，幽默場(chǎng)景使用）

10、   互動(dòng)技巧5步，（行為、體驗(yàn)、命令、提問(wèn)、反饋、）讓課程活躍起來(lái)

11、   現(xiàn)場(chǎng)反饋點(diǎn)評(píng)式互動(dòng)（練習(xí)）

12、   感性結(jié)尾的金三角，讓結(jié)尾流連忘返（回憶要點(diǎn)、故事結(jié)尾，勵(lì)志祝福）

13、   練習(xí)

第三天（全天）

四、  講師個(gè)人魅力提升

課程目的：固化培訓(xùn)內(nèi)容，找到培訓(xùn)自信，敢說(shuō)，提升演講魅力

1、      培訓(xùn)師培訓(xùn)傳遞信息三個(gè)渠道

2、      基礎(chǔ)發(fā)聲練習(xí)訓(xùn)練，抑揚(yáng)頓挫，吐字清晰（練習(xí)）

3、      五種常見(jiàn)手勢(shì)及練習(xí)（練習(xí)）

4、      即興演講練習(xí)

五、  常見(jiàn)問(wèn)題處理方式

課程目的：講師綜合能力提升

1、      內(nèi)容概述的原則

2、      常見(jiàn)問(wèn)題處理

3、      如何打造有吸引力的標(biāo)題

4、      課堂反饋落地方式

5、      講師手冊(cè)梳理（打造標(biāo)準(zhǔn)化課件）

第四天（全天）

六、  學(xué)員磨課練習(xí)，

課程目的：試講通關(guān)，并對(duì)學(xué)員做出點(diǎn)評(píng)，打造標(biāo)準(zhǔn)課件，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)！

課程推薦語(yǔ)：

1、經(jīng)過(guò)300場(chǎng)以上的授課培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和10余門(mén)核心課程的開(kāi)發(fā)，萃取的TTT課程，是所有課程中，最富有趣味性和實(shí)戰(zhàn)性的課程！

2、曾經(jīng)為火星人廚具，高德地產(chǎn)、捷越金融、江小白、中國(guó)移動(dòng)、冷酸靈、做過(guò)系統(tǒng)TTT培訓(xùn)，獲得一致好評(píng)！

3、講師授課方式，激情、幽默、富有感染力、是學(xué)員喜歡的授課風(fēng)格！