古代把“心”看作神意魂魄志的集合體，我們現在拋去其中一些復雜的理論詮釋，可以把健心的內容做一些簡單概括或做一些現代意義上的引申。我們認為，現今時代的健心，除鍛煉心臟器官之外,還應進一步強化精神、意識
編者按：在智勇書院已修學第4年的駱觀同學，文武皆有體踐。如今，開始智勇書院專業科（師承課程）的學習。自修、研修、共修合一，專一心念共濟。電影《師父》上映后，書院要求先讀集編劇、導演、小說原著者徐皓峰
2016.4.11智勇學堂童蒙班“開筆禮”帶給小兒治賢的身心變化：下午爸爸從學堂接孩子回家后，先進里屋和臥床的我（媽媽）打招呼，我說口渴，孩子問：“媽媽，您的杯子什么顏色，我去給你拿過來！”爸爸配合
很多人生吞活剝學地推動讀經，智勇學堂就接收過10位因為去讀經而討厭讀經或者讀得刻板、厭惡的孩子。智勇教育所倡導的國學“文武之道”，主張一張一馳，快樂讀經和專注讀經兼顧，練武和讀經兼顧；室內戶外活動和
?我們的時代，心太急了。 心太急的我們，眉頭緊鎖，心扉緊縮，思維緊蹙，在鋼筋水泥中，緊張生活。歲月如梭。 心太急的我們，活得的匆匆忙忙，活得風風火火，路邊的小花，從來不理不睬，視而不見；路邊的風景，與
?2012年10月1日講于智勇文化學院第7期智勇閉關營? 藍晟? 今天下午講一下《管子》，題目叫《管子》告訴我們的功夫修為。 我們講《管子》和社會上一般性的講解《管子》不一樣，是圍繞如何練好太極拳來展
儒釋道醫武，乃至民間功夫，在傳承的過程中，并不保守，因為，大道從來少人求，求道之人慧根拙；言語道斷不可授，磨礪比喻亦難悟。 此中原因有三： 其一，徒弟要有比較好的國學底蘊才好理解道的精髓所在，文以載
藍晟 整理 鐵恩方，筆者師爺也。八卦掌第五代門生，壽至98周歲，一生身心修養，功夫和事理圓融無礙。筆者正在整理其當年90歲時給筆者講課的資料，先略略整理出一個片段。 小時候，我吃飽飯了，休息一會兒而
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